1、1会计电算化专业人才培养方案一、专业名称会计电算化（专业的代码：620204）二、学制及招生对象学制：三年招生对象：普通高中毕业生和对口生三、专业培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理和服务工作第一线需要的，具有独特的创新能力，德、智、体、美全面发展，遵守国家法律法规，掌握会计岗位工作所需的基础理论知识及较高会计职业技术能力,熟悉会计软件操作，能在各企事业、会计软件咨询公司和会计师事务所等部门单位记账、出纳、档案管理、统计等岗位从事会计核算、生产统计工作，具备良好的语言与文字表达、人际沟通能力、外语应用能力以及与该专业相适应的管理、投资、电子商务、经济法律等方面的综合知识，具
2、备较强的会计信息收集、加工、分析的能力，具备诚信的思想品德、规范的职业道德，优良的敬业精神，毕业后能够较快地从事各种会计核算工作、担任主管会计的初、中级高技能应用性专门人才。四、职业岗位群及人才培养规格1、人才使用规格：学生毕业后可去政府部门、金融部门、工业、会计公司、咨询公司、非盈利性组织、医院、社团、保险业、私人企业、各类学校、学院自营企业等处，特别是城镇非国有企业、乡镇企业及村办企业、私营及个体企业从事出纳、会计、审计、财务管理、计算机操作等工作。2、专业面向的岗位（群）：会计电算化专业岗位群、 岗位、工作任 务、职业能力表岗位群 岗位 具体工作任务 职业能力各企事业出纳 1.日常收支业
3、务的办理2.负责保管库存现金、各种有价证券、支票、结算凭证、空白收据和有关印章3.发票的开具4.收支业务的账务核算与监督1.具有较强的会计操作技能2.具备计算机操作能力微机录入 1.资产的建账、审核、数据录入、变更、调账工作2.资产出入库手续3.制作销售报表，打印相关单据1.能够熟练掌握各种办公软件及录入软件2.掌握会计的基本原理，具有一定的会计操作技能初级会计岗位群小型企业及其它小型经济组织的一般会计核算1.设置账户和账簿2.填制和审核凭证1.具有熟练地记账、算账、报账、管账的基本23.登记账簿4.成本计算5.财产清查6.编制会计报表功2.具备计算机应用能力3.具备较强的表达能力大中型企事业
4、单位、银行及其它大中型经济组织的一般会计核算、审计1.记账、算账、报账2.会计监督3.收集经济活动的有关资料、审查整理、进行评价1.熟练掌握会计基本技能2.熟练运用各种财务软件3.具备基本的审计能力，具有一定的财务分析和综合能力中级会计岗位群小型企事业单位及其它小型经济组织的会计、审计主管1.负责财务部门或审计部门的管理工作2.保证各项工作正常顺利进行1.熟练的会计操作技能2.具备基本的账务管理、查账、审计能力，具有一定的财务分析和综合能力3.具备较强的沟通能力经理 对自己所主管的部门进行有效规划，制定相应的战略目标和发展规划并逐步实现掌握一定的经济管理知识，预备资金管理、资产管理的能力，具有
5、一定的分析问题和解决问题的能力会计相关岗位群综合管理部门主管 计划、营销、投资、开发等3、知识、能力、素质结构分析结构 内 容知识1.具备会计核算、成本计算、会计电算化、税法等专业知识2.具备金融、企业管理、统计、计算机应用、经济法、财经应用文写作等基础知识3.具备财务管理、管理会计、审计等扩展知识4.具有较广博的哲学、政治、法律、历史、语言文学、地理、国情、美术、人文知识，国际礼仪及涉外业务知识。能力1.专业能力（1）熟悉财务会计制度和各项财务税收法规，能够执法、懂法、守法，具有利用法律知识保护自己并为所在单位提供良好服务的能力（2）具有熟练地记账、算账、报账、管账的基本功，获取职业资格证书
6、（3）具备计算机应用能力，达到河北省大学生计算机等级考试一级或以上水平。利用计算机处理工作领域内信息的能力和利用财务软件进行账务处理的能力（4）具备基本的账务管理、查账、审计能力，具有一定的财务分析和综合能力（5）掌握一定的经济管理知识，预备资金管理、资产管理的能力，具有一定的根系问题和解决问题的能力（6）有会计岗位相关领域的活动能力（7）具备较强的表达能力及外语应用能力，普通话水平在二级乙等以上，英语达到全国大学生英语应用能力 B 级或以上水平。2.方法能力（1）能制定工作计划的步骤、提出解决实际问题的思路（2）具有对财税领域新知识、新政策、新技术的学习和理解能力，以及通过不同途径获取信息的
