1、第 1 页（共 17 页）2019 年中考生物模拟试卷一、单选题1 （3 分）北极的极地狐耳朵小，沙漠的大耳狐耳朵大造成这一差异的主要非生物因素是（ ）A温度 B水分 C光照 D空气2 （3 分）某同学用显微镜观察蛔虫卵时发现视野中有一小污点，为了判断此污点究竟位于玻片上，还是位于显微镜的镜头上，该同学进行了如下操作：移动玻片，结果视野中的污点不移动；移动转换器，将低倍物镜转换成高倍物镜，结果视野中原先的污点仍然存在由此可以推测视野中的小污点最可能位于（ ）A玻片上 B低倍物镜上 C高倍物镜上 D目镜上3 （3 分）如图是人体消化系统组成示意图，对图中小肠的描述正确的是（ ）A可以分泌胰液 B
2、人体最大的消化腺C能初步消化蛋白质 D人体消化和吸收的主要场所4 （3 分）1864 年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处 12 小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光光照一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色，该实验可以证明（ ）光合作用需要水 光合作用需要光光合作用需要叶绿素 光合作用能产生淀粉第 2 页（共 17 页）A B C D5 （3 分）动植物体形态各异，但它们都是由细胞构成的动植物细胞一般都有的结构是（ ）A细胞壁、细胞膜、细胞核 B细胞膜、细胞质、细胞核C细胞壁、细胞质、叶绿体 D细胞核、细胞质、叶绿体6 （3 分）如图所示，按照构成人体
3、的结构层次排序，正确的是（ ）A B C D7 （3 分）盖盖玻片正确方法是（ ）A B C D8 （3 分）如图是生物圈中碳循环的示意图下列有关叙述中不正确的是（ ）A图中表示的生理过程是光合作用B图中表示的生理过程是呼吸作用C图中甲代表的生物腐生细菌和真菌等第 3 页（共 17 页）D图中乙丙丁三者组成的食物链是：丁丙 乙9 （3 分）如图是绿色开花植物受精过程示意图。有关该过程的叙述正确的是（ ） （A分别和、结合的过程B中的一个精子和结合的过程C 和 结合的过程D中两个精子分别和 、结合的过程10 （3 分）下表是某人的血浆、原尿、尿液成分的比较（单位：g/mL） 。从图中可知液体 3
4、 是（ ）成分 水 蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿素1 95 0.00 0.00 1.50 2.002 90 7.00 0.10 0.72 0.033 99 0.00 0.10 0.72 0.03A血浆 B原尿 C尿液 D血浆和尿液11 （3 分）如图是人体完成反射活动的神经结构示意图，下面有关该图的说法不正确的是（ ）A完成反射活动的正确传导路线是B是该神经结构的中枢C甲处主要由神经细胞体构成D乙处主要由神经纤维组成第 4 页（共 17 页）12 （3 分）如图示某种昆虫的发育过程，下列叙述不正确的（ ）A该昆虫的发育过程属于完全变态发育B该昆虫的生殖方式是有性生殖C该图可表示蝗虫的发育过程D若
5、该虫是一种害虫，则幼虫期对农作物的危害最大13 （3 分）下列有关非条件反射和条件反射的叙述，错误的是（ ）A条件反射建立在非条件反射的基础之上B条件反射只有在大脑皮层的参与下才能发生C条件反射是暂时的，可以消退D条件反射比非条件反射更重要14 （3 分）人的精子细胞的染色体可能为（ ）A44 条常染色体 +XY 性染色体B22 条常染色体+X 或 Y 性染色体C 11 条常染色体+Y 性染色体D22 条常染色体+X 性染色体15 （3 分）豌豆的高茎为显性基因（用 D 表示） ，矮茎为隐性基因（用 d 表示） ，下列亲本组合中可能出现矮茎的是（ ）ADD 和 Dd BDd 和 Dd CDD
6、和 dd DDD 和 DD二、综合题16如图为心脏结构示意图，请根据图回答问题。（1）图中右心房是 ；主动脉是 。 （填写图中的数字）（2）血液从到的循环是 循环，这个循环中血液的变化是 。（3）有些人的心脏，分隔开左心房和右心房的间隔有小孔，这会导致 。A贫血 B血压较低 C血液不能正常地凝固 D血液运输氧气的能力降低第 5 页（共 17 页）（4）体育锻炼可以使图中的心肌收缩更有力，这有利于促进血液在心脏和血管中 。17请阅读下列材料，回答问题：汶川地震发生后，党和政府向灾区调拨了大批防疫物资，抽调了大批卫生防疫人员实施灾后防疫，防疫专家们也特别提出了十大防疫注意事项，以防止“大灾过后必有
7、大疫” ；目前无聚集性病例发生。（1）地震后，灾区严重缺乏清洁的饮用水。一般情况下，水源污染最多的是因为大肠杆菌所导致的，大肠杆菌属于 。A抗体 B传染源 C病原体（2）防疫专家指出，要严格消毒饮用水及食物，饭前饭后、便前便后一定要洗手，严防病从口入，这些做法属于预防传染病措施中的 。A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群（3）参加救援的武警官兵、解放军战士和卫生防疫人员在进入灾区前，要提前注射破伤风疫苗，以使机体产生相应的 ，防止外伤对救援人员造成大的伤害，这种免疫类型为 免疫。三、填空题18 （3 分）如表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题：培
8、养皿编号 种子数量（粒） 种子所处的环境（其它外界条件都适宜并相同）A 50 培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20第 6 页（共 17 页）B 50 培养皿底部垫有浸湿的滤纸10C 50 培养皿底部垫有干燥的滤纸 20D 50 培养皿中的水淹没种子 20（1）如果用培养皿 A 与 B 进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的 （2）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用 和 两组培养皿做对照实验（3）如果用培养皿 A 和 D 进行对照实验，结果发现 A 组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要 （4）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析：第
9、一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中（温度控制在 20） ；第二步：将一组培养皿置于有光的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发 （填“ 没有” 或“有”）影响第 7 页（共 17 页）参考答案与试题解析一、单选题1【考点】42：环境对生物的影响菁优网版权所有【分析】此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响，解答时可以从生物与环境的特点方面来切入【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生
