1、 1 / 19 2016 级 土木工程专业本科培养方案 专业负责人： 余闯 审核人： 孙林柱 一、基本信息 专业名称 土木工程 专业代码 081001 主干学科 结构工程、桥梁工程、工程管理 学制 基本学制四年，弹性学制三至六年 授予学位 工学学士 二、培养目标 面向区域经济，适应不断发展的现代工程建设需求，熟练运用基础理论和专业知识，具备获得土木工程及相关领域执业资格的能力；能够独立承担房屋建筑、桥梁、隧道等相关行业的技术或管理工作；以创新的思维解决土木工程领域中的复杂工程问题 ；能够在工程建设与管理中发挥团队沟通、协作、组织和领导作用。 包括： 目标 1：具有土木工程专业思想和工程意识，综
2、合数学、自然科学、工程基础和专业知识、技术与方法，熟练应用于土木工程实践。 目标 2：通过土木工程实践和自主学习形成设计、施工、咨询等相关领域的综合集成能力。 目标 3：运用工程领域的系统思维、交叉融合多学科知识，解决不确定环境下复杂土木工程问题。 目标 4：遵守职业道德和规范，担当社会责任，组织团队沟通与协作，并随着行业和职业发展需求终身学习，适应经济社会可持续发展的要求。 三、 毕业要求及其观测指标 本专业 毕业要求共 10 项，涉及工程知识 应用 、问题分析、 设计开发解决方案、 研究、现代工具 使用 、 工程评价与可持续发展、职业规范素养、团队协作和沟通、 项目 管理 、终身学习 ，表
3、 3-1 给出了相应的描述及其观测指标。 表 3-1 毕业要求及其观测指标 毕业要求 1 工程知识应用能力： 掌握数学、自然科学、工程基础和专业知识，交叉融合相关概念、原理、技术和方法，应用于解决土木工程专业的复杂工程问题。 观测指标 1-1 掌握数学与自然科学知识，具备解决土木工程专业复杂工程问题的逻辑思维和抽象分析能力。 1-2 掌握力学原理和方法，具备解 决土木工程专业复杂工程问题的建模研究能力。 1-3 掌握材料、制图、测量等工程基础知识，具备解决土木工程专业复杂工程问题的基本技能。 1-4 掌握土木工程专业知识，具备 知识 交叉融合 能力，应用于 解决土木工程专业 的复杂 工程问题
4、。 毕业要求 2 问题分析能力： 能够运用所掌握的基本原理及专业知识，识别土木工程专业复杂工程问题的本质特征、表达其基本原理，分析其关键因素，通过对比、推理、分析及文献调研等，获得有效结论。 观测指标 2-1 具备问题识别能力，能够识别土木工程专业复杂工程问题 的本质特征 。 2 / 19 2-2 具备 问题表达能力，能够正确表达土木工程专业复杂工程问题的基本原理 。 2-3 具备问题分析能力，能够分析 土木工程专业复杂工程 问题的关键因素。 2-4 具备综合判断能力 ，能够通过对比、推理、分析及文献调研等， 获得 土木工程专业复杂工程问题的 有效结论。 毕业要求 3 设计开发能力： 综合考虑
5、社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，以创新的思维，设计开发满足复杂工程地质条件、荷载条件及施工环境等特定需求的体系、结构、构件（节点）或施工方案 。 观测指标 3-1 能够 基于 复杂工程地质条件、荷载条件及施工环境等特定需求， 确定工程设计目标或问题解决方案。 3-2 能够 综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素 ，对体系、结构、构件（节点）或施工方案 的可行性 进行研究。 3-3 能够进行 体系、结构、构件（节点）或施工方案 的分析 、 优化 及设计，并 体现创新意识。 3-4 能够用图纸、模型、计算书等形式呈现 体系、结构、构件（节点）或施工方案等设计开发成果。 毕业
