1、第七章 运动和力,相对,相同,单位时间,3.6,静止,不受力,匀速直线运动,原来运动状态不变,大,同一物体,相等,相反,同一条直线,一、运动的描述1机械运动：物体_叫做机械运动，自然界中的一切物体都在不停地运动着2参照物：在研究物体的运动状态时，要选择一个物体作为标准，这个_的物体叫参照物,3运动和静止的相对性：,(1)一切物体都在运动，绝对静止的物体不存在(2)物体的运动和静止是_的，取决于所选的_,位置的变化,被选作标准,相对,参照物,参照物的选取是任意的，既可以是静止物体，也可以是,运动物体,不能选取被研究的物体本身作为参照物二、运动的快慢,1比较物体运动快慢的方法：,(1)在相同时间内
2、，通过路程长的物体运动得快(2)通过相同的路程，用时短的物体运动得快(3)单位时间内通过路程长的物体运动得快,(3)定义式：v .,2速度(v)：,(1)物理意义：用来描述_ (2)定义：物体在_内通过的路程,(4)基本单位：米每秒，符号为 m/s.,常用单位： 千米每小时，符号为 km/h.换算关系：1 m/s3.6 km/h.,物体运动的快慢,单位时间,3匀速直线运动：,(1)定义：物体沿着_的运动(2)特征：物体运动时_不变，_，即在任何时刻，物体的运动状态都不改变(3)两种图象：,图 71,图 72,直线快慢不变,快慢,方向不变,4变速直线运动的平均速度：(1)定义：在变速直线运动中，
3、物体通过一段路程 s 和所用时间 t 的比值 在匀速直线运动中，任何时刻的速度都是一定的，不能认为 v 与 s 成正比， v 与 t 成反比,三、牛顿第一定律,1牛顿第一定律的内容：一切物体在_的作用时，总保持_或_运动状态,没有受到力,静止状态,匀速直线,物体的运动_力来维持，力是改变物体_,的原因,当物体受到的力全部消失或受力平衡的时候，原来静止的物体仍然保持静止状态，原来运动的物体将做匀速直线运动,“牛顿第一定律”是在实验的基础上，经科学的想象、推理而总结出来的，不能用实验直接验证，但它经得起实践的检验,不需要,运动状态,2惯性：,(1)定义：物体保持_的特性叫惯性牛,顿第一定律也叫_,
4、(2)利用：利用惯性使锤头套紧；用力拍打衣服，可以把灰尘拍掉；跳远运动员起跳前要助跑(3)交通事故的防止：限制车速；保持车距；禁止超载；系好安全带；安装安全气囊,原有运动状态不变,惯性定律,一切物体在任何情况下都有惯性，不受力和静止的物体,也具有惯性,惯性由物体_决定，_不能说速度越大，惯性越大，惯性与速度无关惯性是物体的固有属性，_，不能说“受到惯性作用”，应该说“具有惯性”,质量,质量越大，惯性越大,不是力,四、二力平衡,1平衡状态：物体处在_或_状态时，我们称之为平衡状态2二力平衡的概念和条件：(1)概念：作用在_上的两个力，如果_、_并且在_，这两个力称为平衡力(2)条件：同物体、等值
5、、反向及共线,静止状态,匀速直线运动,同一物体,大小相等,方向相反,同一条直线上,3力和运动状态的关系：,只要两个力不是作用在同一个物体上，这两个力就一定不,是平衡力，如压力和支持力,考点 1 参照物【例 1】(2012 年赤峰)如图 73 所示，小霖和小华同学在,竹排上一起顺流而下，相对竹排而言，运动的是(,),A小霖同学 B小华同学,图 73,C岸边的山 D竹排上的凳子思维点拨：当两个物体的速度大小和方向完全相同时，两个物体相对静止，否则相对运动,C,考点 2 速度,【例 2】(2010 年广东)甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图 74 所示，由图象可知：运动速
6、度相同的小车是_和_；经过 5 s，跑在最前面的小车是_,图 74,思维点拨：由 st 图象可以看出路程跟时间成正比，所以甲做匀速直线运动，速度为 4 m/s; 由 vt 图象可以看出随着时,间的增大，速度不变，所以乙、丙都做匀速直线运动，速度分别为 6 m/s 和 4 m/s.,答案：甲 丙 乙,某飞机在 5 s 内匀速飞行了 1 000 m，它飞行的速度为_m/s ， 合 _km/h. 它 25 s 内 通 过 的 路 程 是_m，它在第 30 s 内的速度是_m/s.,200,720,5 000,200,考点 3 惯性,),【例 3】(2011 年广东)关于惯性，下列说法中正确的是(A静
