1、2018 年厦门大学学生工作研究课题指南 1. 习近平新时代中国特色社会主义思想 指引大学生思想政治教育 研究 2. 立德树人根本任务的实现路径和工作机制研究 3. 新时代视域下加强大学生“四个自信”路径研究 4. 高校思政工作质量提升 路径 研究 5.“一体化育人” 工作体系机制及运作模式研究 6. 从严治党背景下高校学生基层党组织建设研究 7. 思想政治理论课与日常思想政治教育融合研究 8. 思想政治工作传统优势同信息技术融合研究 9. 中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的路径研究 10. 社会主义先进文化融 入高校思想政治教育的路径研究 11. 高校辅导员 专业化 职业化发展路径研究
2、 12. “扶困”与“扶智 /志”资助育人模式 融合研究 13. 大学生校园借贷的网络表征及预警机制建设研究 14. “精准资助”原则指导下的我校学生资助工作的创新及实践 15. 大学生诚信教育的问题、机制和方向 16. 中外合作办学模式视域下大学生思想政治教育研究 17. 我校少数民族学生的管理与培养探究 18. 来华留学生趋同化管理的思考 研究 19. 大学生创新创业能力培育路径研究 20. 高校学生公寓管理模式的比较与经验借鉴 21. 高校学生公寓教育管理服务的一体化工作研究 22. 毕业生基层就业的积极性调动研究 23. 在 国际组织就业的路径选择及培养机制研究 24. 提高重点群体毕
3、业生（含经济困难学生、少数民族学生、残疾生）的就业能力 路径研究 25. 网络文化 成果转化在 思想政治教育中 的作用研究 26. 高校“第二课堂成绩单”实施策略研究 27. 基于 “第二课堂 成绩单 ” 的育人 机制研究 28. 高校网络文化建设的影响因素及对策研究 29. 高校网络文化建设与思想政治教育创新研究 30. 网络思想政治教育创新与实践 31. 新形势下大学生网络思想政治教育的优化创新研究 32. 基于“易班”的高校思想政治理论课教学方法创新研究 33. 基于易班的高校资源整合策略探究 34. 高校网络文化工作室培育建设研究 35. 大数据思维与思想政治工作创新研究 36. 大数据背景下思想政治教育工作面临的挑战及对策 37. 基于 第 一、 第 二课堂联动的高校创新创业教育研究 38. 高校 心理育人质量提升体系研究 39. 大学生积极心理品质培养路径探讨 40. “五位一体”心理健康教育 工作格局研究 41.实践育人质量提升路径研究 42.校本文化 在文化育人中的功能发挥 43.高校建设特色校园文化研究 44.师生志愿服务评价认证机制研究 45.高校学生 权益维护 机制探究
