高中物理 4-1《功》课件 粤教必修2.ppt

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资源描述

1、功,一、功的概念,如果物体在力的作用下能量发生了变化,这个力就对物体做了功。,货物在起重机的吊臂作用下重力势能增加,握力器在手的压力作用下弹性势能增加,思考:光滑水平面上有一物体,在力F的作用下运动的位移为L,物体此过程中受哪些力的作用,哪些力对物体做了功?,l,F,FN,G,F,做功的两个不可缺少的因素:,l,F,G,FN,F,根据上一问题及初中关于功的知识,探讨功的计算公式?,力和物体在力的方向上发生的位移,二. 功的表达式:,W=F l,探究1:此公式是否适用于任何情况?,力与位移不在同一方向的功如何计算?,W = F l cos,结论: 力对物体做的功,等于力的大小、位移的大小、力与位

2、移夹角的余弦这三者的乘积。,功的单位:,焦耳J(joule),1J=1N1m=1Nm,探究2:,表达式W = F l cos,由情况同学们对功有哪些认识?,三、正功和负功:,当,时,cos=0,W=0,当,时,cos0,W0,,当,力F对物体做负功。,力F对物体不做功。,力F对物体做正功。,时,cos0,W0,1. 正负不表示方向,功是标量。,负功的物理意义:,正功的物理意义:,表示该力是动力;,表示该力是阻力。,2.“某力做多少负功”,往往说成“物体克服该力做多少功”(取绝对值)。,说明:,v,f=5N,l=2m,A,B,但正负也不表示大小。,例题:质量为m=3kg的物体放在水平面上,在与水

3、平方向成370角的拉力F=20N作用下匀加速运动,通过位移 l =2m的过程中,物体所受摩擦力大小为6N。(cos370=0.8)求:,WG=0J,WN=0J,Wf =-f l=-12J,W总=WG+WN +Wf +WF=20J,(1)重力对物体做的功(2)支持力对物体做的功(3)摩擦力对物体做的功(4)拉力对物体做的功(5)合力对物体做的总功,W总=F合l=20J,方法一,方法二,WF=Flcos370=32J,W总=20J,F,四、总功的计算,1、几个力对物体所做的总功等于各个 力对物体所做功的代数和。 W总W1+W2+Wn,2、几个力对物体所做的总功等于合外力对物体做功。 W总F合 l cos,用一水平恒力F将木块沿水平方向从A点拉到B点。第一次在光滑水平面上,F所做的功为W1;第二次在粗糙水平面上,F所做的功为W2,比较两次做功,应该( )AW1W2 D无法比较,B,A,B,考考你,如图表示物体在力F的作用下在水平面上发生了一段位移l ,分别表示这三种情况下力F对物体做的功。,F,l,F,l,F,l,小结,通过本节课同学们学到了什么?,光滑水平面上的物块在弹簧弹力作用下从A点运动到B点,思考能否用W=Fl求弹簧弹力对物体所做的功?,作业:,A,B,珍爱生命,珍惜时间,努力学习,

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