1、小二班园本课程入园好时光第四周教案主题四我的小衣柜活动名称 培养目标活动一： 谈话晨检 1、知道晨检的好处。 2、消除宝宝对保健医生的恐惧心理。3、乐意参加晨检的好习惯。活动二：我们的保健老师1、了解保健老师的工作。2、知道保健老师很关心小朋友，愿意亲近保健老师。3、尊重保健老师，对保健老师有礼貌。活动三：我是保健医 1、能接受保健医的检查，不哭闹。2、知道每天来园要接受保健医的检查。3、愿意配合保健医检查。活动四：我喜欢幼儿园 1、引导幼儿熟悉幼儿园的环境。2、知道幼儿园的保健室的位置及基本用途。3、初步引发幼儿对幼儿园的喜爱情感。活动五：儿歌宝宝来晨检 1、学说儿歌内容。2、理解并朗诵儿歌
2、内容。3、喜欢晨检。 活动一 认识衣橱活动目标1、能找到自己的衣柜。2、知道把脱掉的衣服放进自己衣柜里。3、初步养成整理衣物的好习惯。活动准备实物：小衣柜活动过程1、猜谜语教师：方方一木屋，四周没有窗，开门看一看，全部都是衣裳。请幼儿说出是衣柜。2、说说小衣柜。教师：小朋友知道你的小衣柜在什么地方吗？干什么用的？里面都有什么？3、认识小衣柜教师：请小朋友指出你的小衣柜在哪里？请每位幼儿指出自己衣柜的位置。4、教师小结：小朋友都有自己的小衣柜，每天早上来园将外衣放进自己的小衣柜。活动二 整理衣柜活动目标：1、学习整理自己的衣柜方法。2、尝试将衣服、鞋子进行分类摆放。3、体验自己的事情自己做的快乐
3、。活动准备：每名幼儿自备上衣、鞋。活动过程：1、谈话教师：小朋友都有自己的小衣柜，你的小衣柜都有什么？是怎样放的呢？2、分组带幼儿整理衣柜3、教师指导摆放衣服、鞋子。4、请幼儿把整理好的衣服放到衣柜里。活动三 儿歌 衣橱真整齐活动目标：1、学说儿歌。2、尝试根据儿歌内容整理衣柜。2、体验自我服务带来的快乐。活动过程1、带领幼儿参观衣柜，让幼儿说一说，看到乱七八糟的衣橱有什么感觉？2、学说儿歌衣橱真整齐。3、请幼儿边说儿歌边做动作。4、教师边和幼儿说儿歌边指导幼儿整理衣柜。附： 衣橱真整齐打开小门，先放衣裳。围巾躺躺，帽子坐坐。整整齐齐，小门关上。活动四：实践 整理衣柜活动目标：1、自己动手整理
4、衣柜。2、知道衣服和鞋子摆放的位置。3、感受衣柜整理后的自豪。活动准备：每名幼儿自备上衣、鞋。活动过程：1、谈话导入请幼儿说说早上来园后衣服鞋子怎样摆放到柜子里？2、复习儿歌整理衣柜。教师：小朋友，现在我们一起来说儿歌整理衣柜，说说儿歌里是怎样整理衣柜的。3、幼儿动手整理衣柜，教师指导幼儿摆放衣服和鞋子。 活动五 游戏找衣服活动目标1、学习照顾自己的衣服和鞋子。2、能动手自己整理衣柜。3、有初步的分类意识。活动准备活动过程1、谈话教师：小朋友都认识自己的衣服、鞋子吗？2、游戏找衣服老师不小心把小朋友的衣服放到一起了，请小朋友来找一找自己的衣服，找到后将衣服送到自己的衣柜里摆放好。3、教师检查幼儿摆放情况。
