,分数与除法的关系,丰台实验学校 梁金环,一填空： 1米的 是（ ）米。,（2） 1元的 是（ ）元。,（3）1千克的西瓜 是（ ）米。,2,1,（3） 把 3张饼平均分给4个人， 每人分多少张饼？,（2）把 1张饼平均分给4个人， 每人分多少张饼？,二、读题并列式,（1）把 8张饼平均分给4个人， 每人分多少张饼？,2、 确定方法后，动手分一分：把3个饼平均分给4个同学。,3、 分完后说一说：你们是怎么分的,1、想一想:“3张饼，平均分给4个人”你准备怎样分？在组内先说一说。,小组合作：,把 3张饼平均分给7个人，每人分几张饼？,3张饼的,就是1张饼的,把4米的绳子平均分成5段，每段是多少米？,4米的,就是 1米的,把面积是5平方米的长方形菜地平均分成7块，每块是多少平方米？（用分数表示）,5平方米的,就是1平方米的,=( ) ( ),( )24=,( )13=,10（ ）=,25,（ ）,3,5,7,13,10,10,在（ ）里填上合适的数。,“把2米长的绳子平均分成5段， 每段长几分之几米？,25=,（米）,每段占这根绳子的几分之几？,每段占这根绳子的 。,“把20米长的绳子平均分成5段，每段占这根绳子的几分之几？,100米呢？,200米呢？,让我们分享你的收获！（小组内交流交流）,