6、要求 4 研究能力： 能够基于科学原理、采用科学方法，进行实验设计和实验操作，获取实验数据，进行数据处理分析与解释，综合实验现象和数据分析结果等信息，得到合理有效的 结论， 以 对土木工程专业的复杂工程问题进行研究并应用于工程实践。 观测指标 4-1 能够对土木工程相关的物理 、化学基本原理 及材料基本特性进行 实验操作、 数据采集 与 分析 ，并进行 验证 。 4-2 能够基于科学原理 、 采用科学方法 进行 土木工程 专业性实验，并对数据进行分析、处理与解释，得到合理的实验结果。 4-3 能够 对土木工程专业复杂工程问题进行综合实验设计与研究，通过信息综合得到合理有效的结论，用于土木工程实
7、践。 毕业要求 5 现代工具使用能力： 能够开发、选择与使用勘测、制图、检测等技术及工程工具； 互联网、 文献 、资料等资源 ； 程序设计语言 、计算机软件 等信息技术工具 ， 进行勘察、检测、建模、分析，对土木工程专业的复杂工程问题进行预测和模拟，并理解 其 局限性。 观测指标 5-1能够选择与使用土木工程勘测、制图、检测等技术及工程工具，进行勘察、检测及分析。 5-2能够使用互联网、文献、资料等工具与资源，用于土木工程专业复杂工程问题的分析。 5-3能够使用程序设计语言、计算机软件等信息技术工具，进行计算机辅助设计或编写程序，对土木工程专业的复杂工程问题进行预测与模拟，并理解其局限性。 毕
8、业要求 6 工程评价能力与可持 续发展意识。 能够基于土木工程的相 关 背景 知识 及标准，评价土木工程项目的设计、施工和运行方案，以及复杂工程问题的解决方案 和工程实践，理解并评价其 对社会、健康、安全、法律、文化以及环境和社会可持续发展的影响，理解土木工程师应承担的责任。 观测指标 6-1 能够基于 土木工程 的 相关 背景 知 识 、 标准 、 现场实习 与 社会实践，分析评价 土木工程项目的 设计、施工和 运行方案及 复杂工程 问题 的 解决方案。 6-2 能够 评价 土木工程项目的 设计、施工和 运行方案及 复杂工程 问题 的解决方案对社会、健康、安全、法律 以及 文化的影响，并理解
9、土木工程师应 承担的责任。 3 / 19 6-3 理解环境保护和社会可持续发展的内涵意义，熟悉环境保护的法律法规 ， 能够评价 土木工程专业复杂工程问题的工程实践 对 环境、 社会可持续发展的影响，践行绿色建造理念。 毕业要求 7 职业规范素养： 了解中国国情，具有人文知识、科学精神、辩思和处事能力，维护国家利益，具有推动民族复兴和社会进步的责任感，在土木工程实践中理解并遵守工程职业道德和行为规范，做到责任担当、贡献国家、服务社会。 观测指标 7-1 尊重生命、关爱他人、诚信守则，具有人文知识、科学精神、辩思和处事能力。 7-2 理解社会主义核 心价值观，了解国情，维护国家利益，具有推动民族复
10、兴和社会进步的责任感。 7-3 理解土木工程师的职业性质和责任，在工程实践中自觉遵守职业道德和规范，具有法律意识。 毕业要求 8 团队协作和沟通能力： 在解决土木工程专业的复杂工程问题时，能够在多学科组成的团队中，承担个体、团队成员或负责人的角色；具有撰写报告、设计文稿、陈述发言、表达或回应指令等能力，能够与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流；具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通与交流。 观测指标 8-1 具有人际交往和协作配合能力，能够 在多学科组 成的团队中， 与其他成员合作展开工作，胜任团队成员的角色和责任。 8-2 具有组织领导能力， 能够 组织团队成员开展工作，带领团队解
11、决土木工程专业的复杂工程问题，胜任团队负责人的角色和责任。 8-3具有沟通与交流能力， 能够 通过撰写报告、设计文稿、陈述发言、表达或回应指令等方式 ，就土木工程专业 复杂 工程问题与业界同行及社会公众 进行有效沟通与 交流。 8-4具有一定的国际视野， 熟悉土木工程专业领域国内外的发展 动态 ，能够 在 跨文化背景下进行沟通与交流 。 毕业要求 9 项目管理能力： 能够在与土木工程相关的多学科环境中 ，理解、掌握并应用工程管理原理和经济决策方法；在工程管理实践中，发挥组织、管理及领导作用。 观测指标 9-1 能够在与土木工程相关的多学科环境中 ，理解、掌握并应用 项目管理所需的质量控制、成本
