1、角色游戏本单元学习的主要内容第一节 角色游戏概述第二节 角色游戏的教育作用第三节 角色游戏的指导18926第一节 角色游戏概述 什么是角色游戏 角色游戏的特点 角色游戏的结构 角色游戏的产生和发展18926什么是角色游戏？ 角色游戏是幼儿根据自己的兴趣和愿望，以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地表现其生活体验的一种游戏。角色游戏冷 店饮18926什么是角色游戏？ 角色游戏是幼儿自然游戏的一种，在两三岁时产生，学前晚期达到最高峰，是幼儿期特有的最典型的游戏。 角色游戏全面反映了游戏的特点，心理学家们研究幼儿心理时，也以角色游戏为主要标本。角色游戏的特点 表征的特点 自主性和创造性的特点 社会性特
2、点18926角色游戏表征的特点 幼儿在游戏中，常以动作、语言来扮演角色，对游戏的动作和情景进行假想，会出现以物 物、以物 、以 物， 和物 表征的特点。“ 美味大餐”18926角色游戏表征的特点 表征的 是幼儿表达 表 游戏中的 假想 活动对 幼儿来 是 常 的 水果店游 ：戏 “ 菠 ”18926自主性和创造性的特点 角色游戏是幼儿自主的活动。 幼儿根据自己的生活 验和兴趣 要 主 、角色、 ，游戏过 中自 情节和发展内容，自的主动性和创造性在游戏中到体现。 创造性也是来创造活动的currency1。18926角色游戏社会性的特点 角色游戏是幼儿对“现 生活的体验，也是幼儿对 社会生活的模，fi常常fl 了幼儿对 社会的种期。好吃
