1、1河南省普通高中课程设置方案及 实施指导意见为贯彻落实教育部基础教育课程改革纲要（试行）和普通高中课程方案（实验）（教基20036 号）的要求， 积极稳妥地推进我省普通高中课程改革工作，根据 河南省普通高中新课程实验工作方案，特制定 河南省普通高中课程设置方案及 实施指导意见。一、指导思想和基本原则普通高中课程改革指导思想是：以“三个面向”和“ 三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，树立科学发展观，全面落实教育部有关普通高中课程改革的要求，立足我省实际，构建具有河南特色、充 满活力的普通高中课程体系，规范有序地推 进我省普通高中课程实验 工作。普通高中课程设置的基本原则是：1基础性。全面贯彻
2、国家的教育方针，积极推进素质教育，体现基础教育课程改革的精神，整体设置必修课程，为每一位学生的发展奠定基础。2.选择性。遵循教育教学的规 律和学生个性发展需要，根据不同学习领域、科目、模 块的特点，合理设置选修课程，努力构建重基础、多 样化的选修课 程体系，为学生提供更多的选择机会和更宽广的自主学习空间。3.适用性。按照教育部基础教育 课程改革纲要（试行）和 普通高中课程方案（实验）的要求，从我省社会和经济发 展水平的实际出发， 结合我省教育现状和普通高中的发展趋势，构建具有河南特色的课程体系。4.创新性。结合当地社会、经济、科技、文化 发展的需要，适应社会需求的多样化和学生个性发展的要求，调
3、动学校 实施普通高中课程的主动性和 创造性，构建具有特色的学校课程。二、课程结构与课程设置（一）课程结构普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。1.学习领域高中课程设置语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、 艺术、体育与健康和综合实践活动八个学习领域。2设置学习领域能更好地反映现代科学综合化的趋势，有利于在学习领域的视野下研制各科课程标准，指导教师教学 ；有利于整体规划课程内容，提高学生的综合素养，体现对高中学生全面发展的要求；同时，要求学生每一学年在所有学习领 域都获得一定学分，以防止学生过早偏科，避免并学科目过 多，有利于学生全面发展。2.科目每一领域由课程价值相近的若干科目组
4、成。八个学 习领域共包括 语文、数学、外语(英语、日语、俄语等)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术等 14 个科目。鼓励有条件的学校开设两种或多种外语。3.模块每一科目由若干模块组成。模 块之间既相互独立，又反映学科内容的逻辑联系。每一模块都有明确的教育目标，并围绕 某一特定内容，整合学生经验 和相关内容，构成相 对完整的学习单元；每一模块都对教师教学行为和学生学习方式提出要求与建 议。模块的设置有利于解决学校科目设置相对稳定与现代科学迅猛发展的矛盾，并便于适时调整课程内容；有利于学校充分利用场地、设备等资源，提供丰富多样的课程，为学校有特色的
5、发展创造条件；有利于学校灵活安排课程，学生自主选择 并及时调整课程，形成有个性的课程修习计划。（二）课程设置与学分普通高中新课程由必修和选修两部分构成，通 过学分描述学生的 课程修习状况。教育部普通高中课程方案（实验）规定的八个领域的必修课程，所有普通高中学校必须全部开设。选修部分是供学生选择的、旨在 满足其多元化的学习需求、为其个性化发展创造条件的课程。选修部分分为选修 和选修。 选修课程是根据社会对人才多样化的需求、适应学生不同潜能和发展需要、分 类别分层次设置的。必修部分和 选修的课程标准由国家制定，使用的教材需经教育部审定；选修课程是普通高中根据当地社会、 经济、科技、文化发展需要和学
6、生兴趣开发的若干学习模块，供学生选择。每个科目的一个模块一般为 36 学时，2 学分（其中艺术、体育与健康领域内的每个模块原则上为 18 学时，相当于 1 学分）。学分由学校认定。学生在每个学习领域都必须获得一定学分。三年中 获得 116 个必修学分(包括研究性学习 15 学分、社区服务 2 学分、社会实践 6 学分)，选修学分不低于 28 学分(其中选修中至3少获得 6 学分)，总分达到 144 学分方可毕业。鼓励学有余力或希望多方面发展的学生修习更多的选修课，获得更多学分。课程设置及学分见表 1。表 1 普通高中课程设置及学分选修学分学习领域 科 目 必修学分选修 选修语文 10语言与文学
7、外语 10数学 数学 10思想政治 8历史 6人文与社会地理 6物理 6化学 6科学生物 6信息技术 4技术通用技术 4音乐 3艺术美术 3体育与健康 体育与健康 11研究性学习活动 15社区服务 2综合实践活动社会实践 6根据社会对人才多样化的需求，适应学生不同潜能和发展的需要，在共同必修的基础上，各科课程标准分类别、分层次设置若干选修模块，供学生选择。学校根据当地社会、经济、科技、文化发展的需要和学生兴趣，开设若干选修模块，供学生选择。4三、课程内容安排根据课程设置要求及我省教育教学实际，提出 课程内容安排指 导意见（见表 2）。学校要根据课程内容安排，结合本校 实际，制定具体的学校课 程