7、能力（3）具有全局思维与系统思维、整体思维与创新思维的能力（4）具有会计职业判断能力，决策、迁移能力3.社会能力（1）具有良好的职业道德、行为规范及心理承受能力3（2）具有团队精神及协调人际关系的能力（3）较强的社会活动能力素质1.思想道德素质：热爱祖国，拥护社会主义，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，正确认识和处理国家、集体、个人三者之间的关系。讲诚信知荣辱，遵纪守法，恪守职业道德。2. 文化素质：具有一定的文化素质修养，礼貌修养和良好的语言文字表达能力。3.业务素质：牢固的财务基础知识和专业知识;广泛的知识面；计算机基础账务较好，熟练运用各种会计软件。具有强
8、烈的事业心、责任感和严谨、认真、细致的工作作风。具有团队精神和合作意识。具有锐意改革、大胆创新精神。4. 身心素质：具有一定的体育基本知识、掌握科学的锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯。达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准，具备健全的心理和健康的体魄。五、毕业资格与要求1、学分要求总学分 130.5 学分，其中必修 114.5 学分，选修 16 学分，附加 20 学分2、计算机能力要求达到河北省计算机一级水平3、外语能力要求达到全国高等学校英语应用能力 B 级水平4、职业资格证书要求会计从业资格证书5、普通话能力要求普通话测试一级一等以上6、体质健康要求体质健康测试成绩合格六、专
9、业主干课程介绍1、基础会计 4 学分 56 学时 第一学期本课程是会计专业学生会计的入门课程，是阐明会计学基本原理的课程。采用讲授与实训相结合的方法，通过多媒体教学课件演示、实物教学、模拟实训等手段，使学生掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能，熟练掌握和运用各种会计核算方法，包括设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿、财产清查和编制会计报表。为考取会计从业资格证书和后续课程奠定基础。2、财务会计 8 学分 136 学时 第二、三学期本课程是会计专业的核心课程，以财务会计学的基本理论为出发点，紧密结合企业会计准则体系，系统介绍会计核算的原理、企业日常活动的会计核算以及
10、会计报表等有关知识。要求学生掌握中级财务会计的基本业务，掌握货币资金、工资、材料、固定资产、无形资产、递延资产、短期投资、长期投资、流动负债、长期负债、所有者权益的内容和核算方法，以及销售实现、成本核算、利润分配等会计业务的核算以及编制会计报表的方法。运用课堂教4学和模拟实训手段使学生进一步掌握会计工作应具备的基础理论知识的实际操作能力，培养学生具备良好的会计职业道德。为学习其他课程打下基础。3、会计电算化操作 4 学分 68 学时 第三学期本课程是会计专业的核心课程，是培养学生实际操作能力为主的职业技能课程。通过创设活动情境进行教学，主要讲授会计电算化的基础知识，重点讲授财务软件的基本特点和
11、操作方法，要求学生掌握会计电算化的基础知识以及会计核算软件各功能模块基本工作原理，能够熟练操作计算机，并结合企业会计业务的综合资料，完成一整套的电算化会计业务操作过程，并通过电算化会计证书的考试。4、出纳操作实务 3 学分 34 学时 第二学期本课程是以出纳工作岗位资金收付典型工作任务为依据设置的。该课程主要学习现金、银行存款、外汇收付款业务办理的流程及法规规定，培养学生验钞、点钞、捆钞及原始凭证填制审核、日记账登记、现金、银行存款、外汇资金清查等技能，使学生可熟练进行收付款业务的办理。主要采用直观教学法、角色扮演法、案例教学法进行教学。5、纳税实务 1.5 学分 32 学时 第四学期本课程是
12、会计专业的主干课程之一，主要介绍了税法的基本理论，税收的产生与发展、税制改革及新税制的主要内容。要求学生熟悉税收法规，掌握流转税类、所得税类、财产税类、资源税类、行为税类中各具体税种的纳税人、计税依据、税率、应缴税额的计算方法、税金的征收管理办法、优惠措施和责任。通过课堂教学和实训，结合具体案例探讨税法在实际工作中的应用。使学生能够对各税种正确进行纳税申报和进行会计处理，培养学生树立依法纳税的意识。6、成本会计实务 4 学分 64 学时 第四学期本课程是一门专业性及操作性很强的核心课程，主要介绍工业企业产品成本的构成、计算产品成本的基本方法、成本计算方法的具体应用以及成本分析的指标体系。要求学
