1、外国语学院英语专业学分制人才培养方案 外国语学院 - 31 -外国语学院英语专业学分制人才培养方案一、专业名称和专业代码1、专业名称：英语专业（师范）2、专业代码：050201二、专业定位本科四年一贯抓好英语综合素质和语言能力的培养。坚持“夯实基础，拓宽知识，能力本位，提高素质”的原则，构建“注重知识教育，强化学科基础；形成方向优势，发挥兴趣特长；培养职业素养，增强实践能力”的人才培养模式，努力把英语专业建成省级重点专业，做强，做大。三、专业培养目标培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能，掌握英语学习的基本策略，具备英语语言能力可持续发展的基础，具有先进教育理念和扎实的基础英语教学基本功
2、，能主动适应中小学教育发展需要的英语教育师资，同时，能在外事、文化、新闻、外贸、旅游等行业从事翻译、导游、管理等工作的应用型人才。四、人才质量规格1、掌握英语语言的基础知识、基本理论和基本技能，具有较宽的知识面、合理的知识结构和较好的人文、科学素养；掌握 10，000 个英语词汇，能背诵 40 篇英文诗歌、散文及节选文章。2、掌握较纯正的英语语音语调，能用英语表达自己的思想观点和情感；能够进行一般性的笔译和口译。3、具有较强的基础英语教育教学能力。在掌握外语学习理论的同时，接受英语教育教学技能的训练，具备基础英语教学实践经验，较强的英语教学设计、课堂教学组织和课外活动的组织能力。掌握先进的教育
3、教学方法，懂得教育教学的基本规律、基本原则和基本方法，了解现代英语教学的发展趋势和新成就，胜任基础英语各阶段的教学工作。掌握现代化教学手段，能够熟练地应用多媒体技术，制作教学课件。4、掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，能结合实际运用新的教学理念和教学方法，具备通过反思和开展教育科研不断提高教学水平的能力。5、努 力 在 基 础 阶 段 达 到 国 家 英 语 专 业 四 级 水 平 （ TEM-4） ， 高 级 阶 段 达 到 国 家 英 语 专 业 八 级 水 平（ TEM-8） 。 普 通 话 和 计 算 机 的 通 过 率 为 100%。五、学制、学分、学时
4、、学位外国语学院英语专业学分制人才培养方案 外国语学院 - 32 -1、学制为四年制，弹性学制为三至六年。2、学生完成学校规定的课程，所修学分不低于 165 分，2880 学时。3、通过学士论文答辩者，授予英语专业文学学士学位。六、课程类别及学时学分分配表课程类别 修读方式 门次数 学分占总学分百分比(%) 合计 学时占总学时百分比(%) 合 计必修 17 34 20.6 576 20通识教育课选修 2 4 2.43872 2.5648必修 5 19 11.5 288 10教师教育课选修 2 4 2.42372 2.5360学科基础课 必修 15 42 25.5 42 828 28.8 828
5、必修 13 38 23 612 21.3专业课选修 12 24 14.562432 151044合 计 66 165 100 165 2880 100 2880七、专业主干课程简介和学位课程专业主干课程有：综合英语 、 翻译 、 高级英语 、 语言学导论、英国文学 、 美国文学 、 英语国家概况 。学位课程有：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 、 综合英语 、 翻译 、 高级英语 、 论文写作与指导 、 第二外语 、 英语语音 、 英语教学法 、 美国文学 、语言学导论，共 10 门。专业课程简介如下：综合英语：课程作为英语专业重点基础课程，贯穿于基础阶段的 4 个学期，共 2
6、0 学分，是英语专业基础阶段的综合技能课程，是理论与实践相结合的课程，既传授系统的语音、语法、词汇、语用的相关知识，又融听、说、读、写、译五项技能为一体，既对英语语言知识、言语技能和语言运用进行综合训练，同时扩大学生文化视野和提高学生人文素养。综合英语的教学融知识性，实践性和综合性为一体，为其它专业课的学习和进入高年级的学习提供有力的保障与铺垫。翻译：本课程是英语专业高年级专业必修课。旨在传授基本的翻译知识及常用的方法和技巧，通过反复实践培养学生的翻译熟练技能。其以翻译知识为先导，英汉语言的对比为基础，翻译技巧为主干，通过讲解，范文赏析，译文对比，练习和讲评等具体措施为学生打开思路，提高双语的
