1、第一单元 走进化学世界,课题2 化学是一门以实验为基础的科学,化学是一门以实验为基础的科学,中国古代的炼丹设备,化学是一门以实验为基础的科学,西方18世纪中叶的化学实验室（1747年）,化学是一门以实验为基础的科学,拉瓦锡纪念馆的一角。 拉瓦锡利用天平进行定量研究，弄清了燃烧的本质。,对蜡烛及其燃烧的探究,一、蜡烛及其燃烧的探究,第一章 课题2 化学是一门以实验为基础的科学,嗅、看、触摸等,白色、固体、无气味、较软、密度比水小,熔化、有蜡油滴下、燃烧、木条靠近外焰部分变黑、烧杯内壁有水雾、澄清石灰水变浑浊。,蜡油凝固、有白烟，燃着火柴靠近后可点燃白烟,物理性质：,化学性质：,白色、无味、固体、
2、较软、密度比水小、熔点低,可燃烧，生成水和二氧化碳,问题1,如何收集呼出和吸入的气体？,对人体吸入的空气和呼出的气体的探究,活动与探究： 我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？,问题2,我们吸入的是什么气体？呼出的是何种气体？,我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同,怎样收集呼出的气体?,向瓶内缓缓吹气。（注意换气时不要倒吸瓶内的水。）至瓶内充满呼出气体，在水下用玻璃片将瓶口盖好。,收集好的呼出的气体,将集气瓶盛满水，并用玻璃片先盖住瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住，把盛满水的瓶子连同玻璃片一起倒立在水槽内。,我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同,比较法,向一瓶空气和一瓶呼出气体中各
3、滴入数滴澄清石灰水，振荡，观察现象并记录。,我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同,现象: 空气-无明显变化; 呼出气体-溶液变浑浊。结论： 呼出气体二氧化碳含量大于空气的。,我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同,比较法,将燃着的小木条分别插入空气和呼出气体中，观察现象并记录。,现象： 都熄灭 呼出气体熄灭的速度比空气快。结论： 呼出气体氧气含量比空气少,我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同,我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同,取两片干燥的玻璃片，对着其中一块呼气，观察玻璃片上水蒸气的情况并与另一放在空气中的玻璃片做对比。,现象：,玻璃片上出现一层小水雾；而暴露于空气中的玻璃片无现象。,结论：,呼出气体含水量比空气中的多。,我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同,呼出的气体可使澄清的石灰水变浑浊、可使燃着的小木条熄灭、可使玻璃片上凝结有水,吸入空气,呼出气体,二氧化碳,氧气,水,含量较多,含量较少,含量较多,含量较少,含量较少,含量较多,小结：对人体吸入的空气和呼出的气体的探究,
