1、 1 中 国 水 利 教 育 协 会教 育 部 高 等 学 校 水 利 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会水教协2019 4 号关于举办第六届全国大学生水利创新设计大赛的通知各有关高等学校：全国大学生水利创新设计大赛已成功举办五届，广大水利专业师生积极参与，社会反响强烈，得到了水利部领导和有关司局领导的肯定与支持。经研究，定于 2019 年 7 月在昆明理工大学举办第六届全国大学生水利创新设计大赛，现将大赛有关事项通知如下：一、大赛的目的贯彻落实关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见要求，强化实践育人环节，激励广大水利类专业本科学生踊跃参加创新实践训练，通过创新实践培养学生的协作精神、
2、创新意识和实践能力，为我国水利事业建设和发展培养一批创新型人才。二、大赛的主题与内容第六届全国大学生水利创新设计大赛（2019 年）的主题为“智慧水利” ，利用多种技术围绕智慧水利建设等进行实物作品的创新设计与制作，秉承可持续发展理念，注重节水优先、绿色生态、人水和谐及新技术的应用。作品须与大赛的主题和内容相符。三、组织与领导1. 第六届全国大学生水利创新设计大赛主办单位：中国水利教文 件 2 育协会、教育部高等学校水利类专业教学指导委员会；承办单位：昆明理工大学。2. 本次竞赛组委会由中国水利教育协会、教育部高等学校水利类专业教学指导委员会有关领导和专家组成，教育部高等学校水利类专业教学指导
3、委员会和中国水利教育协会高等教育分会负责本次大赛的组织、宣传和奖励工作；大赛报名，现场竞赛、评选的组织工作等事宜由昆明理工大学负责。四、参赛条件与方式1. 参赛对象。全国普通全日制本科在校大学生均可以个人或小组的方式，通过学校推荐参赛。每个参赛队（或每件作品）的学生人数不得超过 5 人，指导教师不超过 2 人（到现场参赛学生人数不超过3 人，指导老师 1 人 ） 。鼓励参赛学校在组织校级预赛的基础上，推荐优秀作品参加本次大赛。2. 参赛方式。各院校按大赛主题和内容的要求进行准备，完成实物作品的设计与制作，在获得学校推荐后，由所在学校统一向大赛秘书处提交下列材料：（1）作品报名表；（2）完整的设
4、计说明书与图纸（包括纸质和电子文档） ；（3）作品的实物模型或实物样机；（4）介绍作品功能的视频录像（3 分钟以内）3. 作品要求。大学生水利创新设计大赛作为全国水利院校创新教育中的一个实践教学环节，通过让学生结合某一命题开展广泛调研论证，充分发挥想象力和创造力，自行拟定设计方案，完成设计图纸，同时，由学生自行加工，完成实物作品的制作，达到全面培养学生创新设计能力和工程实践能力的目的。参赛学校可为参赛队聘请指导教师，但作品的选题、设计、分析和制作等项工作都应由学生自行组织 3 与完成。所有作品必须为参赛学生的原创作品，不得侵犯他人的知识产权。同时，已获得国家级奖项的作品不得参赛。实物作品体积不
5、超过 2 立方米，最长方向尺寸不超过 2 米。4. 参赛名额。各高校推荐的参赛作品数量不超过 3 件，承办高校不超过 4 件。五、大赛进程的时间安排1. 作品报名。各参赛学校于 2019 年 4 月 30 日前将参赛作品报名表（见附件 1，双面打印）及推荐参赛作品汇总表（见附件 2）各一份报送大赛组委会秘书处。同时发送报名表和汇总表的电子文档。参赛作品报名后，相关信息（包括作品名称、参赛学生、指导教师等）不得更改。2. 作品提交。各参赛学校于 2019 年 6 月 20 日前将参赛作品的设计说明书按规定格式（要求见附件 3）报送大赛组委会秘书处。作品实物及作品介绍展板在参赛报到时提交，其中展版
6、以“易拉宝”为佳，面积不超过 1 米2 米。大赛时间：本次大赛将于 2019 年 7 月 20 日左右在昆明理工大学举行，具体时间另行通知。六、评奖1. 奖项。本届大学生水利创新设计大赛设立优秀作品奖、优秀指导教师奖和优秀组织奖三类奖项。其中优秀作品奖设特等奖、一等奖和二等奖各若干项。各奖项可以空缺。2. 评审原则。由教育部高等学校水利类专业教学指导委员会、中国水利教育协会高等教育分会聘请专家组成本届大赛评审委员会。评审委员会本着“公平、公正、公开、科学、规范” 的原则，通过设计资料审阅、现场答辩和实物演示等程序，从参赛作品的选题、方案设计、结构设计和制作等方面，对作品的合理性、创新性、实用性
7、、先 4 进技术的应用以及参赛队员答辩与作品现场演示情况等进行评审，确定优秀作品奖的归属。对于获特等奖作品的指导教师，颁发优秀指导教师奖。对竞赛组织工作成绩突出的参赛学校颁发优秀组织奖。七、其他事项1. 各参赛学校确定一名联系人，负责参赛工作的行政联系、组织申报及材料报送等工作。2. 参赛学生统一安排食宿，与会教师食宿自理。 （所涉及费用另行通知）3. 为做好本次大赛评审委员会专家库的组建工作，请各校推荐1 名作风正派、工作认真、在水利类专业领域有一定造诣、具有教授职称专家人选。推荐人选请填写推荐表（见附件 4） ，并于 2019 年 4月 30 日前报送大赛秘书处。4. 大赛秘书处联系方式联
