1、2017年国赛建筑工程识图赛项参赛汇报,建筑园林工程系,司 振 民,二、 参 赛 做 法,三、参 赛 体 会,一、备 赛 过 程,汇 报 内 容,省选拔赛,国 赛,2017识图国赛汇报,一、备赛过程,2017年4月7日，济南,2017年6月3日，杭州,省内29所院校参赛，3+1入围国赛,全国96所院校参赛，前10名获一等奖,2017识图国赛汇报,一、备赛过程,2017年1月,专项训练，利用课外活动和晚自习时间,每周末考核淘汰， 10进6，6进4；,20162017寒假,4进2，重点突破，学生停课备赛；,确定赛项举办；,根据学生相关课程成绩进行筛选，通知学生假期复习；,学期前三周,3月15日至省
2、选拔赛,省选拔赛至国赛,强化训练，学生停课备赛。,2017识图国赛汇报,一、备赛过程,梳理比赛涉及到的识图、构造、平法、CAD等相关课程内容；,通过模拟考核发现并解决问题；,专项训练,重点突破,强化训练,大读图量，拓展视野。,大模拟量，提升速度。,专家辅导，贴近实际。,注意答题技巧和比赛心理的调节；,2017识图国赛汇报,一、备赛过程,2017年6月3日，以全国第九名的成绩获得国赛一等奖,2017年4月7日，以省选拔赛第四名的成绩成功入围国赛,1行赛历练,2特事特办,3严格选人,4教亦有术,5众人拾柴,二、参赛做法,2017识图国赛汇报,6 以赛促教,2017识图国赛汇报,二、参赛做法,全国高
3、职院校土建施工类学生“鲁班杯” 建筑工程识图技能竞赛,赛事流程、注意事项、备赛方法,http:/www.chinaskills-jsw.org/,1行赛历练,2017识图国赛汇报,二、参赛做法,系部,政策、奖励、费用报销,学院,教师,学生,人员、场地、假期训练、调课,停课、晚自习&周末、模拟出题,停课、闭关,2特事特办,2017识图国赛汇报,二、参赛做法,参赛学生,3严格选人,学习能力强,擅长操作电脑,内心强大,心思单纯,男生优先,体力好、精力旺、心理素质强；,沉稳、自信、抗击打能力强；,无杂念、敢于付出；,熟悉电脑软硬件、有CAD基础；,入学分数高、课程成绩优良；,2017识图国赛汇报,二、
4、参赛做法,辅导教师,3严格选人,专业能力强,不计得失,性格健康,家庭负担小,有足够精力和时间投入；,容易与学生沟通，进行心理疏导；,带给学生积极上进的正能量；,及时解决专业问题，学生信服；,有相关课程教学经验；,付出的精力和时间无法计算；,2017识图国赛汇报,二、参赛做法,强化基础,4教亦有术,掌握技巧,科学训练,关爱学生,软件操作技巧、答题技巧、记忆技巧等；,基础知识的梳理要早、要全、要细；,张弛有度、预设情境、赛前梳理等；,身体状况、心理起伏、订餐等；,2017识图国赛汇报,二、参赛做法,领导关心,5众人拾柴,专家辅导,同事协作,家人付出,探望、激励、支持,答疑解惑、点拨提升,专业辅助、
5、分担课时、找寻图纸等,无私奉献、全力支持,2017识图国赛汇报,二、参赛做法,教学方法改革,课程体系调整,培养方案优化,从工程案例出发，任务驱动式教学,增加平法课程，调整识图、力学与结构等课程,识图基本功+施工技能+行业新趋势,6 以赛促教,2017识图国赛汇报,三、参赛体会,信 念,自信心能保证学生良好的竞技状态自信心能激发潜能的发挥,有必胜的信念才能付出最大的努力全身心的投入、不惧艰难,信 心,信 任,学生相信老师老师相信学生选手之间互信,2017识图国赛汇报,院系的大力支持,三、参赛体会,感 谢,同事的热情帮助,搭档的信任分担,学生的努力付出,家人的理解配合,2017识图国赛汇报,三、参赛体会,2017识图国赛汇报,三、参赛体会,省赛、国赛、信息化比赛、青年教师、微课,预祝大家：,再创佳绩！,欢迎批评指正！13515349609,部分素材源自网络，如涉版权请告知修改,