12、分析、合同管理等 等 工程管理原理和经济决策方法 。 9-2 具备发现、分析、研究、解决工程项目管理问题的综合能力，在工程实践中发挥 组织、管理和领导 作用。 毕业要求 10 终身学习能力： 具 有 自主学习及终身学习的意识，掌握拓展新知识的途径与方法，随着社会发展和现代科技进步，进行自主学习，适应土木工程新发展。 观测指标 10-1 认识不断探索和学习的必要性，掌握拓展新知识的途径与方法，具 有 自主学习和终身学习的意识。 10-2 能够针对个人职业发展的需求，不断进行自主学习，适应土木工程新发展。 四、主干课程 1.学科基础课程 高等数学 B(一 )，高等数学 B(二 )，大学物理，大学物
13、理实验，普通化学， 环境保护概论，工程中的数值计算，文献检索， 画法几何，工程制图，土木工程概论，理论力学，线性代数 D，材料力学，房屋建筑学，工程地质，工程流体力学，土木工程材料，概率论与数理统计 C，结构力学，测量学。 4 / 19 2.专业核心课程 工程项目管理与法规 ， 荷载与结构设计方法，混凝土结构基本原理，土木工程施工，钢结构基本原理，土力学，基础工程， BIM 应用技术， 岩石 力学，桥梁工程，隧道工程，建设项目评估与可行性研究，建设工程估价，管理学原理，混凝土结构设计，钢结构设计，建筑结构抗震，高层建筑结构。 3.特色课程 BIM 应用技术 (152147101M) 建筑信息模
14、型 BIM 正逐步在各施工、设计单位得到推广应用，也是目前用人单位人才招聘时优先考虑的重要知识技能，本方案设置 BIM 应用技术 为土木工程专业的必 选 课，属于专业核心课程。 课程内容根据 BIM 工程应用实际，以土木 工程专业为出发点，结合 BIM技术与工程实践，从墙板柱等基本构件的建模方法、结构钢筋设置绘制及属性，到结构分析计算、结构构件统计明细表作了详细、系统的描述，为土木工程专业学生提供系统的指导和帮助，此外，提供了完整的工程案例，供学生学习实践，以期达到更好的学习效果。 4.主要实践环节 工程制图实训，房屋建筑学课程设计，认识实习，土木工程实训，地质实习，测量实习，土木工程施工课程
15、设计，基础工程课程设计，专业实习 (生产实习 6 周 +毕业实习 7 周 )，毕业设计（论文）。 建筑工程方向：混凝土结构课程设计（一）、（二），钢 结构课程设计； 桥梁与隧道方向：桥梁工程课程设计，隧道工程课程设计， 桥梁工程概预算课程设计 ； 工程管理方向：工程合同管理课程设计，建设工程估价课程设计， 建筑结构课程设计，建设项目评估课程设计 ，工程招投标课程设计 。 五、修业说明与学位授予 1.学制 本专业基本学制四年，弹性学制三至六年。四年基本学制中，包含三年的校内教育与合计一年的企业培养。其中，校内教育包含了通识教育、学科教育、专业教育、校企对接教育等环节，企业培养包含了认知实践、专业
16、实习、毕业设计等环节。对于采用弹性学制的学生，企业培养时间合计不少于一年 。 2.毕业学分与学位授予 毕业最低学 189 学分。其中，课内教育学分 177 学分，课外教育学分 12 学分 （无课时要求，统计学分比例不计入） ，学分构成参见表 5-1。取得表 5-1 所规定的毕业最低学分、达到毕业要求的学生，根据温州大学学士学位授予工作实施细则，授予工学学士学位。 毕业要求最低学分中，数学与自然科学类必修课程 26.5 学分，占 课内 总学分的 15.0%；工程基础类必修课程 30 学分，专业基础必修课程 22.5 学分，专业必修课程 13 学分，三项合计 65.5 学分，占课内总学分的 37.