10、物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。北极狐耳朵小，可以减少热量的散失，保持体温，适应寒冷的北极环境。而非洲沙漠的狐，耳朵较大可以增加热量的散失，降低体温。适应高温的环境。因此北极的狐和非洲沙漠的大耳狐耳，耳朵大小的不同主要非生物因素温度有关。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释2【考点】17：显微镜的基本构造和使用方法菁优网版权所有【分析】此题考察的是显微镜视野中污点位置的判断小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本【解答】解：用显微镜进行观察时，视野中出现了的小污点，小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜
11、或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜小污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，小污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。题干中：移动玻片，结果视野中的污点不移动移动转换器，将低倍物镜转换成高倍物镜，结果视野中原先的污点仍然存在。说明小污点一定在目镜。故选：D。第 8 页（共 17 页）【点评】解答此类题的关键是知道小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本3【考点】B2：人体消化系统的组成和功能； B5：胃和肠的结构和功能 菁优网版权所有【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；
12、消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，肝脏是人体内最大的消化腺【解答】解：小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是因为小肠长约56 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的透过；这些特点，决定了小肠是消化食物和吸收养料的主要场所。故选：D。【点评】此题考查了小肠与其功能相适应的结构特点：长、内表面积大、消化液种类多等4【考点】V1：科学探究的基本环节； 92：绿叶在光下制造有机物菁优网版权所有【分析】此题考查学生运用所学的知识分析实验现象的能
13、力，有一定的难度分析此题要借助验证绿叶在光下制造淀粉的实验的知识【解答】解：萨克斯将叶片的一半曝光，一半用锡箔遮光，这样形成一组对照组，既叶片的一部分见光，另一部分不见光，光是惟一的变量。又根据淀粉遇碘变蓝的特性，见光的部分变蓝说明有淀粉存在，遮光的部分没有变蓝而呈现碘蒸汽的颜色，说明未制造淀粉。因此通过此实验我们可以证明：见光的绿叶在光下制造了淀粉，未见光的绿叶不能制造淀粉。因此光合作用需要光，产物是淀粉。故选：D。【点评】注重分析实验中的对照组、惟一变量第 9 页（共 17 页）5【考点】1F：动、植物细胞结构的相同点和不同点菁优网版权所有【分析】本题考查的是动植物细胞的相同点，首先明确动
14、植物细胞有哪些结构【解答】解：动植物细胞都具有的结构是细胞质、细胞膜、细胞核，此外植物细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体等结构。故选：B。【点评】动植物细胞的基本结构是考查的重点，可结合着动植物细胞的结构示意图掌握6【考点】38：动物体人体的结构层次菁优网版权所有【分析】人体的结构层次从小到大依次是细胞组织器官 系统人体【解答】解：人体的结构层次从小到大依次是细胞组织器官 系统人体。图中的是胃，属于器官，是上皮组织，表示的是人体的消化系统，是肌肉细胞，是完整的人体。因此按照构成人体的结构层次排列，正确的顺序应该是 可见 A 正确。故选：A。【点评】关键是熟练掌握人体的结构层次，会分析并结合图形作答7
15、【考点】18：使用显微镜和制作临时装片菁优网版权所有【分析】在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡【解答】解：盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，然后缓缓盖下，避免产生气泡。因此盖盖玻片正确方法是 B。故选：B。第 10 页（共 17 页）【点评】解答此类题目的关键是理解掌握盖盖玻片的方法和目的8【考点】54：生态系统中的食物链和食物网；93：光合作用的概念和实质；9A：呼吸作用的概念和意义；LH ：细菌在自然界中的作用及其与人类的
16、关系；LJ：真菌在自然界中的作用及其与人类的关系菁优网版权所有【分析】本题考查生态系统中的食物链和食物网，光合作用与生物圈中的碳、氧平衡，呼吸作用的概念，细菌、真菌在自然界中的作用及其与人类的关系【解答】解：A绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。图中吸收大气的二氧化碳，所以图中代表的生理过程是光合作用，故不符合题意。B呼吸作用吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量，图中能释放产生（大气中的）二氧化碳，所以图中代表的生理过程是呼吸作用，故不符合题意。C将生物遗体和排出物分解生成二氧化碳和水的生物是分解者
17、（腐生细菌和真菌） ，所以，图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等。故不符合题意。D食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。乙能进行光合作用，所以乙是植物，丙、丁属于动物。图中乙丙丁三者组成的食物链是：乙丙 丁。而选项中写反了。故符合题意。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题9【考点】7F：双受精的过程 菁优网版权所有【分析】图中，花粉落到雌蕊柱头上后受到柱头黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管里有两个精子，花粉管沿柱头到达胚珠后，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来出来，一个精子与两个极核融合，另一个精子与卵细胞相融合，
