1、1教务处 2011-2012 学年下学期工作总结和 2012-2013 学年上学期工作计划要点（二一二年七月十一日）2011-2012 学年下学期工作总结一、继续推进人才培养模式改革1、全面推动访学工作。组织好第一批本科生访学工作，协调有关事项，做好管理工作，在宣传部的协助下在校园网开辟访学专栏，组织学生发表访学心得，交流访学体会，宣传访学工作，产生了很好的影响。经友好 协商，增加访学目的地学校，目前已有浙江大学、中国农业大学、西北农林科技大学、南京农业大学、河海大学、西南大学等 6所高校接受我校学生访学。组织第二批访学学生遴选工作，遴选出 57名学生，精心细致安排好前期工作，举行优秀本科生赴
2、内地高校访学启动仪式。2、进一步规范双学士学位工作，会同继续教育学院申请收费立项。 继续推 进本科生科学导师制的实施。在公共选修课中开设专家讲座。制订 2012 级本科专业人才培养计划。继续开展大学生创新项目,本学期完成了 315 项大学生创新项目的验收工作，其中验收通过 220项， 暂缓通 过 5 项，取消 8 项，延期 82 项。二、加强教学建设1、组织好第二批紧缺人才专业建设，做好学期检查交流。组织申报专业综合改革试点项目，最终推荐水利水电工程、动物医学申报。组织申报卓越工程师教育培养计划专业，推荐计算机科学与技术专业2软件工程方向和农业机械化及其自动化专业申报。2、提前准备，精心 组织
3、，申 报国家精品视频公开课。协调视频拍摄工作，对视频内容、字幕及申报材料等进行认真审核，并组织修改。最终“ 外来生物的影响：以新疆为例” 和“新疆多民族文化”两门课程成功入选，实现 国家级精品课程零的突破。3、组织申报自治区教学名师、教学能手；组织评选学校教学成果奖， 组织申 报自治区教学成果奖；做好 2005-2009 年立项的自治区级精品课程的自检和互检工作。4、加强少数民族教学工作。组织审核专业汉语教材；编制预科教学质量与工作水平评估方案；组织召开少数民族学生座谈会；调整了民语言学生预科跳级时间和跳级标准。5、完成国家级十二五规划教材的最终申报工作；组织申报农业部“十二五”规划教材第二批
4、立 项教材；组织出版两部特色教材、两部 专著，一部实验 教材；安排三部实验指导书和两部自编教材的编写工作；完成自治区地方特色教材与民文教材的推荐工作，督促做好已获批特色教材的编写、审核以及出版工作。三、加强教学质量监控1、开展开学前与学期初教学检查。组织好日常教学检查。本学期发出教学通报 25 期。组织抽查 2011-2012 学年上学期期末考 试试卷，通报抽查过程中发现的问题。严格审核调停课申请，加强调停课通报。2、编写学校 2011 年度本科教学质量报告。33、做好教育厅调研组对我校进行本科教学状态与质量调研的接待、配合工作，撰写本科教学工作汇报材料，制作汇报用幻灯片，编制专家工作手册。协
5、助教育厅制订自治区本科教学状态与质量调研方案，参与了在新疆大学、塔里木大学、喀什师范学院的调研工作。4、组织安排教学督导组、教学督导志愿者开展教学检查工作，收回听课表进行总结，通报“ 督导志愿者检查性听 课情况反馈” 。5、指导学生信息员开展工作。组织学生信息员每天对 1 号教学、2 号教学楼、9 号教学楼开展日常检查，并将检查情况及时汇总，形成教学检查通报。制作“ 迎来新学期”、 “大学学习与就 业” 、“诚信考试-公平你我他”等五个宣 传视频 在学校大屏幕播放。分 别围绕心理健康、大学生生活、四六级考试等五个主题制作了 15 个橱窗展板。组织召开了教学信息部工作经验交流大会。6、与学工部门
