1、南京农业大学2015 年创新性实验实践教学项目简介、教务处2015 年 6 月 6 日12015sy01项目名称 商品草种中内生真菌的调查及其对幼苗的作用主持人 纪燕玲 性 别 女 出生年月 1978 年 4 月行政职务 无 专业技术职 务讲师 业务专长 植物内生真菌资源所在学院 生命科学学院 联系电话 84395531 E-mail 项目学时 18 项目学分 1 申请经费 5000开课时间 2015.510 面向对象 2013 级 人数要求 30依托实验教学中心：生命科学学院实验教学中心修读要求：微生物学、 植物学、 植物生理学2项目简介教学理念：坚持传授知识、培养能力、提高素质协调发展的实
2、践教学理念。实验目的和要求：a. 从市场流通的商品草种实际出发开展实践活动；b. 强调内生真菌作为草种质量指标的重要性；c. 将草种中内生真菌的调查及其作用与大学生科研训练相结合；实验教学内容：a. 商品草种的收集和基 础 信息采集b. 种子中内生真菌的检测c. 内生真菌 对幼苗的作用应用知识面要求：要求学生具备植物学、植物生理学及微生物学等前期课程的基础实验手段和方法：a. 样品采集 分组收集市 场上各类禾本科牧草及草坪品种，记录基础信息。b. 样品检测 将每种草种约 100 粒浸泡在染色液中，制片观察内生真菌并摄影。c. 草种萌发 将内生真菌含量 级别不同的草种发芽， 计算发芽率、发芽势。
3、d. 苗期处理及生长指标测定 育苗， 设置不同的 盐分/水分梯度，记录叶片相对伸长速率、植株死亡率、根系活力、叶绿素含量等指标。e. 数据总结、分析 分析商品化草种中内生真菌的含量及 对幼苗生长的作用。f. 后续 分离内生真菌菌株，分析禾本科草种与内生真菌之间的关系。考核要求：总成绩实践表现（60%）+报告（40% ）2015sy023项目名称 茶叶中重金属富集现况调查及泡茶方式对茶汤中重金属含量的影响主持人 钱 猛 性 别 女 出生年月 1979.10行政职务 副主任 专业技术职 务高级实验师业务专长 植物学、植物生理 学所在学院 生命科学学院 联系电话 84395100 E-mail 项目
4、学时 18 项目学分 1 申请经费 5000开课时间 2015.07 至2016.02 面向对象 2013、2014 级 人数要求 30依托实验教学中心：生命科学实验中心 、生物学实验教学中心4修读要求：植物学、 植物生理学项目简介教学理念：坚持传授知识、培养能力、提高素质协调发展的实践教学理念。直接将科研工作、实验实践教学及生活相结合，充分 调动学生学习的积极性和主动性，培养学生提出问题、思考问题、解决 问题的兴趣和能力。实验目的和要求：1. 了解有关茶的知识；2. 掌握茶叶中重金属的提取方法及测定方法；3. 了解不同因子（用水、时间、水温等） 对茶汤中重金属含量的影响实验教学内容：一、茶叶
5、中重金属富集现况调查（1）样品采集：收集不同种类茶叶（包括 绿茶、 红茶、 乌龙茶、 白茶、黄茶、黑茶、花茶、普洱茶等）；（2）样品制备：包括烘干、研磨、过筛（60 目）、定量等；（3）样品中重金属的提取：利用 Milestone Ethos T 微波消解仪，采用 HNO3-HClO4（87：:13）高温消解法进行提取，植物 标准样品采用苹果叶 SRM1515。消解后用 2.5%的稀硝酸定容、稀释；（4）样品中重金属含量的测定：利用等离子体发射光谱仪（ICP）测定铜、锌、铅、镉、锰、铝、砷等含量；二、泡茶方式对茶汤中重金属含量的影响（1）分析煮茶、泡茶时间及泡茶水温对溶入茶汤中重金属含量的影响
6、。（2）采用自来水、天然水、纯净水等不同水源进行泡茶，分析茶汤中的重金属含量。三、各组间交流实验结果，进行实验总结，提交实验报 告。应用知识面要求：要求具备植物学、植物生理学及环境科学等前期课程的基础。能够综合运用各门课程的知识去思考实际生活中出现的问题，或设计一个方案去解决实际问题。实验手段和方法：1. 参与实验的学生采用小组式实验教学，每组约 3-4 人； 2.学习随机采样的方法、样品烘干法、HNO3-HClO4 高温消解法、电感偶合等离子体发射光谱法等实验方法和技术。考核要求：实践表现（30%）+结果交流（30% ）+实验报告（30% ）+出勤 （10%）52015sy03项目名称 环境
7、中微生物的多样性和耐药性主持人 王卉 性 别 女 出生年月 1980.11行政职务 无 专业技术职 务副教授 业务专长 微生物学，生物化学与分子生 物学所在学院 生命科学学院 联系电话 18551727457 E-mail 项目学时 18 项目学分 1 申请经费 5000开课时间 2015.10 面向对象2013/14级学生 人数要求 30依托实验教学中心：生物学实验教学中心（微生物系教学实验室）修读要求：对于微生物学有兴趣、喜爱思考、擅 长资料搜寻、动 手能力较强、能够诚实负责的完成科学调查和研究的同学。6项目简介教学理念：通过学校设立的创新性实践教学项目，让同学们分组合作，经历一个完整系列
