1、第 1 页（共 35 页）2019 年中考物理模拟试卷一、选择题（24 分，每题 2 分）1 （2 分）下列各种物质微粒中，空间尺度最小的是（ ）A夸克 B原子 C中子 D原子核2 （2 分）在进行下列改变后，主要是增大声音响度的操作是（ ）A增加试管中水的数量B增大摩擦杯口的速度C更快地划动纸片D加大敲鼓的用力3 （2 分）调节托盘天平右端的平衡螺母，使天平平衡，发现指针偏在分度盘的左侧，其方法是（ ）A将螺母向左移 B将螺母向右移第 2 页（共 35 页）C在左盘中加砝码 D在右盘中加砝码4 （2 分）下图现象中，由于光的折射形成的是（ ）A皮影戏中屏幕上的“ 人影”B树在水中形成“ 倒影
2、”C放大镜把字“ 放大”D汽车在凸面镜中成像5 （2 分）小明用图示装置探究“动能大小与速度的关系”。下列说法正确的是（ ）A改变小车质量多次进行试验B实验中要尽量保持水平面光滑C让同一小车从同一高处由静止开始下滑D用木块移动的距离来比较小车动能的大小6 （2 分）如图所示装置，若女孩用 60N 的力把绳子匀速拉出 5m，重 300N 的第 3 页（共 35 页）男孩被匀速举高 0.5m，这个盒子内机械的机械效率是（ ）A50% B20%C 75% D条件不足，无法计算7 （2 分）电磁波在生活中的应用十分广泛，下列有关电磁波的说法中正确的是（ ）A移动电话利用电磁波传递信息B实用微波炉时一定
3、不会产生电磁污染C频率越高的电磁波波长越长D电磁波在空气中的传播速度约为 340m/s8 （2 分）同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（ ）A甲图所示，用一个装水的瓶子和海绵无法探究压强和压力关系B乙图所示，小孩通过沼泽地时垫木板可以减小对地面的压力，从而减小压强C丙图所示，拦河大坝做成上窄下宽是因为液体压强随深度的增加而增大D丁图所示， “瓶吞鸡蛋”实验可以说明大气压的存在，若瓶子侧放则无法完成实验9 （2 分）如图所示，在电梯里，一名背书包的学生在随着电梯匀速上升的过程中，以下说法正确的是（ ）A学生的动能转化成重力势能第 4 页（共 35 页）B学生的运动
4、状态发生了变化C学生对书包做了功D学生所受到的重力和她对电梯的压力是一对平衡力10 （2 分）如图所示，电源电压保持不变。只闭合开关 S1，灯泡 L 正常发光，再闭合开关 S2，则（ ）A电流表示数变大，灯变亮 B电流表示数变小，灯变暗C小灯泡的额定功率变大 D电路中的总功率变大11 （2 分）如图所示的电路图中，电源电压保持不变，闭合开关 S 后，将滑动变阻器 R2 的滑片 P 向左滑动，下列说法正确的是（ ）A电流表 A 的示数变小，电压表 V1 的示数变大B电流表 A 的示数变小，电压表 V1 的示数不变C电压表 V1 与电压表 V2 的示数之和不变D电压表 V2 与电流表 A 的示数之
5、比不变12 （2 分）有四个完全相同的均匀正方体木块放在水平桌上，现将甲、乙、丙截去完全相同的两截面均为正方形的长方体（图中阴影部分）后，它们对桌面的压强分别为 P 甲 、P 乙 、 P 丙 和 P 丁 ，则（ ）AP 丁 P 甲 =P 乙 =P 丙 BP 乙 P 丙 P 丁 P 甲C P 乙 P 丙 =P 丁 P 甲 DP 乙 P 丁 P 丙 P 甲第 5 页（共 35 页）二、填空题13 （3 分）实验室中探究平面镜成像特点实验所用玻璃板是特制的，其中一面镀了膜。如图所示，是用这种玻璃板做实验时的情景，则镀膜的一面应该朝向 （选填“物体 ”或“像”）一侧放置，实验中将蜡烛靠近玻璃板，像的大
6、小 。14 （3 分）图甲为某物质的凝固图象。（1）根据图象可知该物质为 （选填“晶体”或“非晶体”） ，第 25min 时该物质处于 态。（2）若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙） ，则试管内冰的质量将 （选填“变大” 、 “变小”或“不变 ”） 。15 （3 分）滑冰、滑雪都是北方人最喜爱的运动，然而冰刀和滑雪板在构造上却有很大的不同。冰刀锋利，压强 ；滑雪板长而宽，压强 。而旱冰鞋则是利用 的方法减小摩擦的。16 （3 分）能源问题是现代社会发展的三大基本要素之一。能源家族中有：柴薪、煤炭、石油、天然气、水能、风能、太阳能、地热能等，在大量耗用各种能源时，会造成空气污
7、染的有 ；会造成水土流失和沙漠化的有 （填题序号） 。17 （3 分）如图 1 所示是演示点火爆炸的实验装置。按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖会被打出去。此过程中，燃气的 能转化为盒盖的 能，这与四冲程汽油机的 冲程的能量转化相同，图 2 中的汽油机正处于这一冲程中，此时活塞向 运动（选填：“上”、 “下” ） 。第 6 页（共 35 页）18 （3 分）在“测量液体质量”的实验中，小刚把天平放在 工作台面上，当移动游码至零刻度时，看到指针在分度盘中央两侧摆动，摆动的幅度如图 1所示，此时应将平衡螺母向 调。用调节好的天平测得烧杯和盐水的总质量为 50.2g，将盐水倒出，再用调节好的
8、天平测量此时烧杯的质量，天平平衡时，砝码及游码的位置如图 2 所示，则倒出的盐水质量为 g。19 （3 分）如图所示，物重为 G 的物体静止在粗糙的水平地面上，这个物体所受到的摩擦力为 N；用大小为 15N 的力水平向左拉物体。物体向左做匀速直线运动。此时物体受到摩擦力的大小为 N；当把拉力 F 增大为 20N时，则物体受到的摩擦力为 N。20 （3 分）如图所示，是某同学探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小关系”的电路图。（1）电磁铁磁性的强弱是通过观察 来确定的。（2）闭合开关后，当滑动变阻器滑片 P 向 （填“a” 或“b”）端移动时，电磁铁磁性增强。（3）在图中，电磁铁的上端是 极（选填“N
