1、敘事研究閱讀、詮釋與分析,第1章 閱讀、分析與詮釋的新分類模式,近十五年來，敘事以及生命故事的概念在社會科學中逐漸受到注目。敘事在研究上的應用，可以視為是現存包括實驗法、調查法、觀察法及其他傳統方法等的附加方法。無論如何，敘事方法論已然成為社會科學研究中的一個重要部份。,第2章 我們所研究的敘事,本書藉由一個於1992年至1995年之間於以色列所進行的一項大型應用性研究中所蒐集到的生命故事資料，來說明閱讀、分析和詮釋敘事素材的程序。本章的目的在於對本研究提供一個簡要的回顧，並說明其目的、樣本和研究程序，以作為敘事素材和分析的背景。,第3章 真情流露的生命故事,本章所呈現的是從參與我們研究的中年
2、期團體所獲得的兩個生命故事。這些故事在後續的章節會被用來作為閱讀與分析的文本。所有在本章乃至整本書裡所使用的姓名都已更改過，以保護敘說者的隱私權。,第4章 整體內容觀點,本章介紹生命故事的整體內容取向，分為二個階段：(1)從整體內容觀點來閱讀生命故事，以及(2)以早期記憶作為整體內容取向的線索。,第5章 對於形式的整體分析,正如前一章，此處我們聚焦於將敘事作為一個整體來分析，然而我們的目標是要舉例說明如何運用敘事的材料來學習瞭解結構上的變異情形。 本章將分成兩節：(1)結構分析以及(2)兩階段生命故事：自我實現的敘事。第一節運用了大量的生命故事，而第二節則涉及較不尋常的兩個生命故事形式。,第6
3、章 類別內容觀點,在這一章，我們對於生命故事之敘事材料的分析，係將文本分割為較小的內容單元，使其能進行描述性或統計上的處理。事實上，這是在心理學、社會學和教育學上用於研究敘事材料的經典方法。我們將呈現我們研究中的兩個內容分析實例，並比較兩個取向的異同。,第7章 類別形式分析,在這一章裡，我們將舉兩個例子來說明如何以類別形式分析法來分析口述敘事。本章一開始將詳細說明認知技巧如何反映在口述敘事上。接著，第二部分將更以更簡潔的類別形式分析實例，來說明情緒如何反映在敘說者對於生命中重要事件的敘說之上。,第8章 討論：敘事研究中的選擇與評估,最後這一章，我們要探討一些最基本的議題，這些議題是構成本書所呈現的主題和說明的基礎。這一章大多關乎選擇：研究者在每一步探求中所面對的選項和兩難困境。在提供讀者一個包含不同方法的模式，以閱讀、分析和詮釋敘事材料，以及舉例說明該模式如何使用之後，這個階段，我們想藉著提出一些問題來複雜化和解構這個模式。,
