本科理论类课程课堂教学质量评估表（教师用表）授课教师：_；职 称：_；所在部门：_；课程代码：_；课程名称：_；课程性质：_；年级专业：_；听课时间：_年_月_日，星期_，第_小节听课地点： _；学生出勤：应到_人，实到_人，迟到_人；备注_；评估项目 参考要点 评分备课认真；提前做好上课准备；按时上下课；仪态大方得体；1 教学态度（15 分）精神饱满；注重教书育人；教学内容新颖、丰富、娴熟、准确；条理清楚、逻辑严密、结构完整；理论联系实际；突出教学重点、难点；2 教学内容（25 分）总结课堂内容；采用启发式教学，注重学生分析问题、解决问题的能力培养；适当使用现代教学技术，并与传统教学手段有机结合；板书规范，书写清晰；3 教学方法及手段（25 分）鼓励学生提问、有效开展师生互动及课堂讨论；语言表达严谨规范、清晰流畅、语速适中； 4 教学语言（15 分） 讲课生动，富有激情和感染力；5 教学组织及学生表现 教学设计科学、合理；进度符合教学大纲要求；课堂纪律良好、学生听课认真；教风严谨，严格课堂管理；（20 分）出勤率高、迟到率低（10 分） ；总 分教 材 选 用: 国家级规划教材 省部级规划教材 原版教材或影印教材 自编教材或讲义 原版教材中译本 其他 综合评价及建议： _ _ 考评人：_日 期：_
