1、小学体育活动设计方案三 年级第 一 学期第 13 次课教师上课 时间 教学建议1教师导入语：同学们看过或参与过足球比赛吗？有一项足球技术叫头球。今天我们就来体验一下。1 分钟导入语：下面，我们进行热身活动，做几节包操。第一节：伸展运动 4*8 拍第二节：扩胸运动 4*8 拍第三节：体侧运动 4*8 拍第四节：体转运动 4*8 拍第五节：腹背运动 4*8 拍第六节：踢腿运动 4*8 拍第七节：抓包运动 4*8 拍第八节：下蹲运动 4*8 拍9 分钟2 热身活动视 频：包操导入语：1.本节课我们做的跳跃练习叫做“头项球跳” ，先看视频 1。2.在原地练习，将球调整到合适的高度，学生通过半蹲或深蹲，
2、起跳后，头部能顶到皮球，每人做 5 次。3.助跑起跳顶球，将球固定好后，学生助跑一定距离，起跳，头部项到球，每人做 5 次。4.自己直抛球后，判断球的落点及时机后，起跳，顶球，然后接球，每 10 次。5.进行顶球比赛，23 人一队，两队各站横绳的两端，头项气球，不要气球落地。若气球落于对方地面上或造成对方出区域，本方得一分。18 分钟3 身体练习1视 频 1：跳跃类练习：03：3303：514 身体练习2导入语：1.同学们，以前我们学习了绫球的原地传球，今天我们再学习一个新技术，行进间传接球，请看视频 2。2.2 人一组，相距 23 米，同时向前跑动，在跑动过程中，脚尖向前，上体相对，做“剪刀
3、、石头、布”的游戏，行进 10 米左右。10 分钟1.固定球的位置不要过高，学生较轻松起跳就能触到即可；过高，容易让学生疲劳，减少运动的次数。2.行进间传接绫球时，注意要将球传到对面同学行进方向的前 1 米处。3.玩“截球”游戏时，老师要维持秩序。3.2 人一组，相距 23 米，同时向前跑动，在跑动过程中，脚尖向前，上体相对，进行上手或下手的传接球练习，行进 10 米左右。4.组织“截球”的游戏，每个组的学生围成一个圆圈，中间站一名学生，圆圈上的学生相互传绫球，中间学生去抢，从哪名同学手中截到球，则与那名学生交换角色。视 频 2：绫球 05：1806：085教师结束语：同学们，大家可关注一下足球中的头球是如何做的，课下交流后，也可以体验一下。2 分钟
