1、分类号：学校代码：11406学 号:10203520南京晓庄学院本科生毕业论文浅论现代住宅小区中儿童活动场区设计以苏宁睿城三期景观设计为例Analysis of modern residential area Childrens playground designSuning Rui City with three landscape design as an example所在院(系)： 行知学院学生姓名： 葛剑萍指导教师： 宋扬研究起止日期：二一三年十月至二一四年五月 二一四年五月 学位论文独创性声明本人郑重声明：1. 坚持以“求实、创新”的科学精神从事研究工作。2. 本论文是我个人在导师
2、指导下进行的研究工作和取得的研究成果。3. 本论文中除引文外，所有实验、数据和有关材料均是真实的。4. 本论文中除引文和致谢的内容外，不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。5. 其他同志对本研究所做的贡献均已在论文中作了声明并表示了谢意。作者签名：日 期：2014 年 4 月【摘要】论文对现代住宅小区儿童活动区的景观设计相关概念进行阐述，分析了国内儿童活动区存在的问题，论述苏宁睿城三期儿童活动区景观的设计方法和要点,包括: 儿童活动区总体规划，儿童活动区界面设计,儿童游戏设施配置，儿童活动区植物配置。论文结合本组毕业设计的项目，围绕主题“彩绘童真，趣动苏睿” ，儿童景观空间以多彩性
3、、趣味性、互动性来构筑一个童真的空间， 基于对以上问题的分析，对住宅区儿童活动场地的问题进行探讨，并提出相应的观点。【关键词】住宅区，儿童活动区，游乐设施，游戏场地，趣味性，景观设计Abstract： This paper analyses the Residential Childrens playground elaborate landscape design issues, analysis of the internal problems of childrens venues, its spatial characteristics discussed ways of creati
4、ng: Organizational Planning Childrens playground flat facade, childrens play equipment configuration , plant configuration, and to explore the possible security risks and other issues. The group combined graduation thesis project around the theme “painted innocence, interesting dynamic Su Rui,“ Chil
5、dren landscape space with colorful, fun, interactive space to build a childlike innocence, based on the above analysis of the problem, for residential childrens playground issues discussed and the corresponding view.Key words:Residential; children; playgrounds; rides; games venues; fun; landscape de
6、sign目录引言 1 1. 项目背景11.1 项目简介11.2 项目定位 22.相关概念及问题22.1 所涉及相关概念的定义22.1.1 住宅区22.1.2 儿童22.1.3 人性化22.2 行为特征22.2.1 认知行为的发展22.2.2 儿童户外活动特点32.2.3 外界存在的安全隐患32.2.4 儿童活动自身的安全隐患33. 苏宁睿城三期儿童活动区景观设计要点33.1 儿童活动区总体规划原则33.2 儿童活动区界面设计53.2.1 地面53.2.2 立面63.2.3 顶面63.3 儿童活动区游乐设施63.4 儿童活动区植物配置74.总结8参考文献8致谢9南京晓庄学院 2014 届毕业论文
7、0浅论现代住宅小区中儿童活动场区设计以苏宁睿城三期儿童活动区景观设计为例Analysis of modern residential area Childrens playground designSuning Rui City with three childrens activity area landscape design as an example作者：葛剑萍 指导老师：宋扬引文游戏儿童接触世界最原初的方式，更是儿童解放天性，发展个性的方式，儿童活动场地则是儿童游戏的载体，其重要性不言而喻。而在经济高度发展的今天，即使在高楼林立的城市住宅区中对儿童活动场地的设置却没有注重，由于儿童年
