1、1教 学 设 计 方 案参赛教师 刘瑶 所在单位 外语系作品标题 How to describe line graphs 所属课程 大学英语相关知识点 曲线图表常用表述范式 课程编码授课对象 非英语专业本科二年级学生 授课时长 13.5 分钟使用教材 新时代交互英语（第四版）读写译 4 清华大学出版社一、教学背景1. 教学内容分析 本课以第一单元 Part B 写作部分为主要内容，具体介绍了曲线图表常用表述范式。近年来，图表写作在各种英语考试中频繁出现。曲线图具有直观、信息量大等特点。若要用英语准确表述图表信息，就要了解曲线图表表述的常用范式。2. 学生学情分析 本课程的授课对象为非英语专业本
2、科二年级学生，已具备写作初步基础。但相当一部分学生仍存在写作技能训练偏少，专门练习不足的问题，相关专门词汇量储备不足，需在写作方面加强针对性学习。二、教学目标1. 知识目标 学生能够掌握曲线图表常用表述范式。2. 能力目标 学生能清楚准确地描述曲线图。三、教学内容曲线图表常用表述范式41. 动词-副词搭配；2. 形容词-名词搭配；3. 介词+数字。四、教学重点（难点）帮助学生掌握图表描述基本范式，扩大词汇量，避免写作中用词及表达方式单一。五、教学方法和手段1. 教学方法 本节课是一堂写作技巧课，因此教学结合大量实例，灵活运用多种教学方法，包括讲授法、问答启发式、任务法、练习法等启发学生思考，开
3、拓学生视野，丰富学生实战经验。2. 教学手段 利用灵活的动画手段直观展示，辅助课堂教学。六、教学过程设计1. 导入（130”）通过一段描述曲线图的音频并配以字幕，使学生对图表描述用语有个大致印象，同时引出主题。2. 说明教学目标（20”）掌握曲线图表常用表述范式：1) Verb-adverb collocation42) Adjective-noun collocation3) Preposition+ numbers3. 曲线图常用表述范式讲解（参与性学习） （11）1）借助图表、图片等学习表述不同变化趋势的动词-副词搭配，如上升、下降、趋平、反弹、波动等变化趋势的英文表达；设计词语归类题和
4、图文连线题让学生现场复习巩固所学内容。2）利用丰富图表、例句介绍形容词-名词搭配以及如何与动词- 副词搭配相互转换，实现写作语言的多样性；设计了不同曲线图供学生练习实践。3）通过例句简要介绍了 4 种常用介词在曲线图表表述中的用法。A. fromto用来表示变化范围B. by 用以表示差异C. at 用以指出具体数值D. of 用在名词后4. 小结 （30” ）对曲线图表常用表述范式进行了概括总结。1). 动词 -副词搭配；2). 形容词- 名词搭配；3). 介词 +数字。45. 课后作业(10”)图表写作练习：使用所学内容描述 PPT 所展示的曲线图。七、教学总结本节课通过列举大量实例，帮助学生认识了解曲线图表常用表述范式。教学过程穿插形象生动的动画展示，更有助于加深学生直观印象。学习后通过练习，学生描述常见曲线图表能力得到进一步巩固，同时学会相关词汇的灵活运用，切实提高了写作能力，达到预期教学目标。