13、生掌握成本会计的基本理论、基本方法，包括品种法、分批法、分步法等，掌握各种费用的归集与分配，最终能够熟练的运用成本计算方法计算工业企业产品成本并对成本进行分析。运用课堂教学和实训等手段，使学生做好成本会计工作并明确此工作对于企业加强经营管理的重要意义。7、审计实务 1.5 学分 32 第四学期本课程是学生在学习财务会计、税法等专业课程的基础上开设的，主要介绍了审计的基本方法和程序以及实务操作。通过课堂教学和案例分析，要求学生把握审计计划的编制，审计依据的搜集，审计报告的编写，并通过案例分析和模拟审计加以掌握，使学生具备会计监督的能力。 七、课程设置及理论教学安排表计 划 学 时 按学年及学期周
14、学时分配 专业：会计电算化 考试学期学分总学时内 容 设计周数第一学年第二学年第三学年说明5第一学期周第二学期周第三学期周第四学期周第五学期周第六学期周课程类别课程性质核心课程 序 号课程编码课 程 名 称理论实验 实训周时周时周时周时周时周时1 000001 思想道德修养与法律基础（一）1 1.5 28 20 8 14 22 000001 思想道德修养与法律基础（二）2 2 34 24 10 17 23 000003 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系（一）3 2 34 24 10 17 24 000003 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系（二）4 1.5 32 24 8 16 25
15、000005 大学英语（一） 1 3 56 48 8 14 46 000005 大学英语（二） 2 3.5 68 52 16 17 47 000005 大学英语（三） 3 3.5 68 52 16 17 48 000009 体育（一） 1 1 28 8 20 14 29 000009 体育（二） 2 1.5 34 8 26 17 210 000009 体育（三） 3 0.5 17 5 12 17 111 000009 体育（四） 4 0.5 16 4 12 16 112 010418 大学生心理健康 1 1.5 28 20 8 14 213 000004 计算机基础 1 3 56 16 40
16、14 414 000010 普通话 2 2 34 10 24 17 215 000008 职业生涯与就业指导 2 36 36 2 2 2 2 2816 000013 军事理论（军训中） 2 36 36 20 4 4 4 4公共课基础课17 小计 31 605 387 218 14 10 7 3 418 010701 经济数学（一） 1 1.5 28 24 4 14 219 010701 经济数学（二） 2 2 34 28 6 17 220 珠算技术 1 1.5 28 6 22 14 221 010301 基础会计 1 4 56 42 14 14 422 010602 经济法 1 1.5 28
17、20 8 14 223 010704 经济学 3 3.5 68 56 12 17 4 24 出纳操作实务 2 3 34 34 17 225 010307 市场营销 2 3.5 68 46 22 17 426 010706 统计实务 3 2 34 20 14 17 227 010707 企业管理学 3 2 34 24 10 17 2 28 010702 财务会计（一） 2 4 68 48 20 17 4 29 010702 财务会计（二） 3 4 68 48 20 17 4 30 010711 会计电算化操作 3 4 68 68 17 431 010605 电子商务 5 1 28 28 7 43
