荆林学校二〇一七上半年工作总结.doc

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资源描述

1、1荆林学校二一七上半年工作总结本学期,我校在市教育局、开发区党委政府的正确领导下,围绕“推进全面教育现代化”的主线,以“培养有传统文化底蕴的现代公民”为办学目标,大力倡导素质教育,在全体教职工的共同努力下,积极组织开展了江苏省教育科学“十三五”规划课题开题论证活动;镇江市节水型学校的验收活动;镇江市食品安全“你点我检”进校园活动;丹阳市关工委“一校一品”学校特色推进活动;丹阳市文明城市创建知识竞赛活动;丹阳市戏剧总团“高雅艺术进校园”活动等。本学期学校也先后获得“镇江市 A 级食堂”“丹阳市四星级先进党支部”“六强先进基层党组织”“丹阳市教育装备工作先进学校”等荣誉称号。现就全校本学期具体工作

2、作以下总结:一、德育为首,全面做好学校德育工作(一)加强学生的思想道德教育和养成教育。1.丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻中小学生守则、中小学生日常行为规范和荆林学校学生在校一日常规,坚持每天十分钟的晨会养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。2.加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考,加强班级制度建设、班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,争创“文明中队”。积极组织班主任培训,校长亲自对班级管理中存在的问题进行点评,指明方向。做好每学期一次的“优秀班主任”评比活动,既是对老班主任工作热情的认可,又是年轻班主任的鞭策,让全体班主任能自

3、发的产生对班级管理工作的热爱与忠诚,倡导主人翁精神,积极组织青年教师参加班主任基本功大赛。3.加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对行为习惯后进生转化工作做到了有计划,有措施,并比较及时地了解掌握有关情况,协助班主任做好个别学生的帮教工作。(二)开展主题教育活动坚持每周有一个主题教育活动。开展弘扬和培育民族精神月教育活动,以及社会综合实践活动,进一步开展理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、文明礼仪教育;高度重视生命教育,将心理健康教育、安全教育、生态教育、环境教育、禁毒教育等有机整合,促进学生全面和谐地发展。根据上级要求,结合重要的节假日、纪念日,通过国旗下讲话,晨会,班2队会课,板报

4、等开展多种的主题教育活动。本学期我们还具体开展了以下主题教育活动:1.缅怀革命先烈活动。2017 年 3 月 27 日中午,学校组织部分少先队员和团员赴原大泊青少年爱国主义教育基地许清照烈士墓地扫墓。通过此次活动,让学生把爱国、爱民族的高尚情怀融入到爱校、爱集体的具体行动中去。让小事洗礼学生的灵魂,让英烈见证学生的成长, 汲取革命先烈可亲、可信、可敬、可学的感人事迹,使自己成长为具有高尚思想品质和良好道德修养的合格建设者和接班人。2.“阳光少年 我的好伙伴”主题班会活动,在 4 月 11 日进行的“阳光少年 我的好伙伴”为主题演讲比赛中,五( 2)班的奚钰和七(2)的覃柳蓉同学脱颖而出,代表学

5、校参加市级演讲比赛分获二、三等奖。3.“快乐学习,放飞梦想”庆六一文娱演出暨三年级十岁成长仪式活动。4.我的青春我做主的青春期知识讲座活动。通过讲座让学生更好的了解青春期自己会有哪些变化,该如何正确对待。(三)做好团队工作,重视对值日生的培训。每周坚持开好值日生会议,交流总结一周值日工作,布置下周的工作重点。同时对值日生提高要求,在高要求下不断进步。以老带新,落实了值日队伍的培养,扩大了优秀学生群体。在高年级值日学生的传授下,三年级学生也能较好地做好值日工作,为以后的值日工作做了很好的准备。国旗班的队员能主动做好升旗仪式以及平时的升降国旗的工作,每周一的升旗仪式都很规范庄重,体现出升旗仪式的教

6、育效果。开展优秀值日干部和优秀升旗手的评选,通过评选使得我们的值日生像个值日生,提高了值日生的综合素质。 二、质量为本,着力抓好学校教育教学工作1强调规范意识:本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,促进了学生的全面发展。能指导做好活动类课程中相关实验数据的上传工作,实验开设率达 100%。认真做好学籍管理工作。我们在开学初认真做好一年级新生的入籍工作,同时对所有在校学生的学籍进行了清理:校对信息、查漏补缺,确保学生学籍信息的准确性。同时严把转学关,做到规范、有序。2.加强常规管理。(1)抓备课

