1、第 1 页 共 3 页2018 年上海市黄浦区中小学班主任网络研修实施方案一、培训对象、时间及研修平台1.培训对象：黄浦区中小学班主任。2.培训时间：2018 年 9 月-10 月，共计 20 学时。3.研修平台：全国中小学教师继续教育网（http:/ ）。二、培训形式及内容研修内容结合班主任工作特点及其专业发展需求，设置视频课程学习和拓展延伸两个模块，视频课程学习涵盖基础理念、师德素养、班主任管理能力等内容，拓展延伸包括参训学员自主学习和主体研讨活动。培训过程强调教师的自主学习和活动的任务驱动，开展专家引领、专题学习、案例剖析、反思交流等维度的研修活动，实现个性化学习、反思实践、社区交流提升
2、三个研修层次的整合。具体学习内容如下：模块 子模块 培训内容 授课专家 学时基础理论德育的基本理论石艳：东北师范大学教育学部副教授6高尚的情操和良好的师德是教师之魂 1爱心和责任心成就魅力教师潘裕民：上海市黄浦区教育学院原副院长 1做学生创新思维的引路人吕维智：黄烨市教师发展中心校长1师德素养学校德育问题分析与改进策略刘玉祥：北京市房山区南召中学校长3视频课程学习管理 无规矩不成方圆，班级规章制度制定有 方海东：温州市第二中 1第 2 页 共 3 页办法如何制定班级管理的长远目标和计划 1从座位安排入手帮助学生做好自主管理 1班主任确定班名的常用方法与技巧 1班主任制定学习计划的 N 种方法学
3、政教处副主任，这件事省特级教师1怎样让活动变得学生喜欢自己满意 1班级活动设计实施中的几个重要步骤 1能力在活动研究中提升班主任的教育智慧迟希新：北京教育学院校长研修学院副教授，教育部“国培计划 ”专家库班主任学科专家 1拓展延伸1.针对课程内容，设置相应的拓展学习资源，参训学员可根据自我发展需要，自行下载学习。2.各工作坊坊主根据实际情况，从拓展延伸资源中选择 2 个主题，组织 2 次坊内研讨活动。三、培训安排本次培训预计学习时间为 2018 年 9 月 20 日-10 月 30 日，各阶段具体安排如下：培训时间 培训阶段 内容与职责参训学员1.登录研修平台，核对个人基本信息，熟悉平台各功能
4、和操作方法；2.在线观看课程，完成相关学习任务。9 月 20 日-10 月 30 日 远程学习阶段 坊主 1.熟悉培训方案，了解工作职责；2.负责工作坊学情管理，批改学员作业，组织研讨活动等。10 月 30 日-31 日 研修总结阶段 成绩汇总、优秀成果展示五、考核评价（一）考核原则第 3 页 共 3 页1. 过程考评与总结考评相结合。2. 合格考评与激励考评相结合。3. 定量考评与定性考评相结合。（二）考核办法本次培训满分 100 分，80 分以上为及格，学习成绩=视频观看成绩（占40%） +主题研讨成绩（占 10%）+研修成果（占 50%），具体的考核量规如下：考核类别 考核项目 考核标准视频观看（40% ）此项得分满分 40 分，须完成 360 分钟的视频课程学习，若实际学习时间少于 360 分钟，则实际得分为=实际学习时间/360*40。过程性评价（50% ）主题研讨（10% ）坊主组织 2 次主题研讨活动，每次 5 分，由坊主根据参训学员表现打分，满分 10 分。总结性评价（50% ）研修成果（50% ）提交一份班主任工作案例，并根据学习内容进行分析，由坊主根据作业质量打分，根据满分不超过 50 分。继教网咨询热线：400-812-1228（免长途话费），学习过程中如有疑问欢迎拨打咨询电话，咨询时间：周一至周五的 9:00-17:30。