18、2 010712 纳税实务 4 1.5 32 22 10 16 233 010713 成本会计实务 4 4 64 40 24 16 434 010308 财务管理 4 1.5 32 24 8 16 235 010714 审计实务 4 1.5 32 22 10 16 236 通用 ERP 软件操作 4 1.5 32 32 16 237 商业会计实务 5 1.5 28 16 12 7 438 010710 小企业会计准则实务 5 1.5 28 24 4 7 439 010716 会计综合实训 5 3 42 42 7 640 010719 毕业实习 5 10 10W41 010720 顶岗实习 6
19、14 18W必 修 课专业课42 小计 77.5 934 510 424 8 12 16 12 1843 专业限选课一 2 2 34 30 4 17 244 专业限选课二 3 2 34 18 16 17 245 专业限选课三 4 2 64 64 16 446 专业限选课四 5 2 14 8 6 7 2限选课47 专业限选课五 5 2 14 14 7 2课外限选48 专业选修课一 4 2 32 22 10 16 249 专业选修课二 4 2 32 18 14 16 2任选课 50 专业选修课三 4 2 32 14 18 16 2选修课21 小计 16 256 110 146 2 2 10 4学
20、分 总 计 124.5课 时 总 计 1795 1007 788 24 24 25 25 26课 程 门 数 366考 试 课 程 门 数 16考 查 课 程 门 数 20注：1.形势与政策课纳入两课正常教学八、选修课表专业任选课表课程代码 课程名称 开设学期 总学时 学分 说明书法 4 32 2010425 语言交际艺术 4 32 2010422 日语入门 4 32 2影视鉴赏 4 32 2010420 人文地理 4 32 2010423 音乐鉴赏 4 32 2专业任选课六选三专业限选课表课程代码 课程名称 开设学期 总学时 学分 说明财经法规与职业道德 2 34 2010424 摄影 2
21、34 2财经英语 3 34 2010709 预算会计 3 34 2010708 Excel 在会计中的应用 4 64 2国际贸易 4 64 2010717 财经应用文 5 14 2商务礼仪 5 14 2010608 公司法 5 14 2010715 管理会计 5 14 2专业限选课十选五九、教学进程表周年 学级 期1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27第一学期 14 周实训 ： 36一年级 第二学期 17 周 实训 ： 专业社会实践 军 3第三学期 17 周实训 ： 二年级 第四学期 16
22、周 实训 实训 ： 专业社会实践 第五学期 7 周 ： 毕业实习 三年级 第六学期 顶岗实习 说明： 入学或毕业教育 ： 考试 假期 课程设计 7 机动 军 军训 金工实习 等实习、专业实践十、各类课程学时、学分统计分析表学时、分性质 学 时 % 学 分 %学时、分类别 学 时 % 学分 %公共基础课 605 34 31 24 必修课 1539 86 114.5 88专业课 1190 66 99.5 76 任选课 80 4 6 5限选课 176 10 10 7合 计 1795 100 130.5 100 合 计 1795 100 130.5 100实践教学环节学分 30 附加学分 20一年级最
23、低合格标准学分 第一学期 20.5 第二学期 25.5二年级最低合格标准学分 第三学期 25.5 第四学期 22三年级最低合格标准学分 第五学期 22 第六学期 15最低合格标准学分总计 130.5实践教学环节占教学活动总学时的百分比（B）26/10%B+= 课 堂 教 学 中 实 验 课 及 上 机 学 时 集 中 实 践 教 学 总 周 数 学 时 周课 堂 教 学 总 学 时 集 中 实 践 教 学 总 周 数 学 时 周=62%说明：实践教学环节学分按具体安排计入各学期学分内十一、课外培养计划表类别 序号 内容 学期 学时 学分 说明1心智、胆略、协作意识训练2 10 2通过设计的活动
24、、游戏开发学生智力，锻炼胆略，增强协作意识创新活动2 职业生涯规划 5 4 2 专家讲座1 阳光体育 3、4 36 4 课外活动时间组织学生进行体育锻炼2体育文化节（运动会） 1、330 4根据学院统一安排组织活动，树立终生锻炼意识。文体活动3 文化艺术节 2、4 30 4根据学院统一安排组织活动，培养学生热爱艺术，热爱生活，热爱生命。1 英语早自习、辅导 4 30 2通过英语早读及教师辅导，进一步提高学生英语水平2 汉字硬笔书法及比赛 3 16 2以比赛推动日常练习，提高书法水平。3 演讲与口才 3 10 2以大赛推动日常练习，由班、系组织。4 专家讲座 各学期 4 8 专家讲座技能学习5