7、。备课是上好课的关键,要求教师依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。本学期教管处对各教师的教案检查了多次。每次检查后,教管处都认真总结,如实反馈,促使教师改正缺点,发扬优点。3(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课,采用随堂听课制度,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。(3)抓作业批改。要求教师能按学校规定进行作业批改,做到符号规范,每次作业能及时批阅。教学管理处对各科作业批改情况抽查了四次,部分学生作业书写不规范,书写习惯也不是很好,作

8、业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意,批改不够认真及时,马虎应付;作业量少而简,有的甚至文不对题,没有布置相应内容的作业。为此,我们针对这些情况,对每一次检查做到及时反馈,下次检查时重点看改正的情况。不过,大部分教师还是认真的,能够针对学生作业中出现的问题,认真处理,及时让学生改正。(4)抓课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这些问题,我们加强了对学生的思想教育,加强课后辅导,引导学生加强对学习的责任心。各学科教师能认真做好学困生辅导工作,填写好“学困生辅导记载”。(5)抓教后反思。课

9、程标准要求教师要及时进行教后反思,在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展,可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展,教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思,并对反思进行具体要求,每周撰写教后感 2 到 3 次,以达到提高自身教学水平的目的。3组织竞赛活动。邢卫老师在 2017 年丹阳市初中数学青年教师优质课评比中荣获丹阳市二等奖;陈飞、李加亮老师在 2017 年丹阳市中小学青年教师教学基本功大赛中荣获三等奖。在“七彩语文”杯作文竞赛中,我校学生范舒婷等 19 名分获丹阳市一二等奖;在丹阳市首届中小学生素养大赛中,2 名学生获软笔书法一等奖,2 名学生获软笔书法

10、二等奖,2 名学生获独唱二三等奖;在 2017 年“巴菲特杯”丹阳市中小学生书画现场中,1 名学生获二等奖,3 名学生获三等奖。5落实文体工作。坚持两课两操制度,正常开设体育课,组织开展好大课间活动,确保学生每天体育锻炼一小时。认真实施体艺“2+1”工程,不断完善方案,力争使每名学生达到锻炼要求。体育特长生取得好成绩。我校李思杰同学以总分第二名的成绩通过丹阳市第五中学体育特长生招生考试。三、着眼发展,努力提升学校教科研品位(一)课题研究本学期我校紧紧围绕江苏省“十三五”课题尚真养正,九年一贯制学校书法教育校本化研究开展活动。这一课题我们从 “尚真养正”书法氛围的4创设、书法教育校本化策略的研究

11、、学生书法展示平台的搭建等方面探索我校书法教育校本化策略的研究,为我校书法教育的发展拓展新空间,探索新领域。本课题于 5 月 27 日成功举行了开题仪式活动。这次活动中李加亮、束媛两位老师的课获得了专家的好评,中小学生的现场书法展示引得了各校参与领导的赞誉。(二)服务教学1.继续鼓励学生参加书法考级,并采取相应的奖励措施,提高学生练字的积极性。引导学生修炼正楷字体,部分学生可专练毛笔字,达到一定层次后专修某一行楷或其它字体,使学生练字成为自觉行为。2.大力实施“精品作业工程”。要求教师指导学生“独立、按时、整洁、规范”地完成作业。对学生作业的书写字迹、作业款式等都提出规范要求,教师在布置作业时

12、注重基础性、实践性、层次性。要求全批全改,书写规范,有等级,有适当的鼓励性评语。除了抓好优秀课堂作业外,还开展特色作业的评比,如读书笔记、学生日记、环境识字、手抄报等,对班级、对学生进行跟踪评估,每月一次的精品作业反馈及展示。加强作业的巡查力度,把作业教学效果纳入教学质量调研之中。3.继续开展了书法社团活动,使中学部书法社团的建设更规范、更完善。督促教师要善于从数年的写字特色研究中总结、反思、提炼出经验,并使之推广开来,然后结合教育局区域教育品牌建设的要求,进一步凸现学校先进的、稳定的、具有时代特征的优势,逐步形成办学特色,并有一定的成果展,让学生从中真正受益,达到“以字树德”的效果。四、做好