7、转换能力，使学生们掌握大纲规定的必要的翻译知识与技能。外国语学院英语专业学分制人才培养方案 外国语学院 - 33 -高级英语：本课程属于英语专业高年级必修课程。是一门训练学生综合英语技能尤其是阅读理解、语法修辞与写作能力的课程。通过阅读和分析内容广泛的材料，包括涉及政治、经济、社会、语言、文学、教育、哲学、法律、宗教及自然科学等方面的名家作品，扩大学生的知识面，加深学生对社会和人生的理解，培养学生对名篇的分析和理解能力、逻辑思维能力与独立思考的能力，增强对文化差异的敏感性，巩固和提高学生英语语言技能。每课后都配有大量的相关练习，包括阅读理解、词汇研究、问题分析、中英互译和写作练习等。通过该课程
8、的学习，使学生的英语水平在质量上有较大的提高。 语言学导论：语言学作为一门社会科学，在国外是 50 年代以来发展最快、变化最大的学科之一。在过去的近 50 年中，西方国家在语言学领域新说纷纭，建树颇多,其影响普及心理学、社会学、教育学、人类学、文艺学、社会学、考古学、通信技术、机器翻译等学科。随着英语语言学以及与其相关的学科的迅猛发展，国内外新的研究成果层出不穷，作为高校英语专业的教育机构，我们把本课程定为英语专业高年级专业方向课，希望通过英语语言学的学习，使学生了解语言学基本概念和基础知识，培养一定的对语言学理论的运用和分析能力，使其对语言学的现状与发展趋势有一定的了解，并为其将来进一步研究
9、本方向和探究与之相关的其他方向打下良好的基础。英国文学：英国文学是高等师范院校英语本科专业必修课,属专业知识课程。目的在于培养学生阅读、理解、欣赏英国文学原著的能力，掌握文学批评的基本知识和方法。通过阅读和分析英国文学作品，促进学生语言基本功和人文素质的提高。通过作品细读，提高语言水平，增强对英国文学原著的理解，对作品中表现出来的社会生活和人物思想感情的理解，提高阅读文学作品的能力和鉴赏水平。美国文学：美国文学是高等师范院校英语本科专业必修课,属专业知识课程。目的在于培养学生阅读、理解、欣赏美国文学原著的能力，掌握文学批评的基本知识和方法。通过阅读和分析美国文学作品，促进学生语言基本功和人文素
10、质的提高。通过作品细读，提高语言水平，增强对美国文学原著的理解，对作品中表现出来的社会生活和人物思想感情的理解，提高阅读文学作品的能力和鉴赏水平。 英 语 教 学 法 ： 本课程是研究中、小学英语教学理论和实践的学科，是师范院校英语专业基础课。要求学生通过这门课程的学习和实践，掌握本课程的理论与基础知识和技能，从而适应中、小学英语教学的需要。本课程的授课对象是英语专业高年级的学生。这些学生在基础阶段已掌握英语语音、语法知识，具有一定的词汇量并在听、说、读、写方面受过相当的训练，达到或接近六八级水平的要求。英语国家概况：本课程是英语专业高年级考试课。作为文化知识课，其目的在于使学生了解英国和美国
11、的地理、历史、社会、经济、政治、教育、文化风俗等方面的情况，对其他课程进行合理而有效补充，同时促进学生的语言学习。教材英语国家概况，由外语教学与研究出外国语学院英语专业学分制人才培养方案 外国语学院 - 34 -版社出版。该教材强调培养学生的自学能力， 在内容安排、形式体例和行文风格方面和以“教”为中心的教材有很大不同。八、主要实践性教学环节及安排（一）第二课堂的实践教学环节如下：1、外国语学院英语专业四、八级考试（每年 3-4 月）；2、外国语学院英语专业考研活动（大 2-大 4 学年）；3、外国语学院英语专业学生科研活动（每年 3-5 月）；4、外国语学院“英语角”活动（每周 4 晚） ；
12、5、 “外研社杯”全国英语演讲大赛（每年 9-10 月） ；6、全国大学生英语竞赛（每年 3-5 月） ；7、全国高师学生英语教师职业技能竞赛（每年 9-12 月） ；8、全国大学生英语话剧比赛（不定期） ；9、国际英语大赛文化交流形象大使选拔赛（不定期） ；英语专业“ 三 课 堂 ”联 动 实践教学内容体系第一课堂 第二课堂 第三课堂以实践性较强的基础实践课程、课程设计及毕业论文设计为主线：英语听力 ；英语口语 ；英语阅读 ；英语写作 ；理论翻译与实践 ；英语语音；英语语法；综合英语 ；高级英语 ；商务英语；英语教学法 ；论文写作与指导等。以专业过级、团学活动及及学科竞赛为主线：外国语学院英
13、语专业四、八级考试；外国语学院英语专业考研活动；外国语学院英语专业学生科研活动；外国语学院“英语角”活动；“外研社杯”全国英语演讲大赛；全国大学生英语竞赛；全国高师学生英语教师职业技能竞赛；全国大学生英语话剧比赛；国际英语大赛文化交流形象大使选拔赛；玉溪师范学院未来教师素质大赛；玉溪师范学院经典影视英语配音大赛；外国语学院英语书法比赛；外国语学院英语短文写作比赛；外国语学院英语专业学生语音能力比赛等。以 职 业 技 能 实 践 为 主 线 ：英语教育见习、实习；英语专业顶岗实习；家教服务、英语培训执教；社会实体翻译等社会实践活动。外国语学院英语专业学分制人才培养方案 外国语学院 - 35 -1