6、共同起草“新疆农业大学学生考勤管理细则（试行）”，并广泛征求意见修改。四、规范日常管理工作1、完成学生校内转专业工作，经审核，批准 64 名学生转专业。在校内转专业完成后，整理了目前所有学生校内学籍与学信网上学籍不符的情况，将我校转专业的学生名单报教育厅，统一报教育厅转专业学生 269 名，改变了以往转专业数据报送不完整、不及时的局面。组织好 2012 届毕业生毕业资格审核、学位授予资格审核，制作、发放毕业证书、学位 证书。 组织 完成 2013 届毕业生图像采集工作。组织完成成人本科毕业生申请学士学位相关工作。组织完成 2012 年普通优秀4专科生直升本科的选拔工作，共选拔 104 名优秀专
7、科生升入我校本科。组织完成 2012 年定向培养免费师范生直升本工作，选拔 19 名学生升入我校本科。2、完成 2012-2013 学年上学期教学用大、小校 历的编制，课程表的编制。做好公共选修课的组织安排工作。做好教室临时使用调配。3、加强考试纪律与诚信考试宣传教育，教务简报、教学楼宣传橱窗和学校大屏幕视频均有考试纪律与诚信考试方面的专题内容。本学期期末考试中，组织各班级签订诚信考试承诺书。对考试违规学生，加强批评教育，及时严格处理。完成好各级各类考试的报名、组织、安排工作，本学期参加各级各类考试考生共 18167 人次，其中全国计算机等级考试 826 人，MHK 考试 2772 人，全国大
8、学英语四、六级考试8970 人，自治区计算机等级考试 5599 人。精心安排期末考试工作，组织好期末考试巡考，考试周每天进行当日考试情况通报，组织好重考、毕业生清考。完成好校内考试制卷工作。4、全面推进教务管理信息系统的应用。组织教学管理人员赴新疆财经大学进行系统应用的经验交流与实地考察，多次组织教学秘书对系统功能进行学习、培训，扎实做好课程库、教室库、计划库等基础数据的准备、核对、修改。 圆满完成新、老系 统的对接，本学期实现了新系统对毕业生毕业资格、学位授予资格的审核及学生学业处理审核。5、赴柯平县、 谢家沟、三坪教学 实习基地等地检查教学实习。评选校级优秀毕业（设计）论文，经学院评选，学
9、校审验复核组认定，共5有 138 篇毕业（设计）论文获得了优秀毕业（设计）论文称号，占 2012届毕业生毕业（设计）论文的 4。开展实践教学调研，筹备召开实践教学改革及实验室、实习基地建设专题会议。五、推进教师教学能力提升1、举办了名师论坛第二讲。主讲人为自治区第五届教学名师、自治区科协副主席恰汗合孜尔和自治区第五届教学名师、农学院院长张巨松。本期名师论坛主题为“教师成长与名 师培养” ，全校中青年教师及新进教师到场聆听了名师讲座。2、组织 20112012 学年第二学期教师授课竞赛，评选出 26 名授课竞赛优秀个人。召开了授课竞赛教师经验交流会，将评委意见反馈给参赛教师，对学生评教赋分情况进
10、行总结，通 报“2011-2012 学年下学期教师授课竞赛学生评教赋分总结”。推荐我校教 师参加“ 全国青年教师教学竞赛” ，做好 选拔和材料准备工作。3、提出教师教学工作量计算办法修订方案并征求意见。六、加强对外交流1、教务处组织教学管理人员一行 6 人赴新疆财经大学教务处考察，了解财 大使用正方教务管理系统的经验，并就教学管理、人才培养模式改革、专业建设、教师分类管理等工作交流了经验和做法。2、邀请浙江大学本科生院副院长、求是学院院长何钦铭教授等一行 5 人来我校访问，何钦铭教授为我校计算机相关专业的师生作了题为“ 计算机技 术的发 展与应用” 的学术报告， 还就国家精品资源共享课程建设和
11、教学成果奖申报经验与我校教学管理人员和相关学院教6师进行了座谈。3、组织校督导组专家赴新疆师范大学进行考察，与师大教务处和师大教学督导组专家就教学督导、听课重点、评教方法、试卷检查和名师能手评定等工作进行了交流与探讨。4、与来访的塔里木大学教务处高疆生处长、杨玲副处长座谈，交流人才培养模式改革、教学质量监控、质量工程建设等方面的经验。七、加强与校内其他部门的合作1、邀请学校物业公教管理人员进行座谈，共同商议新学期两个部门如何进一步加强合作，做好服务和管理工作。2、配合校史编写组完成校史“本科教学”部分及“学科建设” 部分内容。提供校史附录的部分内容。配合校史文献资料收集组收集教务处有关校史文献