7、止的物体没有惯性,B运动物体的惯性比静止时大C航天员在空间站中失去惯性D物体在任何情况下都有惯性思维点拨：一切物体在任何情况下都具有惯性，静止的物体和不受力的物体都具有惯性惯性的大小只跟物体的质量有关，物体的质量越大，惯性越大惯性大小跟速度无关,D,考点 4 相互作用力和平衡力的区分【例 4】(2011 年广东)关于静止在水平地面上的物体，以下,叙述中的两个力属于一对平衡力的是(,),A地球对物体的吸引力与物体对地球的吸引力B地面对物体的支持力与物体的重力C物体对地面的压力与地面对物体的支持力D物体对地面的压力与物体的重力思维点拨：平衡力跟相互作用力的主要区别是：平衡力的作用点必须在同一物体上
8、，相互作用力的作用点分别在两个物体上此类题目最好作物体受力的示意图，结合选项，逐个排除,B,(2012 年成都)如图 75 所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实对于该静止的果实，下列说法正确的是,(,),图 75,A果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对平衡力 B果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对相互作用力 C果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力 D果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力,A,考点 5 运动和力的关系【例 5】(2012 年宜昌)关于力与运动的关系，下列说法正,确的是(,),A静止的物体不受力的作用B运动的物体一定受到力的作用
9、C物体的运动并不需要力来维持D没有力的作用，运动的物体就会慢慢停下来思维点拨：物体不受力或物体受到平衡力的作用时，物体处在静止或匀速直线运动状态，即物体的运动不需要力来维持，但物体的运动状态改变，就一定受到力的作用,C,1(2012 年茂名)如图 76 所示，小明每次都让小车在斜面上从同一高度由静止释放，然后通过小车在粗糙程度不同的水平面上的运动，探究运动和力的关系关于这个实验，下列,说法错误的是(,),图 76,A在同一高度由静止释放小车，是为了保证小车在水平,面上开始运动时惯性相同,B小车的轮子起到减小摩擦的作用,C小车下滑过程中重力势能转化为动能,D小车滑下斜面后，由于惯性还能在水平面上
10、滑行一段,距离,答案：A,_,2(2012 年梅州)用如图 77 所示的实验装置研究“运动,和力的关系”：,图 77,(1)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的_力和_力相平衡，使力的作用效果相抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力(2)每次都让小车从同一斜面的同一高度处由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的_,重,支持(或弹),速度(或动能、,机械能),(3)比较图中小车在不同表面上滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_，速度减小得越_,(4)在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动的物体在不受外力作
11、用时，它将_.3(2011 年肇庆)停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有_，自行车最后还会停下来，这是因为它受到_的缘故若路面光滑，自行车将一直做匀速直线运动，牛顿曾对此做过研究，并总结出_定律,慢,小,保持匀速直线运动状态,惯性,牛顿第一,阻力(摩擦力),图 78,4(2011 年清远)如图 78 所示，在 2011 年斯诺克中国公开赛中丁俊晖成功闯入四强，临时排名升至世界第三位比赛前 台 球 静 止在球 台上，台 球 受 到 的重力和支持力是一对_(填“平衡力”或“相互作用力”)击球后，球离开球杆仍能向前运动是由于_的缘故而球的速度越来越小，是因为受到_的作用,摩擦力(阻力或力),平衡力,惯性,
