1、药学实验中心建设规划一、建设的目标与思路：1. 建 设 目 标本实验中心将进一步树立和落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，实验教学与科研相结合，以提高教学质量为目的，深化实验教学体系、教学内容以及教学方法等方面的改革，提高实验教学质量和管理水平。深入贯彻国家和教育部关于实施高等学校教学质量与教学改革工程的意见，实施实验教学创新与质量工程计划。为适应新世纪高素质、创新型人才培养的需要，结合学校实验教学示范中心建设标准及学校总体发展规划，实验中心将由过去的稳步发展变为积极发展，办出特色，争创一流，成为培养高素质人才的重要平台。始终贯穿以学生为本的理念，以培养创新人才为核心，实验教学体系合理、开放共
2、享、特色鲜明、达到省内领先的实验教学中心。 2. 建 设 思 路 (1)使专业建设、学科建设与实验室建设相协调。以学生为本，完善以知识传授、能力培养、素质提高为核心，以大测绘的视野，在实验内容、实验方法、实验设备和实验技术等方面紧密跟踪学科发展前沿，不断提高和完善。（2）完善内部管理体系的改革工作。经过多年的建设，中心基本上达到“统一管理、统筹规划、资源共享、有效利用”的运行机制。管理是否跟上实验教学改革的发展，是一个关键问题，所以必须下大力量解决。在建立健全各项规章制度的同时，进一步提高管理人员的素质，提高管理人员对实验教学的认识和责任心，自觉地或有创造性地完成本职工作，并设立相应的奖惩制度
3、，建立更完善的监督机制和考核办法。(3)以师资队伍的建设为核心，加强人才建设力度，采取引进、进修培养、兼职等措施提高实验教学队伍的水平，建设一支教学思想先进、知识和年龄结构合理的实验教学队伍。(4)深化实验教学改革，进一步完善“分阶段培养、多层次提升、全方位实训”对学生实践能力进行培养的现代实验教学体系，继续探索实验室弹性开放改革思路，加强培养学生自主学习能力，进一步探讨培养学生合作学习与研究的路径，培养适应社会需求的团队合作精神。突出学生的创新能力、综合能力和实验能力等方面的培养，达到“宽口径，强技能”的培养目标。（5）加强实验教学教学资源、信息平台、网络建设；完善实验室开放管理制度。坚持以
4、学生为本的教育理念，不断挖掘人员和资源潜力，使实验室开放内容和开放领域不断扩大。为学生、教师和社会提供更优质服务。二、主要建设内容：实验教学中心将按照湖南省实验教学中心建设要求，在实验教学理念、实验管理模式、实验教学体系和师资队伍的培养上不断进行探索和改革。1. 建立激励机制，增强学术氛围支持教师从事科研、教学研究。召开年度教学研讨会，探讨教学内容与方法的改革。鼓励实验教师发表学术论文，支持教工参加研讨会、调研、培训、进修等学术活动。2. 强化技能培训进行技能培训,增强教师动手能力；进行教学培训，提高工程师授课水平；进行理论培训，强化技师理论水平。3. 建立高素质的实验教师队伍继续遵循“引进与
5、培养并重，竞争与激励兼顾”的教师队伍建设原则，积极支持教师开展实验教学改革，鼓励教师将科学前沿动态、最新科研成果和所承担的科研项目融入到实验教学当中，不断开发新型实验项目。坚持理论教学与实验教学并重，高水平的教师在从事理论教学的同时，从事实验教学及改革工作。加强实验教学教师的对外交流与培训，不断改善学历结构，提高实验教学水平，使实验教学团队的整体素质更上一层楼。4. 注重师德培养，强化教风建设加强教风建设的措施，每学期召开学生座谈会，评价师德师风，召开实验教学中心教学改革研讨会，组织教学观摩。5. 完善实验教材建设和教学内容的改革重新编写实验教材，确保实验教材内容能够反映出测绘前沿学科的新知识
6、、新内容。在原有实验教材的基础上，根据药学的的发展和生产实践的需要适时更新实验项目和实验教学内容，淘汰过时的项目和内容，将当前最新的技术和方法纳入进实验教学中来。加大综合性、设计性和创新性实验。加大多媒体课件和网络课程开发力度。 树立以学生学习为中心，知识、能力、素质全面协调发展的教育理念，把创新能力培养作为实验教学体系和内容改革的核心。强调知识的系统性和完整性、相关学科知识的横向渗透和交叉，注重学生的团队精神和个性要求的协调发展等，注重传授知识到注重创新能力培养、循序渐进的课程体系。争取每年撰写多篇优秀实验教学改革论文，获得更多的高水平创新实验教学成果。6. 进一步改善实验教学条件和环境加大
7、投资力度，不断更新实验设备，改善实验条件，充实教学资源，优化实验项目，开发新型的实验仪器和软件系统。提高实验设备的利用率和实验资源的共享性，为满足实验教学和其他院校相关专业地需求，提供品质优良的丰富资源。7.仪器设备的维护与运行加 强 仪 器 设 备 管 理 ， 建 立 健 全 各 项 管 理 制 度 ， 加 强 固 定 资 产 管 理 ， 确 保 账 、 物相符 率 达 100%； 定 期 对 仪 器 设 备 进 行 维 护 ， 确 保 仪 器 设 备 完 好 率 达 95%以 上 。 不 断 更 新设 备 ， 设 备 平 均 更 新 率 不 低 于 10%。药学实验中心2014 年 3 月
