1、上饶县第二小学师生“古诗词大赛”活动方案古诗词是我们民族文化精髓的代表，也是世界文化宝库中的一颗璀璨明珠，为了丰富二小师生的精神生活，重新燃起大家对古诗词文化的热情，特别举办这次古诗词大赛实施方案。一、活动意义1通过诵读中华优秀的经典古诗文，帮助师生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神的熏陶。2通过古诗文大赛提升师生的自身修养；陶冶其性情，开启其智慧。3使广大的师生借优秀诗词朗读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。二、活动主题“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”古诗词大赛三、组织领导组 长：吴道财副 组 长：林小英、余政骥成 员：李燕飞、吴润英、李上福、各处室主任及
2、各班主任四、活动实施要求1参赛对象：全体师生。2比赛分组：分教师组和学生组两个组别。教师组：每个年级组推荐六位老师参赛。学生组：每个年级推荐二十位选手参赛。3教师组活动时间： 月 日，学生组活动时间 月 日。4.教师及学生参赛组选手于比赛开始前 10 分钟到达比赛现场，做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最高水平。5.遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。6.活动流程：国学办为教师筛选出的古诗词主要参照中国古典诗词欣赏词卷及诗卷。为学生组筛选出古诗词参照小学常用 70 首古诗词。为能公平竞赛，将派出评委 6 名与一名计时员，记分
3、员把所记下的分数公布在大屏幕上。活动第一环节：诗词接龙。要求各年级组派 1 名代表从 8 个题袋中抽取自己小组所要回答的题袋交给主持人，每个提袋里分别有 1 至 6 号题目，均为必答题，且对应题号由组里的1 至 6 号选手回答，由主持人来说出诗词的上句或下句，对应题号的选手立马回答下句或上句。如主持人说“海内存知己”的下句是什么，选手就得迅速接下去“天涯若比邻”。若该参赛选手必须在 10 秒内回答下句，每个队伍回答10 首诗，答对一题 10 分，超时或答错不得分。活动第二环节：狭路相逢由各组 1 号选手抽取图形进行分组对决（抽到“1 正方形”的两组对决，抽到“2 圆形 ”的两组对决，抽到“3
4、三角形”的两组对决，抽到“4 扇形”的两组对决，照图形上的序号就是进行分组对决顺序），小组对决赛中，对决双方分别为对方组随机抽取出 5 道与诗词相关的问题。例如：诗人名字、朝代、诗句理解等问题，要求指定对方组员回答，其他组员不能回答，若 组员帮助以舞弊处理。每答对一道题加 10 分，答错或不回答扣 5 分。每两组对决比赛时，分派一名工作人员进行现场监督，出现作弊行为该环节扣 20 分，此环节每道题必须在 10 秒内回答，超时按回答不出计算。第二环节将淘汰四组选手，未淘汰的组进入第三环节比赛。活动第三环节：诗词连连看决赛小组派出自己相应的代表到主持人处抽取自己组的题，主持人提取对应的题目袋，题袋
5、内出示几组字词，选择对应的字词，选手在规定时间内说出一首完整的诗或词。每小组派 1 名队员进行比赛，在比赛开始的时候开始计时，找出完整的诗词，计时结束。在正确的情况下，用时最短为第一名 100 分、第二名 80 分、第三名 60 分、第四名 40 分，每错一题，扣去相应的分值。第三环节将淘汰一组选手，未淘汰的三组进入冠、亚、季军的决赛。活动第四环节：风险投资诗词库里的诗词分为 1 到 5 级，分值为 10 到 50 分，四组选手有 1 分钟时间进行小讨论，选择好几级题库，根据所选择的题库进行回答。首先由最高分的队伍进行选择，依次往后推，若遇到相同分数的，则进行加时赛，每个题库里面 3 小题，都
6、是关于诗词题目的。如选手选 2 级的，题库的诗是“静夜诗”，则其需把全诗流利背出。答错则扣除相应的分数。（最后得分将以累计积分的形式确定胜负，若还遇到相同分数，不能分辨出名次时，即进行加时赛，加时赛为抢答赛，回答正确，自己得分，反之，对方得分）7.活动应注意的问题及细节：保持比赛现场秩序的维护，禁止场外人员提示。五、比赛地点：学校未来教室8信息处进行全程摄像、照相。9.评分标准：现场宣布规则，现场亮分，现场淘汰制。六、活动奖励办法1评委根据比赛流程冠军队 1 组，亚军队 1 组，季军队 1 组，优胜队若干组。七、活动工作人员安排1主持：陈小红2评委：林小英、李燕飞、余政骥、吴润英、李上福（教师组）评委：一至六年级年级组长（学生组）3计时员和参赛人数统计：教务处安排人员4摄影摄像：信息处（具体负责）5宣传报道：陈小红 林仁 6题库资料准备：陈小红、张璘7后勤保障及安全维序：组长：吴冬标（人员由吴冬标统一调配。）上饶县第二小学2017 年 4 月 10 日