14、0、玉溪师范学院未来教师素质大赛（每年 3-5 月） ；11、玉溪师范学院经典影视英语配音大赛；（每年 11 月） ；12、外国语学院英语书法比赛（每年 4-5 月） ；13、外国语学院英语写作比赛（每年 3-5 月） ；14、外国语学院英语专业学生语音能力比赛等（每年 6 月） 。（二）第三课堂的实践教学环节如下：1、大三学年下学期，安排 6-8 周时间到教育实习基地及地方初中、高中学校进行见习。2、大四学年下学期，安排 8-10 周（五一前）大四学生到教育实习基地集中进行教育实习；也可根据学生意愿申请、分散到异地学校实习。3、不定期的英语专业顶岗实习；4、家教服务、英语培训执教；5、社会实
15、体翻译等社会实践活动。九、保障措施和办法主要措施和办法如下：1、合理制定学分制人才培养方案。根据学分制的要求，合理制定外国语学院英语专业学分制人才培养方案及其教学计划，以保证方案的顺利实施。2、保证人才引进制。通过人事制度严格考核，根据外国语学院的实际需要，保证高学历、高职称、高素质的人才引进。3、实行选课制。根据学校选课制度，制定外国语学院选课制细则 。在选课制下学生可以自主地选择所学的课程、任课教师和听课时间等。让选课制在满足学生知识需求的同时，也进一步促进、提高教学质量。4、实行导师制。为配合我校学分制顺利推行，在教学中充分发挥教师指导作用和学生学习的主动性和创造性，全面规范学分制导师工
16、作，根据外国语学院实际情况，制定外国语学院导师制管理办法 。根据学分制下要求的导师制，结合教师的实际工作能力，自愿或由外国语学院挑选分派到班级，对学生进行思想、班务、学业及就业等全方位的指导。外国语学院英语专业学分制人才培养方案 外国语学院 - 36 -十、指导性课程教学计划总表学时数 周学时及建议修读学期课程类别课程代码课程名称 学分数 合计 讲授 实践 一 二 三 四 五 六 七 八 先修课程考核方式备注12110010 思想道德修养与法律基础 3 54 54 12 学期、周学时数 312110080 中国近现代史纲要 2 36 36 12 学期、周学时数 2 考试12110550 毛泽东
17、思想和中国特色社会主义理论体系概论* 3 54 54 12 学期、周学时数 3 考试12110560 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论* 3 54 54 23 学期、周学时数 3毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论*考试12110000 马克思主义基本原理概论 3 54 12 学期、周学时数 3 考试12110060 大学计算机基础 3 72 36 36 12 学期、周学时数 4 考试12110150 普通话 1 36 36 12 学期、周学时数 2 考试12110140 大学语文 2 36 36 12 学期、周学时数 2 考试12110460 实用写作 2 36 36 3
18、4 学期、周学时数 2 考试12110020 大学体育 1 36 36 1 学期、周学时数 2 考试12110030 大学体育 1 36 36 考试12110040 大学体育 1 36 36 考试12110050 大学体育 1 36 3624 学期选学 3 个不同的体育项目，每学期选学 1 个项目，周学时数 2。 考试12110070 国防教育（含军训） 2 由学校学工部统一组织安排，不少于 10 天。 考查12110570 就业指导 2以网络教学方式开设，要求学生在 46 学期内完成。考查12110180 形势与政策 2 以讲座方式开设 考查通识教育课必修12110170 三生教育 2 以讲
19、座方式开设 考查外国语学院英语专业学分制人才培养方案 外国语学院 - 37 -选修人文素养教育类课程、科学素养教育类课程、综合素质教育类课程师范 4 72建议学生在第 36 学期选修，每学期选修一门 2 学分的课程，每周 23 学时。合 计 38 648 通识教育课必修 34 学分；选修 4 学分； 648 学时12110200 心理学 2 36 36 2 考试12110190 教育学 3 54 54 2 心理学 考试12110210 现代教育技术 2 54 18 3656 学期，周学时数 3心理学、教育学、大学计算机基础考试04110330 英语教学法 1 3 72 72 404110340
