1、桥头镇中心学校 2009 创卫工作实施方案根据教育局开展创建卫生城市活动的文件精神，为进一步推进两个文明建设，按照国家卫生城市标准 ，并结合我校实际情况，为保证“创卫”工作如期达到预定目标，特制定以下实施方案：一、指导思想和工作方针坚持以建设现代化卫生文明为目标的健康和谐校园，大力实施发展战略，以优化校园环境卫生，提高师生的健康水平，改进和提高校园环境卫生水平，创造一流的健康校园环境卫生。二、领导机构组 长：陈生荣（第一责任人）执行组长：杨有元、谢满申（第二责任人）执行副组长：李占财、贺真林、李长荣、李全成组 员：童生贤、陈宗安、郭富安、景占鳌、华尔旦、李淑萍罗生杰、贾锋、王永忠三、工作职责及
2、实施方案“创卫”工作是学校的重要工作，实行“一把手”工程，全校一盘棋，做到全面协调，周密安排，调动各处室的力量和广大师生的积极性，举全校之力，确保“创卫”工作的顺利进行。各责任人要明确责任、履行职责、落实任务，按照“校长负责，副校长具体监督、处室主任落实、年级组长协调、师生齐动手”的工作方针，形成“卫生学校人人创”的工作局面，真正把“创卫”落到实处。学校对监督力度不大的行政领导将追究其领导责任，对工作落实不到位的科室领导将重点整改，对工作力度不大的教职工进行批评教育。A校办（责任人：柴顺林）责任范围：“创卫”工作的发动宣传与各种机构的建立1制定年度工作计划和目标，将“创卫”工作落实到我校建设工
3、作中。工作有计划、有总结，资料齐全。2健全爱国卫生组织网络，完善我校爱卫会组织。3负责每年两次以上行政会议专题研究卫生工作，解决实际问题。4负责爱卫办工作，督促各办公室的卫生工作，积极开展创建无烟学校的工作。5卫生城市创建活动宣传发动到位、组织实施到位，形成全员关心支持创建工作的氛围。B总务处（责任人：李全成）责任范围：饮水、食品卫生与安全和卫生设施1建立完善的食品卫生和食品安全管理制度。学校食堂具有符合国家卫生城市标准的食品卫生设施设备条件，取得卫生许可证。2配备有专（兼）职卫生管理人员。从业人员经过体检、培训，具备有效健康证和卫生知识培训合格证，每学期培训从业人员，并建立从业人员档案。3学
4、校食堂内外干净整洁，操作规范，餐饮具消毒、食品贮存符合要求。4学生饮水设施齐全，饮水符合安全要求。5、有预防食物中毒的措施，卫生管理人员每周对食堂食品卫生进行检查，学校分管校长定期督查，建立检查周记和督查记录，确保无“三无”和过期变质食品销售，杜绝食物中毒和食源性疾病。C政教处（责任人：李占财）责任范围：牵头“创卫”工作。负责健康教育和卫生室的建立、疾病预防、环境卫生及各种资料的归口（一）健康教育和卫生室的建立1成立学校健康教育工作领导小组，设立学校健康教育研究室，有专人负责指导和落实学校健康教育工作。2开展多种形式健康教育；在校园内设置一块以上不低于 2 平方米的健康教育专栏，每月更换宣传内
5、容；学校以板报、画廊、主题班（队）会、知识竞赛、电化教育等形式普及传播卫生知识，组织开展学生防近视周、学生营养日、控烟日、爱牙日、爱眼日、防艾日等系列宣传教育活动，开设健康咨询、心理咨询室（或信箱） ，开设健康教育知识讲座每学期 3-5 次。每年 3 月、9 月为健康教育活动月，开展卫生行为习惯、血吸虫病、性病与艾滋病、结核病预防等专项教育3认真组织健康教育师资培训，健康教育作为班主任培训的重要内容。4每年至少组织一次学生上街宣传环境 卫 生 知 识 的 实 践 活 动 ； 活 动 方 案 、照 片 、 录 像 等 资 料 齐 全 。5 健康教育资料完整、建立档案；每学期有工作计划和总结；有课
6、时安排和活动方案；检查记录和考核评价等。（二）疾病预防1积极开展疾病的预防与宣传、教育工作，定期开展季节性传染病防治宣传教育，开展艾滋病、性病预防宣传教育，性病与艾滋病、血吸虫、结核病、人禽流感、乙肝预防知识知晓率达 100%。搞好人教室和宿舍的春秋季预防性消毒工作。2建立季节性、突发性传染病防控预案。3开展近视眼、贫血、龋齿、沙眼等防治工作，肠道蠕虫集体驱虫服药率达 90%，配合县疾病防控部门搞好预防接种，按计划免疫程序接种，覆盖率达到 90%，达到 14 岁以下儿童蛔虫感染率3%的要求。4组织好学生体检，学生参检率达 100%；建立学生健康档案。（三）环境卫生（责任人：童生贤、各年级组长和
7、班主任及全体教职工）1卫生设施齐全，门前三包责任落实。2校园环境整洁。车辆摆放整齐，无乱写乱画，无污水痰迹，无乱丢废弃物，无卫生死角，垃圾桶有盖，生活垃圾及时清运。3寝室管理有制度，有专人，物品摆放有序，室内干净整洁；通风良好，无异味。5、办公室、教室卫生整洁，桌面和黑板的照度达标；无蛛网；无乱吊乱挂。6、校园绿化达标，绿化覆盖率。会议室内有禁烟标志。D教务处（责任人：贺真林）责任范围：健康教育课按要求开设健康教育课，落实每周 0.5 课时；注重培养学生养成良好的卫生行为，学生健康知识知晓率和健康行为形成率90%；健康教育有计划、有教材、有师资、有教案、有教具、有考试测评、有教学检查、有教学工作档案资料；依据学校健康教育评价方案学校自评得分大于 85 分， “开课率”等5 个项目总得分不低于自评分的 95%。创建卫生城市工作涉及面广、难度大，我校各处室、各年级组必须加强领导，密切配合，统筹安排，真抓实干，采取科学有效的“创卫”措施。保证“创卫”工作的顺利进行，为学校营造最佳人文环境。桥头镇中心学校2009 年 3 月桥头镇中心学校 2009 创卫工作实施方案桥头镇中心学校2009 年 3 月
