1、武汉市第九届小学生科学探究活动实施方案为了进一步激发我市小学生对科学的热爱，引领我市小学生体验科学探究的过程和乐趣，发展我市小学生的科学精神，提高我市小学生的科学探究能力，根据武汉市教育局相关文件精神，我们将举办武汉市第九届小学生科学探究评比活动。评比活动具体实施方案如下：一、参评对象参评对象为小学 5 年级和 6 年级学生。本次评比活动不收任何费用，学生自愿参加。二、活动形式活动形式为“小课题研究” 。备选小课题于 9 月 7 日在武汉市教育科学研究院网上发布（网址：http:/ 。三、具体实施办法：1、拟参加科学探究评比活动的学生，在公布的备选课题范围内自主选题，通过实际观察、实验等活动搜
2、集证据，开展科学探究活动，完成课题研究报告。2、学生可独自完成“小课题研究”任务，也可以与另一名同学合作完成“小课题研究”任务，提交课题研究报告。 （超过 2 人提交的研究报告无效）3、研究报告要求在 A3 的纸上（可以正反两面用）首先要反映出研究的课题、研究人姓名、研究人所在的学校和年级、以及指导教师的姓名（限 1 人） ，研究报告要求反映研究的过程、搜集到的证据、研究形成的结论等方面的信息。研究报告中要有证明学生充分参与研究过程的证据。4、各区按照活动组织方分配的名额（各区名额分配见后） ，于 11 月 2 日（星期一）将本区学生的优秀研究报告送到武汉市教育科学研究院小学教学研究室。5、组
3、织方将对研究报告从版面安排的合理性及美观性、研究过程的真实性、研究证据的充分性以及与结论的一致性等方面进行评比。四、获奖比例本次评比的获奖比例为 30。按照 3：3：4 的比例评选出一、二、三等奖。五、获奖表彰组织方将为获奖学生和指导教师颁发证书。武汉市教育科学研究院2015 年 8 月 27 日各区送交研究报告的名额分配（总计 1500）区 名额数 区 名额数江岸区 150 东湖开发区 100江汉区（含常青实验小学、常青实验一校）140 新洲区 60硚口区 130 黄陂区 50汉阳区 90 东西湖区 70武昌区（含武汉小学、武汉第一寄宿小学）160 蔡甸区 80洪山区 120 汉南区 50青山区 120 江夏区 80沌口开发区 70 武汉外校（含美加分校）30
