1、-1-浙江万里学院文件浙万院教2007 10 号浙江万里学院学生学习支持工作实施办法（试行）高等学校的根本任务是培养人才，一切工作围绕人才培养、服务于人才培养，为帮助学生顺利完成学业，达到专业人才培养计划的毕业要求，学校决定成立 “学生学习支持中心” （以下 简 称 “支持中心”）。为保证支持中心工作的正常开展，规范支持中心的建设与运行，特制定本实施办法。1“支持中心” 挂靠教 务部；各二级学院成立 学生学习支持分中心( 以下简称 “支持分中心”) ，与学院教务办合署。2每学期开学初需选读学生向修读课程的责任学院支持分中心提出完成修读课程的申请，由各分中心进行初审汇总，报支持中心审核。-2-3
2、课程责任学院应根据支持中心审核、教务部下达的教学任务书，合理安排任课教师辅导教学，并上报支持中心备案。4承担辅导教学的教师要根据课程教学大纲制订支持学习课程的辅导教学方案（含课程修读目的要求、辅导次数时间安排、作业布置、成绩评价方式与标准等），辅导教学的时间以每学分辅导 6 学时为宜（特殊情况由支持分中心提出方案，报支持中心审批）。课程辅导教学方案须经所在学院审批，并存所在学院的支持分中心；辅导的具体时间一般由支持分中心安排，并负责通知任课教师和修读学生。5支持分中心应将修课学生名单、任课教师名单、课程辅导教学方案、辅导教学具体时间安排进行汇总，在开学第四周以电子文档形式报支持中心备案，支持中
3、心应对辅导情况进行检查。6任课教师应认真执行浙江万里学院教学工作运行细则、浙江万里学院教师教学工作规范和评价办法等相关教学文件，坚持“以生 为本” ，实施因材施教，提高 课程教学整体质量，建立和形成科学、规范的学生学业成绩评价机制，支持学生学习。任课教师要根据课程辅导教学方案确定的成绩评价方法，完成学生成绩的评定、记载与录入，在一般情况下课程学习成绩的合格率宜在 85%以上。7课程辅导教学的工作量计算：-3-辅导学生人数N学生系数 K 辅导学生人数 N 学生系数K15 0.85 1620 1.156 10 1.00 2130 1.201115 1.10 31 及以上 KiKi min 1.20+ (N30) 0.005，1.40 8任课教师的教学工作量按学年结算，学校与开课学院共同承担课时津贴，学校承担部分将按总工作量发放课时津贴给有关开课学院，由开课学院进行二次分配。9学生跨学院选读课程，可参照本实施办法进行。10本实施办法经校长办公会议批准，现试行，由教务部负责解释。二七年四月三日教学总学时 L 实际辅导学时 L 0 学生系数 K-4-主题词:学校 学生学习 办法-5-浙江万里学院校长办公室 2007 年 4 月 3 日印发