12、资料，并参与校史文献资料收集组的督促检查工作。3、协助宣传部组织安排教学名师、授课竞赛优秀教师拍摄；收集自治区级精品课程简介、自治区级实验教学示范中心简介等素材；整理校史馆“人才培养 ”部分的文字内容和素材，为校报校庆特刊（教务处版面）供稿。4、配合人事处全程参与学校新进教职工面试，参与新进基础课教师试讲， 负责教学秘书业务考试命题。5、协同实验室与基地管理处根据教育厅的调研提纲，向各学院提取了有关数据，共同完成了我校的实践教学情况调研报告。6、配合继续教育学院开展高等教育自学考试方面的工作。7、协助后勤处安排了 120 多个班级的春季劳动。7八、宣传工作编印 2011 年教务简报、教学通报、
13、教务通知合订本。本学期编印教务简报 14 期。编发 2012 年新疆农业大学优秀教学成果奖简介。出宣传橱窗 2 期（2011 年教学工作图片展、我校第二批自治区重点产业紧缺人才专业建设目标与任务）。向校园网投稿 15 篇，均被采用。九、其他工作向学校有关领导提出更换 1 号教学楼听力播放系统的请示，与有关技术人员共同拟定更换方案。着手研究教务处网站进一步改善的方案。在校人事处的配合下新聘职工 1 名。十、存在的问题实践教学改革与实验室、实习基地建设专题会议的筹备工作进展缓慢。教 务管理信息系统的推进过程中存在厂家服务不及时、教务管理人员之间沟通不够充分的现象。教务处网站建设不尽如人意。网络教学
14、、本科生科学导师制的推动，进展不大。作风建设还没有达到预期目标。2012-2013 学年上学期工作计划要点一、进一步探索多样化培养模式。加强网络课堂建设，提升教学资源共享水平；继续推动访学工作；进一步推进本科生科学导师制的实施；推动第二课堂建设，为学生提供多种形式的学习平台。二、加强对第二批紧缺人才专业建设的管理，年底进行年度检查、总结。三、发布我校 2011 年度本科教学质量报告，主动接受社会各方8的评价和监督。四、召开学校实践教学改革与实验室、实习基地建设专题会议，检查总结我校实践教学中的经验、问题，推动实践教学质量的有效提升。五、开展 2013 年度教研项目申报工作。进一步创新思维，通过
15、教研立项，推 动我校教学改革与建设，逐步改变满堂灌的课堂教学模式。同时，在验 收到期教研项目的基础上，加强和动员已有教研项目成果的推广、应 用和经验交流。六、组织好各级各类“ 本科教学工程”项目的策划、申报、建设和管理工作。做好已立项的两门国家级精品视频公开课的建设工作。特别要加强教学名师、教学能手的培育工作，重点建设课程的遴选与组织工作。七、开展课堂教学质量评估活动。调整授课竟赛评价方式，推动教学单位对课堂教学质量的监控体系建设；强化完善课堂教学能力提升制度，逐步对每位教师教学能力开展不同层次的专家诊断、补充培训。 强化听 课交流制度，为教师提升教学能力建立学习平台。八、改革大学生创新项目立项工作。鼓励科研型、应用型的选题，支持学生与学生、学生与教师、学生与企业合作申报，倡导学生走进社会，走入实践完成项目。九、进一步加强学生诚信教育，精心组织各级各类考试，严抓考风考纪，营 造公平、公正考试环境， 创建优良校 风学风。十、全面启用教务管理信息系统的功能，重点抓好系统排课，加9强各级教务管理人员对系统功能的学习、培训、交流。十一、抓好民族班教学工作，完成专业汉语教材的编写，启动预科教学质量与工作水平评估。十二、进一步加强教务处网站建设，全面提升建设水平，更好的发布信息、共享资源，为广大师生服务。十三、坚持不懈抓好作风建设，提高效能，增强亲和力，提升服务质量。