17、0%；必修的实践课程（含毕业设计 ） 39.625 学分，占课内总学分的 22.1%；人文社会科学与通识类必修课程 38 学分，占课内总学分的 21.5%。 表 5-1 毕业最低学分及其构成 课程类别 修读性质 学分 占课内学 分比例 实践教学 学分 实践教学学分占课 内学分比例 独立设置实践教学学分 通识课 公共基础课 必选课 36 20.4% 4 2.2% 1 公共选修课 公选课 8 4.5% 0 0.0% 0 基础课 学科平台课（学位课） 必选课 25.5 14.5% 1.7 0.9% 1.5 工程基础课 必选课 30 16.9% 2.3 1.3% 0 5 / 19 （学位课） 专业课
18、专业基础课 （学位课） 必选课 22.5 12.7% 0.3 0.2% 0 专业课 （学位课） 必选课 13 7.3% 0 0.0% 0 专业选修课 任选课 5 2.8% 0 0.0% 0 实践课 必选课 37 20.9% 37 21.2% 37 课内学分合计 177 100.00% 45.3 25.8% 39.5 课外教育项目 必选课 12 其中实践学分： 9 总 计： 189 其中实践教学 总学分： 54.3 比例： 28.7% 填写说明： 1.实践教学学分：指课内实践教学及独立设置实践教学总学分，按 32 学时 =1 学分计算。 2.实践教学学分占比：为实践教学学分 /课内总学分。 3.
19、独立设置实践教学学分：含独立设置实践课程、实践教学周、毕业（专业）实习和毕业设计（论文）。6 / 19 六、课内教育课程设置 课内教育课程设置如表 6-1 所示。 以周数表示的实践课程采用专门实践周的方式实施。 表 6-1 课内教育课程设置 课程类别 课程性质 课程代码 课程名称 学分 总学时 /周数 讲课学时 实验学时 上机学 时 开课学期 备 注 公共基础课 必选课 102119901M 大学计算机基础 A 2.0 48 16 0 32 1 102185401M 程序设计基础（ C 语言 或 VB 或 JAVA） 4.0 80 48 0 32 1 062136801L 大学外语 (一 )
20、4.0 64 64 0 0 1 062136901L 大学外语 (二 ) 4.0 64 64 0 0 2 062137001L 大学外语 (三 ) 3.0 48 48 0 0 3 192001601L 大学生创业基础 1.0 16 16 0 0 1 172000101L 道德、法律与心理教育 3.0 48 48 0 0 1 172000201L 马克思主义基本原理概论 3.0 48 48 0 0 2 182000201L 中国近现代史纲要 2.0 32 32 0 0 3 172000401L 中国化马克思主义概论 4.0 64 64 0 0 4 172000301S 思政社会实践 2.0 0
21、0 0 0 7 042140801S 大学体育 (一 ) 0.75 32 32 0 0 1 042140901S 大学体育 (二 ) 0.75 32 32 0 0 2 042141001S 大学体育 (三 ) 0.75 32 32 0 0 3 042141101S 大学体育 (四 ) 0.75 32 32 0 0 4 042150601S 健身与体能 (一 ) 0.5 32 0 32 0 5 042150701S 健身与体能 (二 ) 0.5 32 0 32 0 6 必选小计学分 36 704 576 64 32 类别小计学分 36 704 576 64 32 公共选修课 公选课 艺术类 2
22、外语类 2 生命科学类 2 其他类别 2 公选小计学分 8 类别小计学分 8 学科平台必选课 092000301L 高等数学 B(一 ) 4.0 64 64 0 0 1 092000401L 高等数学 B(二 ) 4.0 64 64 0 0 2 0921134005 线性代数 D 1.5 30 30 0 0 3 0921280005 概率论与数理统计 C 2.0 32 32 0 0 4 7 / 19 课程类别 课程性质 课程代码 课程名称 学分 总学时 /周数 讲课学时 实验学时 上机学 时 开课学期 备 注 课(学位课 ) 152143401L 工程中的数值计算 1.5 24 24 0 0
23、5 102202301L 大学物理 6.0 96 96 0 0 2 102202401S 大学物理实验 1.5 48 0 48 0 2 152106501L 普通化学 2.0 32 32 0 0 1 152147301L 环境保护概论 2.0 32 32 0 0 4 152140201M 文献检索 1.0 16 12 0 4 5 必选小计学分 25.5 438 386 48 4 类别小计学分 25.5 438 386 48 4 工程基础类 必选课 152141901L 理论力学 3.5 60 60 0 0 2 152142601M 材料力学 3.5 64 54 10 0 3 152142801