8、系人：付俊峰 电话：0871-65916844 手机：13618710840Email: 5. 云南省昆明市呈贡区景明南路 727 号昆明理工大学电力工程学院 610 室 邮编：650500。本次大赛的具体地点和日程安排另行通知。本通知、大赛作品报名表、推荐参赛作品汇总表、评审委员会专家推荐表等文档直接在水利类专业教指委网站（http:/）或水利高教分会网站（http:/ 5 附件：1. 第六届全国大学生水利创新设计大赛作品报名表2. 第六届全国大学生水利创新设计大赛推荐参赛作品汇总表3. 第六届全国大学生水利创新设计竞赛参赛作品说明书格式规范4. 第六届全国大学生水利创新设计大赛评审委员会专
9、家推荐表中国水利教育协会 教育部高等学校水利类专业教学指导委员会2019 年 3 月 29 日 6 附件 1： 作品编号第六届全国大学生水利创新设计大赛作品报名表参赛作品名称本校编号(两位)作品类别 生活 生态 能源 节约 其他所在学校 邮政编码姓名 通讯地址 及邮编联系人 办公电话手机 Email姓 名 性别 班 级 所学专业 是否到现场 签 名1234参赛学生5姓 名 性别 职 称 从事专业 是否到现场 签 名指导教师作品内容简介（400 字以内）： 7 作品主要创新点（200 字以内）：作品推广应用价值（200 字以内）：作品估计制作费用： 元。院、系推荐意见：负责人签名 （院、系盖章）
10、2019 年 月 日学校教务部门推荐意见：负责人签名 （教务部门盖章）2019 年 月 日填表说明： (1) 作品编号由组委会统一填写。(2) 本校编号为学校对该推荐作品的两位数编号，由学校联系人统一填写。(3) 联系人由所在学校统一指派，联系人信息请填全，以便联系。(4) 每件作品的参赛学生不超过 5 人，按贡献大小顺序填写；指导教师 2 人。(5) 制作费用主要包括：购买元器件和材料费等，不含调研、差旅、资料和学生人工费。(6) 本表需同时提交内容一致的纸质打印稿（双面打印 1 份，需参赛学生和指导教师签名，单位负责人签名并单位盖章）和 word 格式电子稿（文件名为：学校中文全名加两位数
11、本校作品编号） 。邮寄（要求快递）地址：云南省昆明市呈贡区景明南路 727 号昆明理工大学电力工程学院 610 室 邮编：650500，电子稿发送至： 。- 8 -附件 2：第六届全国大学生水利创新设计竞赛推荐参赛作品汇总表推荐学校： （教务部门盖章） 填报日期：2019 年 月 日联系人： 办公电话： 手机： Email：本校编号 推荐参赛作品名称 参赛学生姓名 指导教师姓名010203注：(1) 参赛学校联系人信息请填写完整，以便联系。(2) 同一作品在本表中的两位数本校编号应与报名表中的本校编号一致。(3) 本表由参赛学校联系人填报，书面文本 1 份，连同作品报名表于 2019 年 4
12、月 30 日前一并报送（要求快递）大赛承办单位（云南省昆明市呈贡区景明南路 727 号昆明理工大学电力工程学院 610 室 邮编：650500） 。同时将内容一致的 Word 格式电子稿发送至： 。9附件 3：第六届全国大学生水利创新设计竞赛参赛作品说明书格式规范1总体要求全文控制在 6 页 A4 纸以内，不加封面。采用 word 2000 及以上版本编排，所用照片的像素控制在 600*400 以内，照片、cad 图或建模图插在文档中。说明文档按以下顺序编排：1）作品名；2）设计者；3）指导教师；4）学校名院系名学校所在城市邮编；5）摘要；6）关键词；7）正文；8）参考文献正文可自行组织，但应
13、包括下列内容：研究背景（含国内外研究现状） 、设计原理（原理、关键技术的描述） 、创新特色、应用前景。模型全景照片及擦的总体结构 cad 图可放在参考文献后，局部图可插入正文中。2页面要求A4 页面。页边距：上 25mm，下 25mm，左、右各 20mm。正文采用小四号宋体，标准字间距，单倍行间距。不要设置页眉，页码位于页面底部居中。3图表要求插图按序编号，并加图名（位于图下方） ，采用嵌入型版式。图中文字用小五号宋体，符号用小五号 Times New Roman（矢量、矩阵用黑斜体） ；坐标图的横纵坐标应标注对应量的名称和符号/单位。表格按序编号，并加表题（位于表上方） 。采用三线表，必要时
14、可加辅助线。4字号、字体要求（范例）巧用水能设计者： 1， 2，指导教师： ，（XX 大学 1XX 学院，湖北 武汉 210098）（空一行）作品内容简介通过实验设计了一套利用水能的系统（400 600 字以内） 。（空一行）关键字： 水能，节能1.研究背景目前国内外2.设计原理2.1 设计思路根据水具有流动的特性，102.2 结构设计结构设计从两方面入手，表 1 实验结果从图 1 可以看出，从上述分析可知，3. 创新特色4. 应用前景(结语)参考文献1 xxx， xxx 水力学，水利水电出版社，2003，11-242 xxx， xxx 机械原理，机械出版社，2004: 78-1203 xxx， xxx 新能源，2005，12（3）：230-234原理图照片图 1 花卉