8、龄的限制和对世界的被动反应，只能无选择地去接受成人营造的简陋的活动空间，甚至活动在没有考虑过儿童行为特征的处处存在安全隐患的成人活动场地中1. 项目背景1.1 项目简介如图 1 所示，苏宁睿城项目占地面积 1000 余亩，是迄今为止位于南京主城区建设规模最大的单个地产项目。项目由苏宁电器集团旗下苏宁置业投资开发，规划建设成为涵盖国际公寓、科技办公群、总部基地、五星级酒店及综合商业以及小学、幼儿园、主题会所及高尚社区服务中心等生活配套为一体的中央硅谷生活城。图 1 图片来源：作者自绘南京晓庄学院 2014 届毕业论文11.2 项目定位 “学区”概念是苏宁睿城三期最为突出的优势之一，关注孩子成长是
9、家长们永恒不变的话题。因此，在 36 月的推广中，将“亲情& 家庭”作为切入点，紧紧围绕“亲子& 生活”这一点进行深入挖掘，以亲子互动为主线。2.相关概念及问题2.1 所涉及相关概念的定义2.1.1 住宅区住宅小区也称“居住小区”是由城市道路以及自然支线（如河流）划分，并不为交通干道所穿越的完整居住地段。住宅小区一般设置一整套可满足居民日常生活需要的基层专业服务设施和管理机构。香港建筑学会会长沈埃迪对居住区规划区规划设计提出了五点：1.以迂回的设计增强空间层次感，2.采取封闭式保证居民的居住生活优越感 3.注重不同社会阶层居民融合混居 4.规划和设计模式注意承接传统文化 5.小区园林景观要善于
10、用水景提升居住品质和项目价值，本文主要研究苏宁睿城三期的儿童区景观设计，要结合小区规划的要点进行。2.1.2 儿童本文中儿童是项目设计的主要对象，所以儿童的特征是本文研究的基础。 “儿童”一词在联合国儿童权利公约中指的是“18 岁以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄低于 18 岁。 ”儿童阶段，粗放一点可分为学龄前（0 岁-6 岁） 、小学（6 岁-12 岁）和中学（ 12 岁-18 岁）三个年龄段；细分可分为：婴儿（0 岁-1 岁） 、幼童（1 岁 -3 岁） 、小童（4 岁-6 岁） ，中童（7 岁-12 岁） 、大童（13 岁-18 岁） 。2.1.3 人性化人性化设计是指在设计
11、过程当中，根据人的行为习惯、人体的生理结构、人的心理情况、人的思维方式等等，在原有设计基本功能和性能的基础上，对建筑和展品进行优化，使观众参观起来非常方便、舒适。是在设计中对人的心理生理需求和精神追求的尊重和满足，是设计中的人文关怀，是对人性的尊重。2.2 行为特征2.2.1 认知行为的发展皮亚杰认为儿童的认知发展分为四个阶段，如图 2，这个研究为儿童区的游乐设施配置提供了依据，同时，研究得出的结论为儿童区景观设计的基础。图 2 图片来源：网络南京晓庄学院 2014 届毕业论文22.2.2 儿童户外活动特点（1）年龄聚集性：年龄相仿的儿童躲在一起游戏，游戏的内容也因年龄的不同而不一致（2）季节
12、性：四季和气候的变化，对儿童户外活动有很大的影响。（3）时间性：孩子们游玩大多利用且多在 9：00-11:00,15:00-17:00,形成游玩的高峰期。而居住区内的儿童场地，晚饭前后的活动人数较多，其他时间次之。（4）自我中心性：2-7 岁的儿童，活动是注意力不受环境的制约和影响，表现出一种不注意周围环境的制约影响，表现出一种不注意周围环境的“自我中心”状态。2.2.3 外界存在的安全隐患儿童活动时存在较多的安全隐患，尤其是来自于外界的障碍，由于儿童对环境的辨别能力和适应能力较弱，儿童空间所要考虑的安全问题是儿童场地设计的首要原则，来自外界的隐患包括以下几个方面：1.游戏场地设置的不合理，尤
13、其是存在高差和需要攀爬场地。2.防护措施的养护。 （如护栏，扶手，指示牌等)3.与水面衔接地带的防护。2.2.4 儿童活动自身的安全隐患上文中提到了儿童活动的特征，其中有年龄聚集性和自我中心性有时会引发安全隐患，而且儿童对于周围的环境的感知程度比较弱，所以对于马路，高平台，临水等地方会给儿童自身活动的安全隐患提供导火索，所以在设计规划中尤其需要注意。3 苏宁睿城三期儿童活动区景观设计要点 儿童公园可以分为综合性儿童公园，特色性儿童公园，小型儿童公园，综合性儿童公园公园的内容比较全面，能够满足多种活动的要求，特色儿童公园以突出某一活动内容为特色有着较为完整的系统，而小型儿童公园通常设置在城市综合
14、性公园内（常称儿童活动区）作为与儿童公园相似，特点是占地面积小，设施简单。而苏宁睿城三期儿童活动场地的设计则是介乎特色儿童公园和小型儿童公园之间，以“彩，趣，动”为设计要点，即色彩，趣味性，互动性结合而成的彩绘童真，趣动苏睿的设计主题。3.1 儿童活动区总体规划原则（1）面积不宜过大：上文中指出，该设计项目介乎综合性公园和小型儿童他公园之间（2）按不同年龄儿童使用比例划分用地住宅区的人口种类比较丰富，而在项目介绍中指出，苏宁睿城三期楼盘的宣传主题则是以学区、亲子、家庭为重点，所以，儿童则是该项目的基础，对于功能区的划分则基于不同年龄的儿童来划分，而苏宁睿城的儿童区则是以银杏叶的造型将整个儿童区分为三个区域，为不同年龄阶段的儿童营造空间。大体为以下