24、L 结构力学 5.5 90 90 0 0 4 152142201M 工程流体力学 2.0 38 32 6 0 3 152147001M 土力学 2.0 44 32 12 0 4 152142101L 工程地质 2.0 32 32 0 0 3 152142301M 土木工程材料 2.5 50 36 14 0 3 152141701L 画法几何 2.0 32 32 0 0 1 152146701L 工程制图 2.0 32 32 0 0 2 152143201M 测量学 2.5 46 38 8 0 4 152142701L 工程经济学 1.5 24 24 0 0 3 152147101M BIM 应
25、用技术 1.0 32 8 0 24 4 必选小计 学分 30 544 470 50 24 类别小计学分 30 544 470 50 24 专业基础类 必选课 152106601L 土木工程概论 1.5 24 24 0 0 1 152143301L 荷载与结构设计方法 1.5 24 24 0 0 4 152144201M 混凝土结构基本原理 3.5 64 60 4 0 5 152147201M 钢结构基本原理 2.5 44 40 4 0 5 152144401L 基础工程 2.0 32 32 0 0 5 152143501L 土木工程施工 3.5 56 56 0 0 5 152143601L 工
26、程结构试验 1.5 24 24 0 0 5 152140301L 工程项目管理与法规 2.0 32 32 0 0 4 152139101L 房屋建筑学 2.5 40 40 0 0 3 建筑工程和工程管理 152143701L 专业英语 2.0 32 32 0 0 5 必选小计学分 22 5 372 364 8 0 8 / 19 课程类别 课程性质 课程代码 课程名称 学分 总学时 /周数 讲课学时 实验学时 上机学 时 开课学期 备 注 类别小计学分 22 5 372 364 8 0 专业类 必选课 152145101L 混凝土结构设计 2.5 40 40 0 0 6 建筑工程 方向 1521
27、45201L 钢结构设计 2.0 32 32 0 0 6 152146001L 砌体结构 1.5 24 24 0 0 6 152145301L 高层建筑结构 2.5 40 40 0 0 6 152145401L 建筑结构抗震 2.0 32 32 0 0 6 152137901S 土木工程施工技术虚拟仿真 1.0 32 0 0 32 5 152143801L 建筑工 程估价 1.5 24 24 0 0 5 必选小计学分 13 224 192 0 32 类别小计学分 13 224 192 0 32 152140401L 桥涵水文 1.0 16 16 0 0 5 桥梁与隧道 方向 152145501
28、L 桥梁工程 5.5 90 90 0 0 6 152140501L 桥梁抗风抗震设计 1.0 16 16 0 0 6 152140601L 桥梁工程概预算 1.0 16 16 0 0 6 152147401L 岩石力学 2.0 32 32 0 0 5 152144701L 隧道工程 3.0 48 48 0 0 6 152140701L 隧道工程施工技术 2.0 32 32 0 0 6 必选小计学分 15.5 250 250 0 0 类别小计学分 15.5 250 250 0 0 152144801L 建设项目评估与可行性研究 2.0 32 32 0 0 6 工程管理 方向 152145601L
29、 管理学原理 2.0 32 32 0 0 6 152140801M 工程项目 与合同管理 2.5 48 32 0 16 6 152144001M 建设工程估价 2.5 48 32 0 16 5 152147601L 建筑结构设计 2.0 32 32 0 0 6 152141001L 经济法 2.0 32 32 0 0 6 必选小计学分 13 224 192 0 32 类别小计学分 13 224 192 0 32 专业选修课 任选课 152142501L 建筑节能技术 2.5 40 40 0 0 3 环境设备类： 至少 2.5 学分 1521170016 建筑设备 2.5 48 48 0 0 5
30、 152143101L 建筑环境学 2.5 40 40 0 0 4 1521036016 弹性力学 2.0 32 32 0 0 6 工程技术类： 至少 1.5 学分 1521362016 结构概念与体系 2.0 32 32 0 0 6 152145701L 建筑工程识图与审图 2.0 32 32 0 0 6 1521375016 注册工程师实务 1.5 24 24 0 0 6 9 / 19 课程类别 课程性质 课程代码 课程名称 学分 总学时 /周数 讲课学时 实验学时 上机学 时 开课学期 备 注 152144601L 桥梁检测 技术 2.0 32 32 0 0 6 152144101L 温