8、表并组织实施。表 2 河南省普通高中课程安排指导表必修（116 分） 选修选修 （6 分以上）学习领域科 目必修模块 学分 建议选修模块 学分 自主选修模块 学分语文必修 1必修 2必修 3必修 4必修 522222“诗歌与散文”、“语言文字应用”、“文化论著研读”三个系列内选修四个模块。每模块 2学分选修五个系列内的其他模块每模块 2学分语言与文学外语（以英语为例）英语 1英语 2英语 3英语 4英语 522222英语 6英语 7英语 8每模块 2学分英语 9英语 10英语 11每模块 2学分数学数学数学 1数学 2数学 3数学 4数学 522222人文方向：选修 11、选修 12 全部修习
9、；选修 41、选修 45 至少选修一个专题。理工方向：选修 21、选修 22、选修 23 全部修习；选修 41、选修 42、选修 45 至少选修两个专题。每模块 2学分每专题 1学分选修系列 3、系列 4 中未修习的专题每专题 1学分人文与社会思想政治经 济 生 活政 治 生 活生 活 与 哲 学文 化 生 活2222人文方向：经济学常识、国家和国际组织常识、生活中的法律常识 至少选修两个模块。每模块 2学分科学社会主义常识经济学常识国家和国际组织常识科学思维常识生活中的法律常识公民道德与伦理常识每模块 2学分根据当地社会、经济、科技、文化发展的需要和学生兴趣开设的选修模块5历史历史（I）历史
10、（II）历史（ III）222人文方向：（一）历史上重大改革回眸（四）中外历史人物评说（六）世界文化遗产荟萃每模块 2学分（一）历史上重大改革回眸（二）近代社会的民主思想与实践（三）20 世纪的战争与和平（四）中外历史人物评说（五）探索历史的奥秘（六）世界文化遗产荟萃每模块 2学分地理地理 1地理 2地理 3222人文方向：选修 3 旅游地理、选修 5 自然灾害与防治、选修 6 环境保护 至少选修两个模块。每模块 2学分选修 1 宇宙与地球选修 2 海洋地理选修 3 旅游地理选修 4 城乡规划选修 5 自然灾害与防治选修 6 环境保护选修 7 地理信息技术应用每模块 2学分物理物理 1物理 2
11、人 文 方 向 ：选 修 11。理 工 方 向 ：选 修 31222理工方向：选修 32 、选修 33、选修 34、选修 35 至少选修三个模块。每模块 2学分选修 12选修 21选修 22选修 23物理专题研修物理实验专题每模块 2学分化学化 学 1化 学 2人 文 方 向 ：选 修 1 化 学 与 生 活理 工 方 向 ：选 修 5 有 机 化 学 基 础222理工方向：选修 4 化学反应原理选修 3 物质结构与性质 至少选修一个模块每模块 2学分选修 1 化学与生活选修 2 化学与技术选修 3 物质结构与性质选修 4 化学反应原理选修 5 有机化学基础选修 6 实验与化学每模块 2学分科
12、学生物生物 1生物 2生物 3222理工方向：选修 1 生物技术实践、选修 3 现代生物科技专题。每模块 2学分选修 1 生物技术实践选修 2 生物科学与社会选修 3 现代生物科技每模块 2学分技术信息技术信息技术基础在选修 I 模块中选修一个模块22算法与程序设计多媒体技术应用网络技术应用数据管理技术人工智能初步每模块 2学分6通用技术技术与设计 I技术与设计 II22电子控制技术简易机器人制作家政与生活技术现代农业技术服装及其设计建筑及其设计汽车驾驶与保养每模块 2学分音乐音乐鉴赏在选修 I 模块中选修一个模块21唱歌演奏音乐与舞蹈音乐与戏剧表演创作每模块 1学分艺术美术美术鉴赏在选修 I
13、 模块中选修两个模块12绘画雕塑设计工艺书法篆刻现代媒体艺术（摄影/摄像电脑绘画/电脑设计）每模块 1学分体育与健康在健康教育、田径2 个系列中，各选 1 个模块，共2 学分；在球类、体操、田径、水上或冰雪、新兴运动、民族民间体育项目6 个系列中，选 9 个模块，共 9学分11研究性学习活动三年完成3 个以上专题研究15综合实践活社区服务三年中必须参加 10个工作日社区服务27动社会实践每学年参加一周社会实践6说明：1必修部分学分共 116 学分。选修分为选修和选修两部分，学生至少要获得 28学分。选修分为“建议选修模块”和“自主选修模块”两部分。“建议选修模块”是指修习人文方向、理工方向学生
