1、丽水市中小学实验教学督查评分细则学校名称： 评估人： 记录时间： 年 月 项目 督 查 内 容 分值 大项评价学校每年有一定经费用于实验教学仪器设备添置、更新。 2实验室管理制度规范、齐全（1 分），更新及 时（0.5 分），装框上墙（0.5 分）。（特别是消防制度） 2实验室布置规范、整洁（1 分），有科学文化氛 围（1 分）。 2实验室面积、仪器标本室面积达标。 2仪器室布置规范、整洁（安装窗帘，有消防器材、防盗设施等）。 1实验室安装有多媒体设备（有一个得 1 分）。 1实验室配备防护用品救护箱（有救护箱 1 分，药品合格 1 分）。 2实验室有网络接口。 1各科实验室有特殊要求的要符合
2、规定（如化学实验室应有应急冲洗水嘴、排气通风装置等）。 2学校在实验教学管理中使用教育装备管理软件进行管理（仪器设备药品等录入 2 分，开展实验预约管理 2 分）。 4实验室仪器、药品账目完整，登记规范（1 分）；及时清点， 账物相符（1 分）。 2仪器设备、药品分类有编号（1 分），且 编号规范、统 一（1 分）。 2仪器设备每年清点，损坏有登记。 2仪器存放橱柜挂(贴) 有仪器编号、名称、数量的卡片或清单。 2仪器、药品等说明书分类妥善保存（1 分），装 订成册（1 分）。 2实验室建设与管理（35分）易燃、易爆、剧毒等危险品存放符合规定，两人保管（2 分）；使用登记表填写规范（注明用途、
3、数量及残物处理情况，由使用人和实验人员二人共同签名）（1 分）。3仪器、药品等实验器材分类入橱，定位存放，防潮、防虫、通风、整洁（1分）；摆放安全、规范（1 分）；仪器维护保养良好，保持仪器设备完好率在 95以上（1 分）。3近三年科学教师或实验员在市级以上刊物发表或获奖文章、完成县级以上课题情况（市县级刊物发表或获奖 1 篇得 0.5，省级 1 篇 1 分；县级课题 1 个 0.5 分,市级 1 个 1 分，省级 1 个 2 分。 满分 4 分）。4近三年积极开展自制教具用于科学实验教学（1 分），自制教具县级以上比赛获奖(1 分) 。 5积极开展对科学教师及实验人员的继续教育。 2实验教学
4、人员在调资、晋级、待遇上与教学人 员平等对待。 2科学课教师、专职实验教师配备充足（所有科学教师都是专职 3 分，少1 人扣 0.5 分，基本分 1 分；配有专职实验员 2 分，兼职 1 分，无 实验员0 分）。5师资建设（20分）科学教师、实验员学历为专科及以上（每 1 人不合格扣 0.5 分）。 2积极组织学生开展各类科学实验比赛或科技活动。 （每学年） 3实验室有备课组制订的学期实验教学计划。 2建立实验通知单制度，演示实验于一天前预约（1 分），学生分组实验预约于三天前交实验室管理部门（1 分）。 （小学可以由任 课 教 师 自己完成 ） 2建立“实验室日志 ”，记录每次实验的名称、日
5、期、班 级、人数、授 课教师、实验效果、存在问题和实验仪器等基本情况。 2初中：教师指导学生完成学生实验报告册中的项目（2 分）（回答讨论问题 1 分、有进一步研究的内容 1 分），教 师对学生实验报告册有较细的分题批改（1 分）、时间记载（0.5 分）和简单评语（0.5 分）。小学：教师指导学生完成探究实验活动（3 分），教师对作业本有较细的分题批改（1 分）和简单评语（1 分）。 也可自制 实验报 告册！5初中：学生实验报告册上的学生分组实验（或探究）完成规定数量（按教学进度），与实验室记载相符合。小学：学生作业本上的活动记录与教学进度相符合。3实验教学工作(25分）实验开出登记与学生实验报告册（学生作业本）记录相符，且达到规定数量要求。 3注：满分 120 分。学校根据上学期实验教学情况进行一次实验开出率统计。 2备课笔记能按照课程标准和教材要求，结合学校实际，精心设计实验的教学方案（有反思），做好实验准备，且 实验或活动数量与教学进度相符合。 （备课笔记中演示实验或活动及学生的分组实验方案要有具体过程：实验目的、原理、方法和操作步骤、器材（或 图示的 记载）（1 分），备课本条理清楚、过程详细（1 分）。3学生实验操作能力（40分）从督查学校相关年级各随机抽取 8 人，分组实验进行考查。 40