13、表率,全面加强学校教师队伍建设1.加强领导班子作风建设。我们坚定不移地加强对领导班子的培训提高工作,采取各种方法和途径,多给领导班子成员压担子、多给他们创造锻炼的机会,从而增强我校领导集体的战斗力。2.加快教师优秀群体建设。进一步落实和完善拔尖人才选拔、使用、管理、考核、奖励办法。加快“教学骨干学科带头人”梯队建设,加快“三专”教师的培养,以充分发挥骨干教师在教师专业成长中的引领和带头作用。3 加强教师培训。借助继续教育网络培训和校优质课评比活动,我们聘请专家组织专门的“互动电子屏”、“微格教室”的使用培训,积极辅导和帮助每位教师学习多媒体课件制作技巧,学校信息平台的使用方法,使教师个个能熟练

14、操作、安全上网,查看有关教育教学信息,保证学校信息平台的普及和应用。在本学期“一师一优课”晒课活动,教师的现代化教学技能得到了进一步提升。4.加强行风建设,加强民主管理。学校围绕文明行业的创建组织了一系列5的创建活动,从优秀教研组到优秀办公室,从优秀教师到优秀学生,学校都制定的一整套的创建措施和办法。学校党建工作规范有序,措施得力,各项创建资料齐全,积极开展“五事联动”工作,本学期学校荣获“丹阳市四星级先进党支部”“六强先进基层党组织”等荣誉称号。五、安全至上,积极做好学校后勤管理工作1.校园安全。中小学部都把安全工作放在日常工作的重要位置。认真贯彻全市系列平安创建推进会精神,完善学校“三防”

15、工程,即“人防、物防、技防”,重点抓好学生校车安全、门卫安全、交通安全、食品安全、课内外活动安全,建立健全学校安全管理责任机制、安全管理预警防范机制和安全管理应急机制。2.校园文化。为美化绿化校园环境,节约有限资金,在征得管委会同意后,从老校区移栽 4 棵名贵大树;结合丹阳市文明城市创建和学校特色,在学校尚真大道和周边围墙布置社会主义核心价值观宣传图片,活动中心一楼南边和西边新做了以“百书图”和“仓颉造字”为主题的书法文化墙,提升了活动中心的文化和艺术氛围;完成了各幢大楼楼名的制作和安装,充分展示了学校特色内涵;在学校所有用水器具旁张贴了节水宣传标语和宣传画,并顺利通过了“镇江市节水型学校”的

16、验收。3.食堂管理。本学期进货渠道、饭菜质量、服务态度都更加从容而合理。尽管受到诸如物价等诸多因素的干扰,但食堂进货坚持既定方针,确保进货渠道的公开性、透明化。在确保师生吃得饱的前提下,食堂工作人员想方设法做得更好,结合食堂具体情况合理安排每周的菜单。对于学生就餐之中暴露出来的问题,及时解决,不留问题 “死角” 。安全问题是食品卫生的生命线,更是学校管理的高压线。为了保证能够正常的运作,学校食堂进货做到有专人检验,一旦发现有不合格的食品做到及时退货,确保食品的新鲜。严格进货验收、监督制度。本学期学校也荣获得“镇江市 A 级食堂”光荣称号。4.财务管理。严把财务“收支”关,严格按上级有关政策和学校规定收费,并减免了贫困生的部分费用,将上级拨付的助学金及时发放到学生手中。每月制定具体的用款计划,较大规模的投资严格按有关程序实行报批制度,从源头上杜绝盲目投资和铺张浪费,做到少花钱、多办事、办实事。回顾一学期来的工作,学校取得了显著的成效,受到社会各界的好评。但是,我们也清楚地看到:随着新校搬迁,在学校管理上还有许多不尽人意的地方,原有的一些制度还需进一步完善,教学质量还有待进一步提高,两部还需要进一步由磨合走向融合,从而实现真正意义上的九年一贯制学校。5二一七年七月

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