1、2016年安徽中考数学考纲研究,铜陵第十中学 苏锋,2016年5月3日,怎样研究考纲,重点关注：知识条目明确具体要求，少做无用功；要求目标把握层次，但不要太较真；例证性试题目标要求具体化，体现特点；参考试卷试卷结构（内容分布、难易程度、 试题类型分布）,了解（A）：从具体实例中知道或举例说明对象的有关特征；根据对象的特征，从具体情境中辨认或者举例说明对象。,理解（B）（认识）：描述对象的特征和由来，阐述此对象与相关对象之间的区别和联系。表达、辨别,掌握（C）（能）：在理解的基础上，把对象用于新的情境。解答.,运用（D）（证明）：综合使用已掌握的对象，选择或创造适当的方法解决问题。,知识技能考查
2、的目标分为四个层次，各层次的含义分别是：,考试内容和要求四方面：,知识技能、数学思考、问题解决、情感态度,三、样卷中的新题评析（部分）,一、2014、2015与2016三年 安徽中考数学考纲对比分析,二、例证性试题中的新题评析（部分）,四、 例证性中经典试题评析,一、2014、2015与2016三年安徽中考数学考纲对比分析,2016年安徽省中考数学考纲新变化,2016年安徽省中考数学考纲新变化,2016年安徽省中考数学考纲新变化,2016年安徽省中考数学考纲新变化,数与代数,空间与图形,图形与几何,统计与概率,二、例证性试题中的新题评析（部分）,例证性试题,考纲中最重要、最有参照性的部分是什么
3、？,其中 例1、2、3、4、5、12、13、15、44、 47都很简单；,例证性试题中新题评析,例证性试题中新题评析,例证性试题中新题评析,圆仍然是2016年的热点，一定要进行专题训练。,圆题中辅助线要重视,例证性试题中新题评析,例24,例证性试题中新题评析,例证性试题中新题评析,例证性试题中新题评析,例证性试题中新题评析,例43,例证性试题中新题评析,例证性试题中新题评析,例证性试题中新题评析,三、样卷中的新题评析（部分）,样卷中新题评析,作图、探究 规律,样卷中新题评析,样卷中新题评析,风水轮流转航海、方向角、方位角问题,样卷中新题评析,绝对的热点题,你知道为什么要考圆吗？,样卷中新题评析,样卷中新题评析,例证性试题中，还有相当多的试题2016考纲未更换，有的甚至是多年未换， 堪称经典， 值得研究评析。,四、 例证性中经典试题评析,2014年安徽考纲中样卷体现,2009年安徽中考真题,18如图，在对RtOAB依次进行位似、轴对称和平移变换后得到OAB（1）在坐标纸上画出这几次变换相应的图形；（2）设P（x，y）为OAB边上任一点，依次写出这几次变换后点P对应点的坐标,2009年安徽中考真题,18解：（1）,2009年中考真题其中内涵值得研究,2012年安徽真题,谢谢大家！不足之处请批评指正！,