9、”或“S”） 。21 （3 分）为纪念郑和七下西洋将华夏文明传扬于世，闽江口屹立起国内最大最高的一尊石雕像，如如图所示。石雕像和基座的总质量为 7105kg，基座底部呈正方形，面积约为 50m2，则石雕像和基座总重力是 N，对水平地面第 7 页（共 35 页）的压强是 Pa （g 取 10N/kg）22 （3 分）学习了电学以后，小华对家中的电冰箱进行了观察和研究。她发现电冰箱上贴有如图 1 所示的“能效标识”。（1）电冰箱使用的是 孔插座，它和家里的其他用电器之间的连接方式是 联。（2）小华利用如图 2 所示的电能表对电冰箱的额定功率进行了测量。她发现电冰箱正常工作时，电能表的脉冲指示灯在
10、5min 内闪烁了 16 次，该电冰箱的额定功率是 W。（3）该电冰箱正常工作 24h 耗电 kWh。23 （3 分）小强利用如图所示的滑轮组去拉物体，使重为 2000N 的物体 A 在3s 内沿水平方向匀速移动了 6m，若 A 所受地面的摩擦力 f=600N，小强所用拉力 F=250N，则拉力 F 的功率为 W，该装置的机械效率是 。三、作图题24重 10 牛的木块漂浮在水面上，请用力的图示法画出木块所受的浮力。25画出光线 AO 经过半圆形玻璃砖折射后的光路图。 （O 为圆心）第 8 页（共 35 页）26在图中标出通电螺线管的电流方向和它的 N 极。四、计算题27 “太极球 ”是近年来在
11、广大市民中较流行的一种健身器材。做该项运动时，健身者半马步站立，手持太极球拍，拍上放一橡胶太极球，健身者舞动球拍时，球却不会掉落地上。现将太极球简化成如图甲所示的平板和小球，熟练的健身者让球在竖直面内始终不脱离板而做匀速圆周运动，且在运动到图中的A、B 、C、D 位置时小球与板间无相对运动趋势。A 为圆周的最高点，C 为最低点，B、D 与圆心 O 等高，圆的半径为 R已知小球的重力为 1N，不计平板的重力，且在 A 处板对小球的作用力为 F。（1）设小球在 A 处的速度大小为 v，写出在 A 处板对小球的作用力与小球速度大小的关系式；（2）求在 C 处板对小球的作用力比在 A 处大多少？（3）
12、当球运动到 B、D 位置时，板与水平方向需有一定的夹角 ，才能使小球在竖直面内做匀速圆周运动，请作出 tanF 的关系图象。28如图（a）所示是 HG2004 家用蒸汽电熨斗的示意图和铭牌，使用时储水器中的水滴入气室，加热的铁质底板使水迅速汽化变成蒸汽，从底板喷出。额定电压 220V 功能 汽烫、干第 9 页（共 35 页）烫额定频率 50Hz 蒸汽方式 滴下式底板面积 160cm2 质量 1.6kg额定功率 1100W 放置方式 自立式（1）求电熨斗正常工作时的电流。（2）熨烫前（未加水） ，电熨斗自然平放在衣服上，求它对衣服的压强。（3）汽熨前先预热，使底板的温度从 20升高到 220，温
13、控开关自动断开。已知底板的质量为 lkg，铁的比热容为 0.46103J/（kg） ，求预热过程底板吸收的热量。（4）汽熨时，滴汽室的水汽化带走热量，当底板温度降到 190时，温控开关自动闭合，当加热到 220时又断开，如此反复，若蒸汽电熨斗按如图（ b）所示的程序工作，熨一件衣服用时 l0min。求共消耗的电能。五、实验探究题29小华探究凸透镜的成像规律。（1）课间，小华到室外利用太阳光来测量凸透镜的焦距，她将该凸透镜正对着太阳光，如图甲所示。此时纸上呈现一个并非最小的光斑时，测得这个光斑到凸透镜的距离为 L此时再将这个凸透镜与纸之间距离稍微增大，若光斑变大，则凸透镜的焦距 f L（选填“”
14、 、 “”或“=”） ；调整以后得到如图乙所示的光路图。则该透镜的焦距为 cm。（2）当烛焰位于如图丙所示位置时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、 的实像；若将蜡烛远离透镜 2cm，此时像的大小比原来的像要 些。若不移动光屏，在凸透镜前适当的位置放置 （选填“近视眼镜”或“远视眼镜”） ，也可以在光屏上再次出现清晰的像。（3）眼睛可能观察到烛焰经凸透镜所成虚像是如图丁所示四幅图中的 第 10 页（共 35 页）；30如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方
15、向 ，并通过调整 来改变拉力的大小。（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （能/不 能）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究 。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是 。（4）小红同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示） ，你认为能否用小红的装置进行实验 （选填“能”或“不能”） 。（5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是 。A减少摩擦力对实验结果的影响 B小卡片是比较容易获取的材料 C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭转。
