1、土木工程专业培养方案（含教学计划）学科门类：工学专业代码：081001学制、修业年限、授予学位与毕业要求最低学分学制：四年 修业年限：3-6 年 授予学位：工学学士毕业要求最低学分：184 学分主干学科与相近专业主干学科：力学、土木工程相近专业：工程力学、工程管理院部负责人：胡跃进 审核：汪小飞 校长：汪建利日期：2015 年 8 月1、培养目标与服务面向本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练，能设计 ，会施工，懂管理，并具有创业 精神和创新能力的高级工程技术专门人才。学生毕业后能在建筑工程、岩土工程、道路与桥
2、梁工程、市政工程等土木工程的相关部门从事设计、施工、管理等工作。2、培养要求（1）知识要求1）系统地掌握本专业领域宽广的技术基本理论知识，适应土木工程方面广泛的工作范围；2）掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识；3）掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术；（2）能力要求1）具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景；2）具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段(包括外语工具 )查询资料、获取信息的初步能力；（3）工程要求1）了解土木工程主要规范；2）了解土木工程领域理论和
3、实践的最新进展，具有研究、开发新技术的工程能力；3）具有进行工程设计、试验、施工管理和研究的初步能力（4）其它要求1）具有一定的人文、艺术素养及创新能力；2）具有较强的自学能力。3、理论教学体系核心课程：理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、土力学与基础工程、土木工程材料、土木工程概论、工程地质、工程制图、工程测量学、土木工程试验、房屋建筑学、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、土木工程施工、砌体结构。理论教学体系示意图见附图 1。4、实践教学体系主要专业实践环节：材料力学实验、流体力学实验、土木工程材料实验、结 构基本构件实验、土力学实验、土木工程专业认识实习、工程地质实习、 毕业实习、测
4、量学课程设计、混凝土结构课程设计、钢结构课程设计、基础工程课程设计、毕业设计（论文）。实践教学体系示意图见附图 2。5、专业能力培养要求与实现矩阵 培养要求（知识、能力、素质） 实现方式（课程）1.1 人文社科知识思想道德修养与法律基础、企业管理课程组、经济学课程组、哲学类课程、形势与政策、中国近现代史纲要、艺术类课程组、人文社科基础课程组、学术讲座等1.2 数学与自然科学知识高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理等系列模块及实践环节、学术讲座等1.3 信息交流与技术 外语、计算机文化基础、C 语言程序设计、学术讲座等1 科学知识1.4 工程知识土木工程概论、工程制图、线性代数、概率论
5、与数理统计、理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、测量学、工程地质、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理土木工程法规、结构抗震设计、混凝土结构与砌体结构。力学知识：理论力学、材料力学、结构力学、土力学与基础工程、流体力学、结构力学专业基础知识：画法几何、工程制图、土木工程材料、测量学、工程地质、土木工程试验结构基本原理与方法知识：混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、结构抗震设计、高层建筑结构设计施工原理与方法知识：土木工程施工、施工组织设计计算机应用知识：计算机辅助设计、建筑结构辅助设计2 工程能力2.1 具有使用现有技术、工具或新兴技术，发现、分析1. 各类工程知识课程实验教学环节：计算
6、机辅助设计实验、材料力学实验、测量学实验、土木工程材料实验、流体力学实验、土力学实验等；和解决工程实践活动中问题的能力2.2 选用适当的理论和实践方法解决工程实际问题的能力2.3 交流沟通及团队协作能力2.4 人际环境和工作环境适应能力2.5 协调、管理、竞争与合作的初步能力2.6 工程项目设计实施运行中的能力2. 各类工程实践实训教学环节：土木工程专业认识实习、测量学课程设计、工程地质实习、钢结构课程设计、混凝土结构课程设计、基础工程课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）等。3. 各类综合素质教育环节：国防教育和军事训练、社会实践、公益劳动、科技制作、学科竞赛、职业生涯规划大赛、力学竞赛、结构
7、大赛、创业规划大赛、挑战杯大赛，大学生创新科研项目，参加教师科研项目等。3.1 政治思想、道德法律哲学、社会科学与企业精神模块、艺术与人文科学模块、国防教育和军事训练、入学教育、毕业教育3.2 劳技、业务、团队合作社会实践、公益劳动、各类工程知识课程实验教学环节、各类工程实践实训教学环节、职业生涯规划大赛、创业规划大赛、挑战杯大赛，校级大学生创新科研项目，参加教师科研项目、毕业实习、毕业设计等。3.3 身体素质 国防教育和军事训练、体育、体育项目比赛、运动会3.4 交流沟通 社会实践、公益劳动、项目（企业）实训、岗位实习、毕业设计等3.5 信息获取、知识更新文献检索、学术讲座、新技术讲座、项目
8、（企业）实训、各类竞赛和科研项目等3 综合素质3.6 心理素质 课程考试、各类竞赛、大学生心理教育、职业生涯规划与就业指导6、学时、学分分配表课程体系 课程类别课程性质 学分 学分比例% 学时 学时比例%必修 64.5 35.05 1230 48.69 通识教育课程选修 8 4.35 128 5.07 学科教育课程 必修 18.5 10.05 296 11.72 专业基础及核心课程 必修 31.5 17.12 504 19.95 专业方向课程 限选 4.5 2.45 72 2.85 理论教学体系 专业教育课程 专业拓展课程 任选4 2.17 64 2.53 通识实践 必修 12 6.52 96
9、 3.80 学科实践 必修 6.5 3.53 60 2.38 必修 25.5 13.86 60 2.38 专业实践选修 1 0.54 16 0.63 实践教学体系创新实践 必修 8 4.35 0 0.00 合计 184 100.00 2526 100.00 理论教学体系中的实践环节 12.5 6.79 实践教学体系 53 28.80 实践教学环节学分合计 65.5 35.60 注：实践教学环节总学分含通识实践环节、学科 实践环节、专业实践环节、创新实践环节及理论教学体系中的实践、实验学分7、课外实践教学环节要求 项目内容 学分数 备注立体构成大赛获奖 0.5-1.5结构大赛获奖 0.5-1.5
10、周培源力学竞赛获奖 0.5-1.5数学建模竞赛 0.5-1.5大学生创新创业项目立项、结题 0.5-1院定创新实践学分至少完成4学分院系认定的其它综合素质提高活动 1-3校定创新实践学分至少完成4学分按黄山学院全日制本科学生创新实践学分认定与管理细则规定执行8、教学计划表（附件 2）附图 1：理论教学体系鱼骨图新生入学 学生毕业通 识教育模块识图制图能力专业认知模块土木工程概论大学英语大学体育思想政治理论课数学类课程大学计算机基础大学生心理健康教育职业生涯规划与就业指导创业基础施工管理与组织能力计 算机应用模块 结构设计模块 专业素质拓展专业认识实习计算机辅助设计C 语言程序设计画法几何专业选修工程制图土木工程 CAD建筑结构辅助设计施工组织设计土木工程施工土木工程法规工程项目招投标砌体结构钢结构混凝土结构附图 2：实践教学体系鱼骨图新生入学 学生毕业通识实践 学科实践专业认知入学教育思政实践践 1大学计算机基础实验社会实践国防教育和军事训练专业实践计 算机应用 力学原理 专业综合训练毕业实习毕业论文、设计与 创作毕业教育土木工程试验测量学课程设计房屋建筑学课程设计 基础工程课程设计土木工程专业认识实习工程地质实习 工程 CAD 应用C 语言程序设计实验建筑结构辅助设计试验钢结构课程设计混凝土结构课程设计流体力学实验材料力学实验土力学实验土木工程材料实验