31、州地区土木工程技术讲座 1.5 24 24 0 0 5 152145801L 地基处理 2.0 32 32 0 0 6 152145901L 建筑工程事故分析与处理 2.0 32 32 0 0 6 152146301S PKPM 软件技能实训 1.0 1 0 0 0 7 软件技能类： 至少 1.0 学分 152146401S 造价软件技能实训 1.0 1 0 0 0 7 152146101S 桥梁电算软 件技能实训 1.0 1 0 0 0 7 任选小计学分 （要求选满 5 个学分） 25.5 类别小计学分 25.5 实践课 必选课 152103701S 工程制图实训 1.0 +2 0 0 0
32、2 无方向 1521054016 土木工程施工课程设计 1.0 +1 0 0 0 5 1521065016 基础工程课程设计 1.0 +1 0 0 0 5 152146901S 土木工程实训 1.0 1 0 0 0 4 1521063016 认识实习 1.0 +1 0 0 0 3 152141101S 地质实习 1.0 +1 0 0 0 5 1521064016 测量实习 2.0 +2 0 0 0 4 152146201S 专业实习 (生产实习 +毕业实习 ) 10 10 0 0 0 7 152106101S 毕业设计（论文） 14 +14 0 0 0 8 必选小计学分 32 33 0 0 0
33、 类别小计学分 32 33 0 0 0 1521051016 房屋建筑学课程设计 1.0 +1 0 0 0 3 建 筑工程 方向 1521344016 混凝土结构课程设计 (一 ) 1.0 +1 0 0 0 6 152144901S 混凝土结构课程设计 (二 ) 2.0 +2 0 0 0 6 1521053016 钢结构课程设计 1.0 +1 0 0 0 6 必选小计学分 5 5 0 0 0 类别小计学分 5 5 0 0 0 152145001S 桥梁工程课程设计 2.0 +2 0 0 0 6 桥梁与隧道 方向 152141201S 桥梁工程概预算课程设计 1.0 +1 0 0 0 6 152
34、146801S 隧道工程课程设计 2.0 +2 0 0 0 6 必选小计学分 5 5 0 0 0 类别小计学分 5 5 0 0 0 1521306016 建设项目评估课程设计 1.0 +1 0 0 0 6 工程管理方向 152141301S 工程合同管理课程设计 1.0 +1 0 0 0 6 152139901S 建设工程估价课程设计 1.0 +1 0 0 0 6 10 / 19 课程类别 课程性质 课程代码 课程名称 学分 总学时 /周数 讲课学时 实验学时 上机学 时 开课学期 备 注 152147701S 建筑结构课程设计 1.0 +1 0 0 0 6 152141601S 工程招投标课
35、程设计 1.0 +1 0 0 0 6 必选小计学分 5 5 0 0 0 类别小计学分 5 5 0 0 0 总计学分 177 七、 课外教育项目设置安排表 课外教育课程与项目设置如表 7-1 所示。完成相应的课程或项目并达到合格要求后，根据温州大学课外教育项目学分管理办法（行政 2013 136 号）和 “关于调整温州大学课外教育项目学分管理办法部分学分标准的通知 ”，给予计算课外教育学分，其中， “ 创新创业实践（ 002000901Q） ” 实施细 则参照温州大学大学生创新创业实践学分标准表 (2015版 )执行。 表 7-1 课外教育课程与项目设置 课程类别 课程性质 课程代码 课程名称
36、学 分 总学时 /周数 理论学时 实验学时 开课（录入）学期 备 注 课外教育项目 课外必选 001001001Q 军事训练 1 1 周 0 0 1（开课） 002001201Q 社会实践 1 1 周 0 0 7（录入） 002000901Q 创新创业实践 2 2 周 0 0 7（录入） 002001101Q 形势与政策 2 112 112 0 7（录入） 002000701Q 体能测试 1 1 周 0 8（录入） 002000601L 大学生职业生涯发展与就业指导 (一 ) 1 16 16 0 1（开课） 002000701L 大学生职业生涯发展与就业指导 (二 ) 1 16 16 0 6（开课） 182000801L 大学生心理健康教育 1 16 16 0 2 (开课 ) 002000801Q 素质拓展 (非师范专业开设 ) 2 2 周 0 0 7（录入） 合 计 12 学分
