1、“景德镇陶瓷大学 2014 版本科专业人才培养方案 ”修订工作方案人才培养方案是培养目标、基本规格以及培养过程和方式的总体设计，是学校保证教育质量的重要文件，是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据。2014 年以来，国务院、教育部发布了 关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见、统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案、关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见等相关文件，为贯彻落实有关文件精神，适应高等教育发展新常态，提高人才培养质量，经研究决定开展“2014 版本科人才培养方案”的修订（完善）工作。现提出以下工作方案：一、修订范围：全校 2017 年现有的本科专业
2、人才培养方案（含所有专业方向）。二、修订要求：各学院（教学部）开展此次人才培养方案修订（完善）工作重点要对目前已执行六个学期课程的开出情况（含实验实训等实践教学环节）、课程授课计划与课程教学大纲的匹配度、学生学习达成度情况的自查工作并提交自查分析和整改报告。自查分析和整改报告内容应包括但不限于：1、现有专业人才培养定位如何体现学校办学定位；2、现有运行情况及效果的总结；3、课程设置合理性及是否满足学生毕业要求；4、调整的思路；5 、课程教学大纲是否齐备；6、在同一专业类下设的相近专业，要说明其差异性和特色，并设计好专业基础课打通培养的人才培养方案。另外，此次本科人才培养方案的修订（完善）工作实
3、行教学院长（主任）负责制。三、主要工作：1、开展此次培养方案的完善要结合新一轮教育部审核评估工作要求，围绕学校办学定位和人才培养目标，以“培养效果与培养目标的达成度、办学定位和培养目标与社会需求适应度、教师和教学资源对学校人才培养保障度、教学质量保障体系运行的有效度、学生和用人单位的满意度”五个度为主线，组织各学院（教学部）对本科专业人才培养方案认真组织调研与研讨，提出适合本学院专业的教育思想与理念。在修订（完善）人才培养方案的过程中，要广泛征求兄弟院校、同行专家、专业教师以及用人单位的意见，要熟悉国家、社会对本专业人才培养的要求，要主动吸收用人单位部门共同研讨符合应用型人才培养的人才培养方案
4、，并开展人才培养方案的论证工作；2、对现行人才培养方案执行情况效果进行分析。各学院（教学部）应认真组织研究2014 版本科专业人才培养方案的课程体系和教学内容，对每门课程教学大纲重新进行审视，总结分析现有培养方案的执行效果，提出本专业人才培养方案的具体修订（完善）意见。比如培养方案格式：总学时与总学分的匹配、培养目标和标准、课程与实践环节安排、知识能力达成度、质量标准与考核、课程编码的核对等；课程设置的合理性：主要考虑课程内容、师资配备条件、授课方法与教学大纲的匹配度、实践教学环节改善等；3、专业负责人要考虑并回答以下问题：调整的思路、调整了哪些课程（有调整前后对照关系和继承关系，请填写附件表
5、格）、新开设课程在人才培养上提出什么新要求、课程标准是什么、课程（课程群）主讲教师情况、课程体系如何服务学校转型发展要求、课程模块化设计（含混合式教学课程）、产业精英进课堂课程安排、行业特色课程安排、所有课程大纲是否齐备等，尤其重点考察新办专业（方向）的培养方案；4、需要重点核对的内容：此次人才培养方案的修订（完善）工作还应重点核对课程编码、学时学分的小计与总计、学分学时统计表、实践教学内容安排表、课程教学大纲的更新补缺，各新专业（方向）还要重点核查教学大纲门数、内容和格式（见附件）；5、此次培养方案的完善仍参照景德镇陶瓷大学关于修订 2014 版本科人才培养方案的原则意见实施，要求各专业总学
6、分不变，各课程模块学时学分比例不变，只做课程模块内课程调整。另外，请各专业在原培养方案表十三分学期课程一览表的后面增加教学周历表、课程关系图、专业人才培养实现矩阵、辅修专业和专升本专业培养方案（详见附件），并将原通识教育、专业教育、拓展教育更改为普通教育、专业教育、综合教育，培养方案后面需添加执笔人、教学院长（主任）姓名。四、组织机构为了顺利完成此次修订（完善）工作，学校决定成立人才培养方案修订（完善）工作领导小组、工作小组：1、领导小组学校将成立由分管校领导总管、教务处处长负责的领导小组。组长：胡林荣副组长：冯浩成员：教务处副处长、各学院（教学部）教学院长（主任）以及学工处、校团委、招生就业
