1、第 1 页（共 16 页）2019 年中考生物模拟试卷一、选择题（每题 1 分，共 15 分）1 （1 分） “南橘北枳” 比喻同物种因环境条件不同而发生变异。形成这种现象的主要生态因素是（ ）A光照 B水分 C温度 D土壤2 （1 分）下列各项中，属于苔藓植物和蕨类植物共同特征的是（ ）A都生活在干早地区B都有茎、叶的分化C都有输导组织D种子外面都没有种皮和果皮包被3 （1 分）某小组为探究菜豆种子萌发的条件，设计实验如表。该研究的实验变量是（ ）培养皿 种子 光线情况 温度 水甲 50 粒 向阳处 30 适量乙 50 粒 向阳处 25 适量A阳光 B空气 C温度 D水分4 （1 分）噬菌体
2、侵染细菌时，只有 DNA 进入细菌内一段时间后，细菌内出现一些完成的噬菌体，这说明 DNA 是（ ）A提供能量的物质 B控制性状的单位C噬菌体的遗传物质 D遗传的控制中心5 （1 分）中国女排在里约奥运会上用行动证实了拼搏精神。一传到位率高是制胜的关键，下列有关扣球动作的叙述正确的是（ ）A附着在骨骼上的肌肉群收缩牵动骨产生的B骨骼肌的肌腱收缩牵动骨产生的C骨骼肌收缩和舒张牵引骨绕关节活动产生的D这样简单的动作无需神经系统的调节6 （1 分）侏儒症患者身材矮小，但智力正常，这是幼年时哪一种激素分泌不足造成的（ ）第 2 页（共 16 页）A胰岛素 B甲状腺激素 C生长激素 D肾上腺素7 （1
3、分）由于抗生素的持续滥用，导致抗药性特强的“超级细菌”出现。根据达尔文的进化论分析， “超级细菌” 产生抗药性的原因是（ ）A “超级细菌 ”繁殖能力比普通细菌繁殖能力强B “超级细菌 ”长期生活在含有抗生素的环境中，适应了环境C “超级细菌”的产生是因为抗生素诱导了抗药性变异D “超级细菌”的产生是因为发生了变异，抗生素选择抗药性强的个体生存下来8 （1 分）下列有关“生物体的结构与功能相适应”生物学观点的叙述错误的是（ ）A肾小球是毛细血管球，有利于原尿形成B哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核，可容纳更多的血红蛋白，利于携带氧气C小肠绒毛和绒毛内毛细血管的璧都很薄，有利于食物的消化D肺泡壁仅
4、由一层上皮细胞构成，有利于肺进行气体交换9 （1 分）心理学家通过观察和实验，发现动物在解决问题过程中经过多次尝试，逐渐淘汰错误的反应，保留正确的反应，使问题得以解决，从而提出了“尝试与错误”学习理论。下列有关叙述，不正确的是（ ）A “尝试与错误 ”是常见的动物学习行为B “尝试与错误 ”是动物的后天性行为C “尝试与错误”的次数与动物高等或低等有关D “尝试与错误”是动物生下来就有的，学习行为一旦形成就不会忘记10 （1 分）下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是（ ）A受精卵形成和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫B产生精子和分泌雄性激素的场所分别是睾丸和附睾C烟草中的尼古丁能杀伤大量精子，
5、降低受孕率D人的胚胎发育的大致过程是：卵细胞胚胎胎儿11 （1 分）如图是人体关节示意图，下列说法正确的是（ ）第 3 页（共 16 页）A是关节腔 B是关节面C 分泌滑液减少摩擦 D是关节软骨12 （1 分）血友病是 X 染色体上隐性基因控制的遗传病。现有一对表现型均正常的夫妇，妻子是致病基因的携带者。那么该对夫妇生一个男孩患血友病的概率是（ ）A0 B25% C50% D100%13 （1 分）科学家研制出了“仿生眼”助盲人恢复部分视力。正常人产生视觉的部位是（ ）A视觉中枢 B视网膜 C晶状体 D视神经14 （1 分）下列关于生物圈、生态系统、种群和食物链的叙述正确的是（ ）A生物圈是指
6、地球上所有生物的总称B雄安新区的“ 白洋淀”是一个生态系统C鄱阳湖的所有鱼是一个种群D “虾米小鱼大鱼”是一条完整的食物链15 （1 分）阿尔法狗（AlphaGo）是一个人工智能机器人。以下判断机器人不是生物的理由错误的是（ ）A机器人不能形成和排出代谢废物B机器人不存在遗传、变异现象C机器人没有心脏、脑等器官D机器人不能繁殖后代二、非选择题（共 15 分）16 （5 分）如图甲中的 A、B 、C 分别表示绿色植物的某些生理过程，图乙是绿色植物叶片横切面结构示意图。请回答（横线上填写文字，方括号内填写编号）第 4 页（共 16 页）（1）图甲中 A 表示 ，B 表示 。（2）图甲中 C 过程除
7、了产生氧气外，还可以制造 。如果将该植物用密闭的黑色塑料袋罩住，该生理作用过程将停止，那么该生理活动主要在图乙叶片结构的 中进行。（3）图乙中和具有避免叶片受到病菌侵害等功能，属于 组织。17 （5 分）如图是一个草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题（1）该食物网中共包含 条食物链，其中最高营养级的生物是 。（2）图中所示的生态系统中没有表示出的生物成分是 ，它们能把动植物遗体中的有机物分解成简单的 ，供植物重新利用。（3）在夏季，该生态系统中全部生产者固定的能量值 （填“大于”“等于”或“小于”）全部消费者获得的能量值。18 （5 分）在五个相同的瓶子中分别装入等量的如表所示的相应物质
