1、海 南 大 学 材 料 与 化 工 学 院 实 验 工 作 量 计 算 办 法（试行）为 了加 强实验队 伍建 设 ，规 范我院的 实验 教学管理，充分 发挥实验 教学的 资 源 优势 ，进 一步 调动实验 技 术 人 员 的工作 积 极性，逐步提高 实验 教学 质 量， 结 合我院情况，特制定本 办 法。、 基本原则实验室工作人员实行工作量考核，是按照实验室工作人员的业务范围和工作内容量化考核，突出重点，有主有从原则，以实际实验教学为主，实验室管理及其他实验教学工作为辅的原则。本次修改后的工作量计算以实验室为核算单位实验室工作量主要由如下几个部分组成1、实验教学人员（含授课教师）实验教学工作
2、量主要是指导实验教学工作量（含实验前的准备工作、备课及参加实验全过程的指导工作及批改实验报告等） 。2、实验室管理工作量主要是指 实验 材料的 领 用配制、整理、 仪 器 设备 的 维 修与保养， 实验 室清 洁卫 生的保持， 实验 室的安全与 环 境 优 化等。3、大型仪器设备管理工作量主要是指一仪器设备单位在 10 万元以上的设备管理，设备的论证、采购、办理有关手续，设备的维护保养及全年使用不少于00 小时（以大型仪器设备使用 记录为准）。、 计算方法实验 工作量 =实验 教学工作量（ L1、L2）+实验 室管理工作量（L3）+大型 仪器设备管理工作量 L4 + 其他 认 定工作量（ L5
3、）1、 实验教学工作量实验 教学工作量 =实验 指 导 工作量 (L1) +实验 准 备 工作量 (L2)（1）实验 指 导 工作量 (L1)实验 指 导 工作包括指 导实验 、批 阅实验报 告、 实验 考核等。L=计 划学 时 0.8效益系数 K1组 数 课 程 类 型系数 K21) 普通实验每组标准人数为 25 人，K1 为 1.0。超过标准人数，系数每人增加 0.02；低于标准人数，系数每人减少 0.02。2) 大循环实验（如物理化学实验等）每人每次带两种实验，每次标准人数为 20 人，K1 为 1.0。每次实验种类大于或小于 2，系数相应增加或减少 0.1。3) 课 程 类 型系数 K
4、2 按海大办（2008）29 号文件执行。即专业实验 K2 为 1.0、其它实验 K2 为 0.9、计算机上机实验 K2 为 0.6。4）、实验讲座课按理论课方法进行工作量计算。（2）实验 准 备 工作量 (L2)实验 准 备 工作指 对 教学 计 划内的 实验课 的 实验 准 备 、预 做 实验 以及 实验过 程中的 辅 助工作、 实验课 后的整理工作等。L2=L1K3化学类实验 K3 为 0.2，物理、计算机类实验 K3 为 0.12、实验室管理工作量 L3L3=L10.33、大型仪器设备管理工作量 L4L4=CK4C： 设备每台套价值大于等于 10 万元小于 40 万元按 15 学时计算
5、设备每台套价值大于等于 40 万元小于 100 万元按 20学时计算设备每台套价值 100 万以上按 30 学时计算K：年度设备使用机时大于 400 小时，K4 取 1.2年度设备使用机时小于 400 小时，大于 200 小时的 K4取 1年度设备使用机时小于 200 小时，K4 取 0.5三、实验室总工作量 L=Li实验室人员的个人工作量在上述的总工作量中据实分配，对一个实验室来讲，其个人的工作量之和不得大于实验总工作量。四、其他1、为本科毕业论文（设计）提供场地和条件保障，按学时/ 人计（从毕业论文指导学时中划出 1 学时）。2、分析测试中心单独由学校另外核编。3、其他临时工作，如共建项目论证、实验示范中心论证、大型仪器设备论证等由学院党政联席会议讨论确定相应的工作量补贴。、实验室人员经学院安排，承担讲课、指导课程设计、毕业设计等教师职责，按海南大学教师工作量计算办法计工作量。材料与化工学院2010 年九月
