玻璃吊飾,五年級,教材名稱：玻璃吊飾適用年級：小學五年級,教學重點：1.認識西方玻璃畫及我國民間剪紙之特色，及兩者的異同點。2.製作玻璃吊飾，以體味色透過光所產生的變化 與美感。3.設計形象與結構嚴密的畫面，考慮各部分相互間與全體的關係。4.能利用完成作品來美化環境。,有沒有看過畫在教堂窗上的彩色玻璃畫？,http:/en.wikipedia.org/wiki/Stained_glass,當陽光透過玻璃窗的時候，那一種繽紛的變 幻色彩，真的叫人印象難忘,除了教堂的玻璃畫外，世界各地還有很多裝 飾性的玻璃畫，現在就帶大家上網去欣賞,我國傳統民間也有用作 裝飾窗門的剪紙藝術， 我們也上網看看吧！,http:/ 美化我們的課室。,主題是花、鳥、蟲、魚。, 1.起稿,2.界刀挖刻,3.張貼玻璃紙,起稿,返回製作步驟,選擇喜愛的題材，繪畫在白色草稿紙上, 四周預留1cm寬的邊框,要以雙線繪畫，相距約0.3至0.5cm,考慮畫面各部分須有線條互相連繫,把草圖疊在黑畫紙上，以萬字夾固定位置， 用界刀挖去不要的部分,界刀挖刻,返回製作步驟,張貼玻璃紙,返回製作步驟,依照挖空形狀，裁剪玻璃紙，須比原來形狀稍大。,在黑畫紙背面塗白膠漿，把玻璃紙逐一貼在挖空處。,注意色彩配置。,玻璃紙可互相重疊，產生新的色彩。,完成拼貼玻璃紙後，把作品卷成圓筒形或摺成不同柱體。,再綁上魚絲，便可把作品吊起作裝飾。,