8、，并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间后观察到了表中的现象，请据此回答问题：装置 物质 温度 现象A 水+白砂糖+酵母菌 2230 有气泡产生，气球胀大了B 水+酵母菌 2230 没有气泡产生，气球是瘪的第 5 页（共 16 页）C 水+蛋白质+酵母菌 2230 没有气泡产生，气球是瘪的D 水+白砂糖+酵母菌 0 没有气泡产生，气球是瘪的E 水+白砂糖+酵母菌 100 没有气泡产生，气球是瘪的（1）试管有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生 气体，在瓶口闻到了酒味，说明酵母菌还可以产生 。（2）若要探究蛋白质是否为酵母菌所需的营养物质，可以
9、选择 两支试管为一组。（3）若要探究酵母菌的生长、繁殖需适宜的温度，可以选择 两支试管为一组。（4）艾滋病病毒与酵母菌相比，不具有 结构。第 6 页（共 16 页）参考答案与试题解析一、选择题（每题 1 分，共 15 分）1【考点】42：环境对生物的影响菁优网版权所有【分析】此题主要考查的是环境中的非生物因素对生物的影响。解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入。【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体， “南橘北枳”主要是南北温度的
10、不同造成的。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。2【考点】LM：苔藓的主要特征及其与人类生活的关系；LN：蕨类的主要特征及其与人类生活的关系菁优网版权所有【分析】根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物。种子植物包括被子植物和裸子植物，用种子繁殖后代；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。孢子植物一般喜欢在阴暗潮湿的地方生长，它们都不能产生种子，用孢子繁殖后代。【解答】解：A、苔藓植物和蕨类植物都生活在阴暗潮湿的陆地上，错误；B、蕨类植物有根、茎、叶的分化，苔藓植物只有茎、叶的分化，无正真的根，正确；C、苔藓植物没有输
11、导组织，而蕨类植物具有输导组织和机械组织，植株比较高大，错误；D、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，统称为孢子植物，错第 7 页（共 16 页）误；故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握植物各类群的主要特点。3【考点】W3 ：探究种子萌发的条件菁优网版权所有【分析】 （1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行
12、处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。【解答】解：从表格中看出甲组和乙组，唯一不同的变量是温度， （甲组 30、乙组 25） ，因此该研究的实验想要探究的是影响种子萌发的一个条件温度。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的外界条件和对照试验中变量的惟一性。4【考点】K2：细胞核中的遗传信息载体 DNA菁优网版权所有【分析】噬菌体侵染细菌实验证明 DNA 是遗传物质的关键是：设法将 DNA 与其他物质分开，单独地、直接地观察他们的作用【解答】解：噬菌体侵染细菌的过程：吸附注入（注入噬菌体的 DNA）合成（控制者：噬菌体的 DNA；原料：细菌的化学成分） 组装释放。噬菌体侵
13、染细菌的实验步骤：分别用 35S 或 32P 标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养 噬菌体侵染未被标记的细菌 在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。结果证明了 DNA 是主要的遗传物质。故选：C。【点评】本题知识点简单，考查噬菌体侵染细菌实验和实验的结论，只要考生第 8 页（共 16 页）识记噬菌体侵染细菌实验的操作步骤即可正确答题，属于考纲识记层次的考查此类试题，需要考生正确牢固的基础知识5【考点】GB：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生菁优网版权所有【分析】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色） ，同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受
