1、西北政法大学课程建设项目结项申 请 书建设类别 重点课程 课程名称 课程负责人 所在院（部） 联系电话 日 期 年 月 日 西北政法大学教务处二 一七年十月2填 写 要 求、 请以 word 文档格式填写表中各栏目。、 请用 A4 纸，于左侧装订成册。第 1 页起各栏表格或空格不够时，请自行加格、调整表格或加页。、 注意严格按照表格中文字要求填写，且保留文字说明。、本表 栏目未涵盖的内容，需要说明的，请 在说明栏中注明。31建设概况1-1 本课程校内发展的主要历 史沿革1-2 本课程建设实施过程、解决的关键问题及取得的主要成果1-3 本课程建设经费支出科目及金 额（元）1-4 本课程后续建设规
2、划（包括建 设目标、步骤及开展网络教学的措施等）42教学队伍建设姓 名 性 别 出生年月最终学历 职 称 电 话学 位 职 务 传 真所在学院 E-mail研究方向2-1-1（教学工作情况） 2012 年 9 月2017 年 7 月讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生 总人数）（不超过五门）；承担的 实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作 为第一署名人在国内外公开 发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）2-1课程负责人
3、信息2-1-2（学术研究情况） 2012 年 9 月2017 年 7 月承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、 时间）（不超过 五项）课程类别：通识必修课、通识选 修课、 专业必修课、专业选修课。课程负责人：主持本门课程的主讲教师。5姓 名 性别 出生年月 职 称 学科专业 教学中承担的工作2-2课程组其他成员基本信息2-3教学队伍整体结构教学队伍的学历结构、年龄结 构、学 缘结构2-4师资培养2012 年 9 月
4、2017 年 7 月青年教师培养的措施与成效62-5教学工作情况2012 年 9 月2017 年 7 月课程组其他成员教学工作情况：课程教学情况（含课程名称、课程类别、周学 时；届数及学生 总人数）；实践性教学情况（含实验、实习、 课程设计、毕业设计/ 论文、学生总人数）；教学研究 课题 （含课题名称、来源、年限、本人所起作用）；教学研究 论 文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）；教学表彰及奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序与 时间 ）；其他与本科教学有关的活动2-6学术研究情况2012 年 9 月2017 年 7 月课程组其他成员学术研究情况：学术 研究课题 （含课题名称、课题类别、来源
5、、年限、本人所起作用）；学术论 文（含 题目、刊物名称、署名次序与时间）；学术 表彰及 奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序与 时间 ）73. 教学内容建设3-1-1 结合本校的办学定位、人才培养目 标和生源情况，说明本课程在专业培养目标中的定位与课程目标3-1-2 知识模块顺 序及对应的学时3-1-3 课程的重点、难点及解决办法3-1教学大纲3-1-4 实践（实训 ）教学的设计思想与效果（不含实践（实训）教学内容的课程不填）83-2多媒体课件多媒体课件制作及在教学中的应用情况3-3习题习题设计及与教学大纲的适应情况3-4实践环节指导计划/实训教学指导方案实践（实训）教学的主要内容及实施方法93-5-1 参考文献目 录（文献名称）3-5-2 经典论著 简介（论著名称）3-5-3 经典论著 导读（论著名称）3-5-4 典型案例 评析/案例教学资料（案例名称）3-5教学参考资料3-5-5 其他有特色的教学参考资料注：请对照“立项申请书” 上所列“ 建设计划”填写，未列入 “建设计划”的不填。4教学条件建设10教材使用与建设；促进学生自主学习的扩充性资料使用情况；配套实验教材的教学效果；实践性教学环境；网络教学环境及课程网站资源建设情况5教学方法与教学手段改革