25、计算机基本技能训练 1 10 2 计算机专业教师组织，配合过级考试。86会计从业资格证考前辅导3 24 2 专业教师辅导1假期社会调研，知识下乡寒暑假 50 4专业教师、辅导员共同组织，提高综合能力、社会能力。社会实践2社会公益活动（植树、环保、学雷锋等）各学期 30 4学生在有关人员的带领下深入社会，力求实效。3 感受实践 1,2 12 4以专业为单位，由系组织到大型企业参观合计 296 46 课外培养必须选修 20 学分以上方能毕业。十二、实践教学环节安排表序号 实践教学环节 学期 周数 备注1 基础会计课程实训 1 12 财务会计实训 2 13 会计电算化财务会计综合实训 3 14 会计
26、实训 4 25 毕业实习 5 106 顶岗实习 6 187 毕业答辩 6 1合计 34十三、专业教学保障条件（一）专业师资配置条件姓名 性别 出生日期 学位 职称 研究方向 是否双师张竞存 女 1979.01 本科 讲师 会计 理财规划师周颖 女 1976.9 本科 讲师 Excel、物流 物流师陆丹丹 女 1984.11 本科 助教 会计、审计 会计师田凤珠 女 1983.8 本科 助教 会计 会计师田娥 女 1987.9 本科 助教 物流 物流师王岳辉 男 1979.10 本科 讲师 经济数学刘伟欣 女 1976.9 硕士 讲师 法学张爱华 女 1967.9 硕士 副教授 马克思主义研究李
27、茵梅 女 1970.6 本科 副教授 市场营销 营销师何霞 女 1979.11 硕士 讲师 法学杨华 女 1979.9 本科 助教 英语陈敬宣 女 1981.10 本科 助教 英语王平 女 1981.1 硕士 讲师 英语赵辉 女 1973.9 本科 副教授 英语李绍欣 女 1967.4 本科 副教授 汉语言9马素娟 女 1966.8 本科 副教授 汉语言，普通话陈惠玲 女 1966.6 本科 教授 普通话刘叶凡 女 1982.10 本科 助教 法律基础丁梅 女 1981.4 本科 助教 体育、健美操 裁判石成龙 男 1966.9 本科 高讲 体育、篮球 裁判赵江娜 女 1983.5 本科 物流
28、英语徐红 女 1969.5 硕士 副教授 信息技术郝国森 男 1976.8 本科 讲师 经济学 会计师、物流师赵慧芳 女 1971 本科 税法 会计师李超 男 1989 硕士 物流 物流师我专业有专业带头人、骨干教师各一名，专任教师 22 人，兼职教师 3 人，教师 100%本科及以上学历，40%双师素质教师，中级及以上职称教师达到 76%。（二）实训基地配置条件实训室一 会计手工实训室(2 个)主要功能1、掌握企业会计核算及成本计算的基本方法2、熟悉会计账务处理程序，提高识别原始凭证，编制记账凭证，登记会计账簿和编制会计报表的操作技能，从而提高学生手工会计实际动手能力3、学生还可以进行珠算，
29、点钞等会计基础技能的训练基本面积要求 240序号 设备材料 序号 设备材料1 教师电脑 2 折叠式高亮度书写投影仪3 伪钞鉴别仪(点钞机) 4 装订机（全钢）5 算盘 铝合金（仿钢） 6 会计专用耗材7 配备参考教材 8 学生实验桌椅9 档案柜 10 挂图实训室二 会计电算化实训室主要功能1、进行会计信息系统、电算会计、财务软件应用、EXCEL 在财务管理中的应用，会计岗位综合实训等课程的实践教学。 2、对计算机会计信息系统的工作原理、内部结构及使用方法有全面的理解。3、加强学生对账务处理、固定资产、工资管理、报表与分析、出纳管理等模块的学习，了解三大报表背后的企业运营状况，掌握企业的财务健康状况，从而确保企业财务安全。4、巩固会计电算化理论知识，熟悉计算机操作和会计电算化操作技能，加强学生对电算主管、软件操作员及审核记账员等不同岗位的模拟训练。基本面积要求 120序号 核心设备和工具 序号 核心设备和工具1 教师电脑 2 折叠式高亮度书写投影仪3 学生电脑 4 UR8 财务软件105 服务器 6 电脑桌椅7 相关挂图十四、有关说明
