百分数的认识.ppt

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资源描述

1、执教与制作: 朱黎,百分数的认识,问题一,问题二,练一练3,练一练1,练一练2,引入,意义,读法,写法,练习,讨论,引 入,初步认识。, 五年级数学期末练习的及格率是 96.8 ;, 今年粮食产量预计比去年增产15 ;,在生产、工作和生活中,进行调查统计、分析比较时,经常要用到百分数。,例:, 一批产品合格的比率为 99 。,问题一,下面是王强三次投圈游戏的成绩表。他哪一次投圈的成绩最好?,所以第二次的成绩最好。,问题二,五(1)班有40人,其中男生22人,女生18人,分别求出男、女生人数与全班人数的比值。并分别写出男、女生人数各是全班人数的百分之几?,22:40,=,0.55,=,55,10

2、0,18:40,=,0.45,=,45,100,55,100,45,100,,,,,,,,,,,这些分数的分母,都是100,像这样表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫,百分数。百分数又叫百分比(或百分率)。,意 义, 六年级数学期中考试的及格率是 96.8 ;, 今年粮食产量预计比去年增产15 ;, 一批产品合格的比率为 99 。,说一说下面的百分数各表示什么。,读 法,读出下面各百分数。, 5 读作 。,百分之五, 68读作 。,百分之六十八, 0.37读作 。,百分之零点三七, 200读作 。,百分之二百, 246.5读作 。,百分之二百四十六点五,你认为上面哪个百分数最特别?为什么?,

3、写法,写出下面各百分数。,百分数通常不写成分数的形式, 而在原来的分子后面加上 “” 来表示。,40,19,102.5,练一练1,填充。,下面的正方形表示 “1” ,涂色部分先用 分数表示,再用百分数表示。,分 数 ( ),百分数 ( ),13,分 数 ( ),百分数 ( ),20,分 数 ( ),百分数 ( ),89,练一练2,口答题。,下面哪几个分数可以用百分数来表示? 哪几个不能?说说为什么。, 一堆煤 吨,运走了它的 。, 米相当于 米的 。,97,100,75,100,练一练3,判断题。, 某工厂今年产值是去年产值的 108, 说明今年产值比去年多。 ( ), 50吨。 ( ), 百

4、分数与分数的意义完全相同。 ( ), 百分数的单位是 1 。 ( ), 最大百分数的是 100 。 ( ),讨论,百分数和分数有什么相同点和不同点?, 都可以表示两个数的倍数关系。, 都有分子和分母。, 意义不完全相同。, 写法不同。, 分数需要化简, 百分数不需要化简。, 分数单位和百分数单位不同。,生活中的百分数,一次性筷子是日本人发明的,日本的森林覆盖率高达65%,但他们却不砍伐自己国土上的树木来做一次性筷子,全靠进口。我国的森林覆盖率不到14%,却是出口一次性筷子的大国。,明珠小学五年级一班有学生37人,其中近视的同学约占30%。,据统计,我国水土流失严重,水土流失面积为179.4平方千米,占国土面积的18.7%。水源污染明显加重,有42%的城市水源受到污染。,名人名言,

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