1、第十五章 电流和电路复习,指点迷津：,1、并不是任意两个物体互相摩擦就能带电，一般应是两个不同材料构成的物体摩擦才会带电。2、摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷（指核外电子）的转移，正电荷（指质子）不会发生移动。3、两个互相排斥的轻小物体，它们一定带同种电荷，两个互相吸引的轻小物体，它们可能带异种电荷，也可能一个带电，一个不带电。,指点迷津：,4、已带上电荷的验电器（箔片已张开）如果在与另一带电体接触，验电器的箔片张角如果更大，则带电体与验电器带同种电荷，验电器的箔片张角如果减小或合拢后又张开，则带电体与验电器带异种电荷。5、电子的电荷量是最小的，称为元电荷，e=1.610-19C,任何带电体
2、所带电荷都是e的整数倍。,指点迷津：,6、物体不带电并不是物体内部没有电荷，而是物体内部的正负电荷量相等，失去电性。7、物体带负电，并不是物体内部没有正电荷，而是物体内部的负电荷数比正电荷数多。8、导体和绝缘体没有绝对的界限，绝缘体在一定条件下也可以导电，如玻璃在常温下是绝缘体，在加热到炽热状态它也会导电。,指点迷津：,9、金属导电是负电荷（自由电子）的定向移动，因此电荷的定向移动方向与电流的方向相反。10、在电源的外部电流是从正极流出经用电器流回负极，在电源的内部从负极流向正极，所以闭合电路的电流是一个环形通路。11、串联电路中的各用电器总是同时工作，同时断开，但同时工作，同时断开的用电器连
3、接方式并不一定是串联。,指点迷津：,12、串联电路中如果整个电路不能正常工作，必定是某一处或几处发生断路。如果部分电路不能正常工作，则必定是不工作部分电路发生短路。13、两个不同时工作的用电器一定是并联，并联电路中，用电器不能发生短路，用电器短路，则可能造成电源短路，烧坏电源。,指点迷津：,14、电流不仅有大小，而且有方向，电流的路径总是一个闭合的环路。15、电流流过用电器后，电流的大小不会发生改变，用电器工作时，消耗了电能，并不消耗电流。16、流过两灯的电流相同时，并不能说明它们一定是串联的，因为当两个规格相同的灯泡并联时，流过它们的电流也是相等的。,指点迷津：,17、实验探究串联电路中各处
4、电流的关系时，应换用两只不同的灯泡重做实验，使结论具有普遍性。18、在并联电路中，每条支路都可独立工作，当只有某一条支路连通时，干路电流和该条支路电流相等。,题型归类,1、带电体带电性质的判断。根据题设条件运用假设法一一判断。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，带电体有吸引轻小物体的性质。,题型归类,2、导体和绝缘体的判断。金属、人体、大地、酸、碱、盐的水溶液、石墨等是导体，橡胶、塑料、陶瓷、干木棒、橡皮、玻璃、空气、油等是绝缘体。,题型归类,3、电荷移动方向的判断。使物体带电的过程实质是电子转移的过程，电子转移的方向是缺少电子的方向。,4、电流方向和电荷运动方向的判断。先确定电子的运动方向，
5、再根据电流方向与电子的运动方向相反判断电流方向。,题型归类,5、根据电路图连接实物图。先观察电路图的连接情况和实物的摆放位置，从电源的正极开始，按照电路元件的顺序，用平滑的曲线连接好各元件，有正负接线柱的要区分，导线不能交叉，也不能穿过实物元件。,题型归类,6、根据实物图画电路图。先利用“电流的流向法”分析实物的连接情况，利用替代法从电源开始，按照实物的先后顺序依次画出电路元件，电流如果出现分支，必须注意分与合的节点。,题型归类,7、串并联电路的判断。常用“电流法”判别。让电流从电源正极出发经过用电器，回到电源负极，途中不分流，电流始终是一条路径，就是串联；如果电流在某处分为几条支路，每条支路
6、上都有用电器，电流有分有合，就是并联。,题型归类,8、按要求设计电路。首先看开关是如何控制用电器的，开关闭合用电器工作，说明开关与用电器串联；开关断开用电器工作，开关闭合用电器不工作，说明开关与用电器并联；其次看所有开关都闭合还是任一开关闭合用电器工作。要求所有开关都闭合，用电器才工作，说明所有开关串联在一起；如果任一开关闭合用电器工作，说明这些开关都是并联的。,题型归类,9、电流表的连接。电流表使用时一定要与被测电路串联接入，让电流从正接线柱流进负接线柱流出，根据要求选择合适的量程。,题型归类,10、串联电路中电流规律的应用。先要认清电路的连接是串联还是并联，若是串联，则电路中各处的电流相等，不要被其他因素干扰。,题型归类,11、并联电路中电流规律的应用。先要认清电路的连接是串联还是并联，若是并联，则干路电流等于各支路电流之和，各支路电流可能相等，也可能不想等。,