14、按各学科要求应该修习的模块或专题；“自主选修模块”是各学科课程标准规定的供学生进一步发展、自主修习的选修模块或专题。选修是学校根据当地社会、经济、科技、文化发展的需要和学生兴趣开设的选修模块，学生至少要获得6 学分。2有条件的学校，可以把艺术作为综合课程开设。艺术、体育特长学生在修满必修学分后，可按自身的发展方向选修相关领域科目的模块。8四、教学安排及学分、学时分配（一）学年教学时间1普通高中学制为三年。每学年 52 周，其中教学时间 40 周，社会实践 1 周，假期（包括寒暑假、节假日和农忙假）11 周。2每学期分学段一、学段二两段安排课程，每段 10 周，其中 9 周授课， 1 周复习考试
15、。3每周按 5 天安排教学。原则上每周按 35 课时安排教学。（二）模块教学时间1语文、外语、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技 术等科目的 1 个模块教学时间为 36 课时，一般每周安排 4 课时 （持续 1 个学段）或 2 课时（持续1 个学期）。2音乐、美术、体育与健康等科目的 1 个模块教学时间为 18 课时，一般每周安排 2 课时或 1 课时。3学校可以结合师资和办学条件等 实际情况按学段或学期安排各模 块教学。（三）综合实践活动综合实践活动是每个学生的必修课程，共 23 学分。1研究性学习活动时间三年共 计 270 课时， 15 学分，学习活动时间由学校
16、根据各学段课时总数合理安排，可集中使用也可分散使用。2学生每学年必须参加不少于 1 周的社会实践， 获得 2 学分。三年共计 6 学分。3学生三年中必须参加不少于 10 个工作日的社区服务并 获得相关证明， 获得 2 学分。鼓励学生利用节假日和课余时间走进社区，融入社会，参与社区服 务。9表 3 河南省普通高中课程、课时及学分安排建议表第一学年上学期 下学期学段一 学段二 学段一 学段二学习领域科目模块 学分周课时模块 学分周课时模块 学分周课时模块 学分周课时学年总学分语文 语文 1 2 4 语文 2 2 4 语文 3 2 4 语文 4 2 4 8语言与文学英语 英语 1 2 4 英语 2
17、2 4 英语 3 2 4 英语 4 2 4 8数学 数学 数学 1 2 4 数学 2 2 4 数学 3 2 4 数学 4 2 4 8思想政治 经济生活 2 2 政治生活 2 2 4历史 历史（I） 2 2 历史（II ） 2 2 4人文与社会地理 地理 1 2 2 地理 2 2 2 4物理 物理 1 2 2 物理 2 2 2 4化学 化学 1 2 2 化学 2 2 2 4科学生物 生物 1 2 2 生物 2 2 2 4信息技术 信息技术基础 2 2 五个模块任选一个 2 2 4技术通用技术 自主选修 自主选修音乐 音乐鉴赏 1 1 音乐鉴赏 1 1 2艺术 美术 美术鉴赏 1 1 建议选修 1
18、 1 2体育与健康田径类项目和健康教育专题系列为必修内容（健康教育专题可分散进行），另在 6 个运动项目系列中至少选 2 个模块，每周 2 课时，学年共 4 学分。4研究性学习活动完成一个以上专题研究 6社区服务5 个工作日 1综合实践活动社会实践一周 1总学分 6810第二学年上学期 下学期学段一 学段二 学段一 学段二学习领域科目模块 学分周课时模块 学分周课时模块 学分周课时模块 学分周课时学年总学分语文 语文 5 2 4 建议选修 2 4 建议选修 2 4 建议选修 2 4 8语言与文学 英语 英语 5 2 4 英语 6 2 4 英语 7 2 4 英语 8 2 4 8人文 数学 5 2
19、 4 选修11 2 4 选修12 2 4 建议选修自主选修 1 4 7数学数学 理工 数学 5 2 4 选修21 2 4选修22 2 4选修23 2 4 8人文 生活与哲学 2 2 文化生活 2 4 建议选修 2 4 6思想政治 理工 生活与哲学 2 2 文化生活 自主选修 4人文 历史（ III） 2 2 选修（一） 2 4 选修（四） 2 4 6历史 理工 历史（ III） 2 2 自主选修 自主选修 2人文与社会人文 地理 3 2 2 建议选修 2 4 建议选修 2 4 6地理 理工 地理 3 2 2 自主选修 自主选修 2人文 选修 11 2 2 自主选修 自主选修 2物理 理工 选修
20、31 2 4 选修32 2 4 建议选修 2 4 建议选修 2 4 8人文 建议选修 2 2 自主选修 自主选修 2化学 理工 建议选修 2 2 建议选修 2 4 自主选修 4人文 生物 3 2 2 自主选修 自主选修 2科学生物 理工 生物 3 2 2 建议选修 2 4 建议选修 2 4 6通用技术 技术与设计 I 2 2 技术与设计 II 2 2 4技术 信息技术 自主选修 自主选修音乐 建议选修 1 1 自主选修 1艺术 美术 建议选修 1 1 自主选修 1体育与健康 在 6 个运动项目系列中至少选 4 个模块，每周 2 课时，学年共 4 学分。 4研究性学习活动 完成一个以上专题研究 6社区服务 5 个工作日 1综合实践活动 社会实践 一周 2总学分 文 65理 68