8、实验探索。最终希望通过教学能够完成以下教学目的：a.学习像科学家一样思考；b.通过查找文献等方式懂得“可行性研究 ”的含义 ；c.培养严谨的实验习惯，包括实验操作和实验数据的记录；d.鼓励学生通过讨论等方式来找到答案，而不是什么都习惯于张口直接问老师，或者闭门造车。 e.掌握部分微生物学专业词汇。实验目的和要求：a.了解从实验设计 到实验结 果分析讨论全部的过程。b.掌握样品采集/ 微生物的分离/培养基的制备/梯度稀释/显微观察/生长曲线测定/耐药性检测等微生物学基础技术方法。c. 测定不同环境中微生物的多样性和耐药性的不同，并了解碳源等生长因子对微生物生长的影响。实验教学内容：a.分组采集不
9、同 环境（例如医院周 围、农田周围、宿舍环境等）的不同样品（例如水样、土壤、器具等），配制用于分离细菌、真菌和放 线菌的培养基，平板分离单菌落；b.在显微镜下观察分离到的细菌，以视频方式 辅助教学；c.测定代表性 细菌的生长曲线及对不同碳源对细菌生长的影响；d.测定分离的细菌对常见抗生素的耐药性；e. 部分专业英语的教学。应用知识面要求：基础生物学，生物化学，微生物学实验手段和方法：a.培养基配制、梯度稀释和涂布。b.细菌染色法和显微镜观察。c.生长曲线的测定；d.抑菌圈法测定耐药性。考核要求：A.实验报告：分组完成实验报告和汇报 PPT，鼓励加入专业英语内容。 实验报告中尤其要强调：（1）代
10、表性样品的选择原因；（2）实验流程的原创性和精准性；（3）实验记录精确详尽；（4）横向和纵向比较总结实验结果；（5）文献资料正确引用。汇报 PPT 则强调：（1）PPT 制作的简洁性和科学性；（2）汇报过程表现。B.实验过 程中的参与性:包括（1）实验开始前的实验方案确定；（2）实验过程中的执行。2015sy04项目名称 氮肥种类和施肥方法对水稻氮肥吸收的影响主持人 李刚华 性 别 男 出生年月 1974 年 09 月7行政职务 农学系主任 专业技术职 务副教授 业务专长水稻高产栽培生理生态研究所在学院 农学院 联系电话 84396475 E-mail 项目学时 18 项目学分 1 申请经费
11、5000 元开课时间 2015 年 06 月 面向对象 本科生 人数要求 30依托实验教学中心：农业部作物生理生态与生产管理重点实验室修读要求：（1）要求学生对作物栽培学有浓厚的兴趣，有良好的主动学习愿望，并善于观察和分析思考；（2）有较强的时间观念和责任意识，服从试验管理，按时按量进行相关试验测定，并按照考核要求认真完成考核材料。8项目简介教学理念：本项目以农学专业知识为主线，突出栽培学学科特色，紧跟学科前沿发展动态。项目 进行过程中各个环节 均是由老师指导、学生自己动手完成，包括前期相关资料的的查阅、实验方案 设计， 试验实施各环节分工与协作以及后期数据分析处理和撰写报告。着力加强对 学生
12、探索精神、科学思维、 实践创新能力和团队协作精神的培养。通过创新性 实验实践教学项目， 进一步 强化学生专业知识和实验实践技能综合训练。实验目的和要求：通过桶栽试验，使用人工模拟侧条施肥方式，研究不同种类肥料和不同施肥方式对水稻生长和氮肥吸收的影响，分析不同缓释肥协调水稻生长和供氮平衡的能力，明确不同施肥方式及与不同种类肥料互作下对水稻地上形态指标、根系生长和氮肥阶段吸收的影响，探索水稻新型高产高效施肥模式。本试验要求学生在教师指导下，自主设计实验方案、开展探索研究、 进行数据分析处理和撰写报告。实验教学内容：（1（ 水稻各阶段的需肥规律、氮肥调控水稻高产形成机理；（2（ 不同缓释肥协调水稻养
13、分吸收和氮肥供给平衡能力的评价；（3（ 开展水稻新型高产高效施肥模式的探索试验。应用知识面要求：（1）了解水稻生育进程重要时期基本特点，掌握试验设计思路、方法；（2）基本 office 办公软件的使用，包括文档编辑和图形处理等；（3）熟悉统计分析方法及相关统计软件 SPSS 的使用。实验手段和方法：（1）理论知识学习。通过学生自己对相关资料的查阅、上课讲解及实地参观形式，掌握水稻的需肥规律，氮肥调控水稻高产形成机理，为下一步研究打下基础。（2）理论与实践结合，突出学生创新实践能力。在老师的全程指导下，学生自己完成水稻高产高效施肥新技术探索试验的设计、实施、结果分析和总结。考核要求：通过对实验课
14、程的学习、相关指标的测定，在 试验结束后的一月内，以小 组为单位提交一份包括当初试验设计、结果分析、 试验 成果与心得体会的总结材料，指导老师根据材料内容、实验 完成质量和平时表现对学生成绩综合评定。2015sy05项目名称 病毒 诱导的基因沉默（ VIGS）技术的原理及应用主持人 郭旺珍 性 别 女 出生年月 1970.019行政职务 专业技术职 务正高级 业务专长 作物遗传育种所在学院 农学院 联系电话 84396523 E-mail 项目学时 18 项目学分 1 申请经费 5000开课时间 2015.07 面向对象2013、14级农学院学生(农强班优 先)人数要求 20依托实验教学中心：植物生产国家级实验教学中心修读要求：具备基本的分子生物学知识以及对大肠杆菌、农杆菌感受态的制备及转化，质粒 DNA 的提取，琼脂糖凝胶电泳检测 DNA，PCR 基因扩增及扩增产物的回收等基本分子生物学的方法和技术初步了解。