14、刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。【解答】解：A、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，A 错误。B、单独的骨骼肌的肌腱收缩不能完成运动，必须在在神经系统的支配下，骨骼肌收缩和舒张牵引骨才能产生运动，B 错误。C、在神经系统的支配下，骨骼肌收缩和舒张牵引骨产生的，C 正确。D、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，D 错误。故选：C。【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，
15、才能完成。6【考点】EA：生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状菁优网版权所有【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用激素分泌异常会引起人体患病，如下图：内分泌腺位置 功能 激素分泌异常症第 9 页（共 16 页）垂体位于大脑的下部分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症；幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症；成年人的生长激素分泌过多会患肢端肥大症甲状腺位于颈前部，喉和气管的两侧分泌甲状腺激素 甲状腺激素就分泌过多会患甲亢；幼年时甲状腺功能不足会
16、患患呆小症；缺碘会患地方性甲状腺肿胰岛散布于胰腺中分泌胰岛素等 胰岛素分泌不足时会患糖尿病【解答】解：据分析可见：幼年时期生长激素分泌不足，会患侏儒症，故选：C。【点评】各种激素的作用及其分泌异常症，是非常重要的考点要理解掌握7【考点】N7：达尔文和自然选择学说菁优网版权所有【分析】达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的。而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。【解答】解：细菌的变异是不定向的， “超级细菌”产生抗药性的原因是抗毒素起到了选择作用，使抗药性强的个体生存下来故选：D。【点评】熟记
17、自然选择学说的主要内容包括四个要点：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。自然选择学说的核心是“物竞天择，适者生存”，是生物进化的动力。8【考点】D3：肾脏的结构和功能；B5 ：胃和肠的结构和功能；C3 ：血液的成分和主要功能；CJ：肺的结构和功能菁优网版权所有【分析】生物与环境相适应，每一种生物都有与环境相适应的形态结构特点，第 10 页（共 16 页）生物的结构与功能相适应，这是生物学的基本观点。【解答】解：A、尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿。正确；
18、B、哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核，可容纳更多的血红蛋白，利于携带氧气。这是细胞结构与功能相适应的表现，正确；C、小肠绒毛和绒毛内毛细血管的壁都很薄，有利于食物的吸收，错误；D、肺是呼吸系统中最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所。肺泡是进行气体交换的主要部位，数量很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡与血液内的气体交换。正确。故选：C。【点评】理解各种动物的身体结构特点是解题的关键。9【考点】H2：动物的先天性行为和学习行为的区别菁优网版权所有【分析】根据动物行为获得的途径，动物行为可分
19、为先天性行为和后天性学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验的积累和学习获得的行为。【解答】解：根据分析可知：动物的先天性行为受遗传物质控制，动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，因此动物的行为与遗传物质有关。 “尝试与错误” 次数与动物所处环境复杂程度有关， “尝试与错误 ”是动物学习中和在生活经验中获得的学习行为，这种行为会消失，不是生来就有的，D 错误。动物越高等。 “尝试与错误”的次数就越少。故选：D。【点评】关键知道学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。