20、 英语教学法 2* 3 72 72 4必修12110400 教育实习 6 分别安排在大三下学期和大四下学期两个阶段。教师教育课选修教师职业技能和教师职业理论类课程 4 72建议学生在第 36 学期选修，每学期选修一门 2 学分的课程，每周 23 学时。合 计 23 360 教师教育课必修 23 学分；360 学时04110000 综合英语 1 5 108 6 考试04110010 综合英语 2 5 108 6 考试04110020 综合英语 3 5 108 6 考试04110030 综合英语 4 * 5 108 6 考试04110070 英语阅读 1 2 36 2 考试04110080 英语阅
21、读 2 2 36 2 考试04110110 英语听能 1 2 36 2 考试04110120 英语听能 2 2 36 2 考试学科基础课必修04110150 英语口语 1 2 36 2 考查外国语学院英语专业学分制人才培养方案 外国语学院 - 38 -04110160 英语口语 2 2 36 2 考查04110210 英语语法 1 2 36 2 考试04110220 英语语法 2 2 36 2 考试04110190 英语语音 2 36 2 考试04110230 英语写作 1 2 36 2 考查04110240 英语写作 2 2 36 2 考查合 计 42 828 学科基础课必修 42 学分；8
22、28 学时04110040 高级英语 1 4 72 4 考试04110050 高级英语 2* 4 72 4 考试04110250 翻 译 1 2 36 2 考试04110260 翻 译 2 * 2 36 2 考试04110270 论文写作与指导* 2 36 2 考查04110280 第二外语 1 4 72 4 考试04110290 第二外语 2* 4 72 4 考查12110420 毕业论文 4 004110380 语言学导论 * 2 36 2 考试04110390 英国文学 3 54 3 考查04110400 美国文学 * 3 54 3 考查04110360 英语国家概况 1 2 36 2
23、考试04110370 英语国家概况 2 2 36 2 考试必修合 计 38 612 专业必修课 38 学分；612 学时英语教育方向04110170 英语口语 3 2 36 2 考查专业课专业选04110180 英语口语 4 2 36 2 考查外国语学院英语专业学分制人才培养方案 外国语学院 - 39 -04110090 报刊选读 2 36 2 考查04110100 故事选读 2 36 2 考查04110130 英语听能 3 2 36 2 考试04110140 英语听能 4 2 36 2 考试商务英语方向04191240 商务英语 2 36 2 考试商务英语泛读 2 36 2 考试商务英语精读
24、 2 36 2 考试商务英语听力 2 36 2 考试商务英语写作 2 36 2 考试国际金融 2 36 2 考试小记：两个专业方向的课程，要求学生选择一个方向的课程修读，选修学分 12 学分,216 学时04110300 第二外语 3 2 36 2 考查04110060 高级英语 3 2 36 4 考查英语音系 2 36 2 考查英语句法学 2 36 2 考查英语修辞学 2 36 2 考查英语词汇学 2 36 2 考查中学英语教材教法研究 2 36 2 考查应用语言学原理 2 36 2 考查语言习得理论 2 36 2 考查英语认知心理学 2 36 2 考查英 语 教 育 教 学 测 试 及 评
25、 估 2 36 2 考查修英语课件制作 2 36 2 考查外国语学院英语专业学分制人才培养方案 外国语学院 - 40 -04110410 儿童文学 2 36 2 考查社会语言学 2 36 2 考查圣经文化 2 36 2 考查04191160 英语诗歌欣赏 2 36 2 考查英语口译 2 36 2 考查04191200 英语综合技能运用 1 2 36 2 考查04191210 英语综合技能运用 2 2 36 2 考查英语口语与演讲 2 36 2 考查商务英汉翻译理论与实践（口译） 2 36 2考查商务英汉翻译理论与实践（笔译） 2 36 2考查国际贸易理论与实务 2 36 2 考查商务英语沟通与谈判 2 36 2 考查市场营销 2 36 2 考查国际商法 2 36 2 考查电子商务 2 36 2 考查西方经济学 2 36 2 考查英语文献检索 1 18 2 考查小计：任意选修课学分不少于 12 学分合计 61 专业课要求必修学分，方向性选修 12 学分，任意选修 12 学分以上，216 学时总计 165 总计 165 学分，2880 学时。说明：1、表中标带“*”号的课程为学位课程。