7、等部门领导。2、工作小组主要职责是完善本科人才培养方案修订原则意见，组织协调人才培养方案修订(完善)工作。组长：冯浩副组长：汪和平成员：校级督导、各学院（教学部）教学院长（主任）、教务处相关科室负责人以及全校公共基础课教研室主任。3、各学院（教学部）修订工作小组各学院（教学部）应成立由院长（主任）为第一责任人，由教学副院长（副主任）、系（教研室）主任、学科带头人、专业骨干教师等组成的“本科人才培养方案”修订部门工作小组，负责本学院各专业人才培养方案的修改（完善）、课程教学大纲和实验大纲的制定和审定等工作。具体名单由分院自己确定。五、工作日程安排整个“本科人才培养方案 ”修订工作分二步实施完成：
8、第一步是今年四月下旬前完成对 2014 版本科人才培养方案六个学期教学执行情况的自查工作，主要是课程开出情况（含实验实训等实践教学环节）、课程授课计划与课程教学大纲的匹配度、学生学习情况等课程达成度情况；第二步为是五月下旬前完成对人才培养方案中人才培养规格、目标定位、办学方针与理念、课程体系设置等人才培养方案五个符合度环节进行完善。修订工作具体分为三个阶段：第一阶段，准备阶段。时间为 2 月 20 日-3 月 31 日，主要工作为：1、制定人才培养方案修改（完善）工作方案；2、各教学部门成立学院（教学部）修订工作小组，组织相关人员召开修订（完善）会议，将人才培养方案修改（完善）工作要求传达到部
9、门教师，提出修改（完善）意见及建议；3、根据各教学部门的反馈意见，教务处组织相关人员调整景德镇陶瓷大学本科人才培养方案修订的指导意见。第二阶段，培养方案修订（完善）实施、验收阶段。时间为 4 月 1 日-4 月 28 日，主要工作为：1、各教学部门根据“指导意见”要求，在现有 2014 版本科专业人才培养方案的基础上，针对各专业的生源情况、师资水平、办学历史和条件、社会和行业的发展水平以及毕业生的服务面向等实际情况，结合教育部审核评估工作要求，组织教师和专家作专题研讨，科学确定各专业的培养目标与规格，明确知识、能力和素质的具体要求，将各自的办学优势和特色反映在人才培养方案之中，形成完整的人才培
10、养方案。该项工作于4 月 17 日前完成。2、学校组织工作小组成员和校内专家分别对各专业修订的人才培养方案逐个进行审核验收，每个专业大约需要 2 小时，地点：行政楼 410 会议室。请各学院（部）根据时间安排表提前做好准备，同一部门不同专业先后顺序不作要求，各专业在汇报前纸质输出培养方案10 份。验收将于工作于 4 月 17 日至 28 日完成，请各学院（部）于 4 月 17 日前向教务处教改科罗俊发送汇报 PPT。具体安排如下：序号 专业名称 时间 与会人员无机非金属材料工程能源与动力工程环境工程材料化学材料物理粉体材料科学与工程1 材料科学与 工 程 学院新能源材料与器件18 日全天2 体
11、育与军事教 学部 体育教育 19 日下午雕 塑陶瓷艺术设计（含方向）3 陶瓷美术 学院绘 画20 日全天产品设计环境设计视觉传达设计动 画公共艺术4 设计艺术 学院数字媒体艺术21 日全天法 学5 马克思主义学院 知识产权 22 日下午机械设计制造及其自动化自动化电子科学与技术材料成型及控制工程电子信息工程6 机械电子工程学院机械电子工程24 日全天相关学科督导、学院正副院长（主任） 、教研室正副主任、学科带头人、具有高级职称的专业骨干教师、教务处领导与工作人员以及普通教育相关课程负责人。通信工程英 语7 外国语学院 日 语 25 日下午工商管理会计学电子商务财务管理市场营销物流管理公共事业管理8 管理与经 济学院国际经济与贸易26 日全天美术学9 艺术文博学院 考古学 27 日下午计算机科学与技术信息与计算科学信息管理与信息系统应用统计学10 信息工程 学院数字媒体技术28 日全天3、学校领导小组审定各专业人才培养方案修订（完善）稿。第三阶段，教务处工作人员完成培养方案的后期工作，该项工作于 5 月 30 日前完成。
