1、刘利民同志的讲话（2017 年 9 月 25 日）老师们，同学们，同志们，朋友们：在这美好的金秋时节，我应邀来参加河南大学 105 周年校庆大会暨学科建设工作会，感到十分高兴。2014 年 2月，我曾来到河南大学，河南大学悠久的办学历史、深厚的文化底蕴和多年来取得的办学成就给我留下了深刻的印象。今天，我就是牵挂着河大校园的书香，再次走进美丽的河大园！9 月 21 日，教育部、财政部、国家发展改革委印发关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知 ，河南大学名列其中！在这个美好的时刻，我谨向河南大学全体师生员工和海内外的广大校友表示热烈的祝贺和亲切的问候！ 河南大学是中国近现代高等
2、教育的先驱性大学，是百年名校。建校 105 年来，学校秉承“ 明德新民，止于至善”的校训，百折不挠、自强不息，植根中原文化沃土，打造区域人才高地，与祖国同呼吸、共命运，形成了优良的校风、学风和办学传统，培养和造就了大批的优秀人才，为我国高等教育事业和经济社会发展作出了重要贡献。2008 年进入省部共建高校以来，特别是 2012 年进入新的百年之后，河南大学在继承传统的基础上凝心聚力，抢抓机遇，锐意进取，开拓创新，坚持以高水平大学建设为主线，努力实现核心竞争力和服务社会能力的重大突破，实施质量立校、学科强校、人才兴校、开放带动和依法治校战略，取得了一批标志性成果。学校以荣获大学生创新创业大赛金奖
3、为标志，人才培养实现新的跨越；以获批国家重点实验室为标志，平台建设实现新的突破；以获得国家自然科学二等奖为标志，科学研究占领新的高地；以获批“作物逆境生物学创新引智基地”为标志，国际合作开启新的领域；以引进“国家杰青” 等优秀团队为标志，师资队伍建设取得新的进展；以系列校地、校企、校校合作为标志，开放办学展现新的活力。成绩来之不易，这得益于学校历届党委和行政的坚强领导，得益于全体师生员工的共同努力。在此，向大家表示由衷的敬意！在新的历史时期，党中央、国务院作出了统筹推进世界一流大学和一流学科建设的重大战略决策，这是加快我国由高等教育大国向高等教育强国转变的重大举措，也是加快实现我国教育现代化的
4、重要支撑。全国共有 42 所高校入围一流大学建设高校名单，95 所高校入围一流学科建设高校名单。许多入围高校的书记、校长讲，能够入选“双一流” 是机遇，同时也是责任；很喜悦，但是也有压力。的确，此次遴选认定所产生的是“建设”高校及“建设”学科，重点在“建设” ，是迈向世界一流的起点，而不是认定这些学校和学科就是世界一流大学和一流学科，能否成为世界一流大学和一流学科还要看最终的建设成效。以“双一流” 建设启动为契机，我国高等教育领域改革发展千帆竞渡、百舸争流。河南大学此次入选一流学科建设高校，这是对我们学校办学成就、建设基础的充分肯定，也是学校未来发展、台阶跃升的历史性机遇。作为地方综合性大学，
5、如何抢抓机遇，创建一流大学，还有更为艰难的道路要走，需要全体师生员工再接再厉、砥砺前行。我想，在我国统筹推进“双一流”建设的历史进程中，在我国建设“ 中国特色、世界一流”现代教育的伟大历史征程中，会不时看到百年名校河南大学的身影，借此机会，我对河南大学提四点希望：一是扎根中国，牢牢把握社会主义办学方向。 “中国特色”， “特” 在社会主义办学方向， “特”在中华优秀传统文化， “特” 在扎根中国大地办学。这方面河南大学有非常好的优秀传统，要充满自信，发扬光大。希望河南大学以国家“双一流”建设和 105 周年校庆为新起点，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，认真
6、贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，牢牢把握社会主义办学方向，落实好立德树人的根本任务，落实好为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化服务的“ 四个服务 ”重要要求，牢固树立“ 四个意识”，不断增强“四个自信”，培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，为实现 “两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦作出更大贡献。二是久久为功，着力加强学校内涵建设。 “世界一流”，核心在质量，核心在服务与贡献，核心在竞争力与国际影响力。提升质量与内涵建设是“十三五”时期我国教育改革发展的核心任务，也是世界一流大学与一流学科建设的关键所在。
7、在内涵建设过程中，要坚持以学科为基础，让“扶优扶需扶特扶新”的发展理念贯彻“双一流”建设过程始终，着力打造学科高峰并带动其他学科发展；要坚持以服务为导向，扎根中原大地，按照“国家一流、区域引领、中原风格”的发展思路，提升服务国家与区域经济社会发展能力；要坚持以人才培养为根本，统筹实现人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作各项职能，培养一流人才，产出一流成果，加快走向世界一流；要坚持以一流师资队伍建设为依托，深入实施人才兴校战略，加快培养和引进一批活跃在国际学术前沿、满足国家重大战略需求的一流科学家、学科领军人物和创新团队，聚集世界优秀人才，带动优秀中青年教师更快成长。三是先行
8、先试，切实深化教育综合改革。多年来，通过连续实施“211 工程 ”、 “985 工程”以及“优势学科创新平台”和“ 特色重点学科项目”等重点建设，一批重点高校和重点学科建设取得重大进展，带动了我国高等教育整体水平的提升。但同时，重点建设也存在身份固化、竞争缺失、重复交叉等问题。统筹推进“双一流”建设，就是要解决这一问题，就是要创新项目实施方式，坚持以改革为动力，以绩效为杠杆，建立激励约束机制，鼓励公平竞争，充分激发高校内生动力和发展活力。教育部等五部门今年发布了关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见 ，在学科专业设置、编制及岗位管理、进人用人环境、教师职称评审、薪酬分配、经
9、费使用管理以及内部治理等方面给予了高校更大的自主权，希望河南大学大胆探索，先行先试，创造示范经验，成为教育改革的排头兵。四是融通中外，进一步拓展教育国际交流合作。教育要面向现代化、面向世界、面向未来。 “双一流”建设的目标就是“ 推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列”，当然不能自说自话，而要有世界眼光，有国际标准，有来自世界一流大学“朋友圈”的接受和认可。这就要坚持开放发展理念，瞄准世界一流，借鉴国际上先进的教育理念和教育经验，广纳世界各国教育人才和科技人才，从而加快一流大学建设进程。我高兴地得知，河南大学与 120 多所境外高校建立了友好合作关系，还与美国迈阿密大学合作创办河南大学迈阿密学院，在郑州建设国际学院，在海外合作建立孔子学院，成绩令人振奋。希望河南大学再上层楼，进一步深化对外合作，进一步提升河南大学的国际影响力。在这方面，如有需要，我和我所在的中国教育国际交流协会，愿意为河南大学排忧解难，添砖加瓦。最后，衷心祝愿河南大学的明天更加美好！祝愿河南大学早日实现创建一流大学的梦想！谢谢大家！
