第优质文档课 古代希腊的民主政治 (共优质文档9张PPT)[www.优质文档优质文档优质文档优质文档.com 高考].ppt

上传人:心*** 文档编号:363695 上传时间:2018-09-27 格式:PPT 页数:59 大小:7.09MB
下载 相关 举报
第优质文档课 古代希腊的民主政治 (共优质文档9张PPT)[www.优质文档优质文档优质文档优质文档.com 高考].ppt_第1页
第1页 / 共59页
第优质文档课 古代希腊的民主政治 (共优质文档9张PPT)[www.优质文档优质文档优质文档优质文档.com 高考].ppt_第2页
第2页 / 共59页
第优质文档课 古代希腊的民主政治 (共优质文档9张PPT)[www.优质文档优质文档优质文档优质文档.com 高考].ppt_第3页
第3页 / 共59页
第优质文档课 古代希腊的民主政治 (共优质文档9张PPT)[www.优质文档优质文档优质文档优质文档.com 高考].ppt_第4页
第4页 / 共59页
第优质文档课 古代希腊的民主政治 (共优质文档9张PPT)[www.优质文档优质文档优质文档优质文档.com 高考].ppt_第5页
第5页 / 共59页
点击查看更多>>
资源描述

1、The Glory is Greece!The Grandness is Rome!,辉煌属于希腊! 宏伟归于罗马!,文明生长的标志是该文明内在的精神自决,而非外在的物质膨胀。汤因比,帕特农神庙遗址,爱琴海,宙斯神庙遗址,戴奥尼索斯剧场,古奥林匹亚遗址,1、爱琴文明时期(BC.20BC.12世纪)约公元前12世纪,外族入侵,文明倒退,氏族制度重新盛行。2、荷马时代(BC.11BC.9世纪)原始社会逐渐瓦解,奴隶出现。3、古风时代(BC.8BC.6世纪)形成城邦国家,雅典( Athens )和斯巴达(Sparta)成长起来,政体多种多样,主要有君主制、贵族制、寡头制、民主制、僭主制度等。(梭伦改

2、革、克利斯提尼改革处于这个时期)4、古典时代(BC.5BC.4世纪)雅典民主走向成熟,前期是希腊城邦鼎盛时期(伯利克里改革),随后走向衰败,最终被马其顿人(亚历山大)征服。,常见的政治体制: (1)君主制:原氏族部落的军事首领演变为国王,采取世袭制和终身制,公民大会只是氏族部落原始民主制的延续。特点是君主个人专制,公民在公民大会中参政的权力很小,基本没有。(2)贵族制:是一种集体领导制度,采取平等协商、少数服从多数的法治原则,由元老院或贵族会议实际掌权。特点是贵族掌握政权,公民在公民大会中的权力有所上升。(3)寡头制:少数贵族集体统治,公民大会和其他国家机关处于次要地位。特点是少数贵族掌权,公

3、民在公民大会中没有权力。(4)僭主制:采用非法手段夺取政权的个人统治,本质上等同于君主制。特点是非法取得的个人独裁统治。公民在公民大会中拥有一定的权力。(5)民主制:人民主权与轮番而治。特点是公民掌权,公民大会是最高权力机构。,1.(自然条件)特殊的地理环境: 三面临海、山多地少、矿藏丰富 (文化因素)便于汲取亚非文明,古希腊的地理位置和地理环境对其发展有利还是不利?,讨论,有利:被地中海和爱琴海包围,海岸线曲折,天然良港多,海岛星罗棋布,可发展航海业,加强与外界的联系,便于汲取亚非文明。,不利:群山阻隔,不利农耕,交通不便,容易形成独立王国城邦。,希腊,尼罗河文明,两河文明,“希腊科学的基础

4、完全是东方的,不论希腊的天才多么深刻,没有这些基础,它并不一定能够创立任何与其成就相比的东西。我们没有权利无视希腊天才的埃及父亲和美索不达米亚母亲。” 美国科学史专家乔治萨顿,2.经济因素:奴隶制商品经济发达,雅典形成了以商品生产和海外贸易为主的多种经济形态并存的经济结构。原始社会解体阶段,已经使用铁器和牛耕;以个体经营为主的生产生活方式排除了中央集权专制政府干预的必要性;群山起伏的环境不利于发展粮食生产,但对外交往、航海贸易、商品经济发达;居民对外交往频繁,与外邦人杂居现象普遍; 建立在血缘关系基础上的氏族组织难以行使正常的管理职能,以至逐渐丧失自身存在的必要性,为建立民主政治提供了社会关系

5、背景条件。,3.政治条件:奴隶制城邦制度确立,贵族制取代君主制,是民主政治形成的政治条件。小国寡民的城邦更容易实行民主政治。,公元前86世纪,希腊各地先后形成许多奴隶制城邦。当时,整个希腊世界约有300个左右的城邦。雅典为2556平方公里,人口最多时约40万。希腊更多的是蕞尔小邦,优卑亚岛面积3770平方公里,却分布着6个城邦,每邦人口不过几万。此外,希腊还有几千人的弹丸小邦。 齐世荣精粹世界史,6.个人因素:希腊思想家、政治家的鼓动和改革。,5.社会因素:雅典形成了一定数量的平民阶层,平民与贵族的斗争成为其民主政治形成的直接原因。,4.思想条件:海洋文明中形成的集体平等相对独立和自由意识,有

6、利于雅典民主政治的形成。,什么是城邦? 城邦:也叫“城市国家”,古希腊的一种国家形态。一般以一个城市为中心,包括周边若干村落。兴起时间:公元前8前6世纪典型特征:小国寡民,独立自主。最大的城邦:斯巴达和雅典。,公民:古希腊社会主体、城邦政治核心。构成公民的条件:祖籍本邦;成年男子;拥有数量不等的财产;能够自备武装服兵役。(不包括奴隶、妇女、未成年人和外邦人),今天的民主通常与专制相对立,指在一定的阶级范围内,按照平等和少数服从多数原则来共同管理国家事务的国家制度。,民主Democracy dmkrs一词源于希腊单词Demos,意为人民(公民)掌握权力。,什么是民主?,名词解释:,1.梭伦改革(

7、公元前6世纪初) 扩大公民范围,奠定民主政治的基础,(1)政治:贵族统治激化社会矛盾,导致贵族政治面临危机:,(4)个人因素:公元前594年,梭伦当选执政官。,(2)经济:尖锐社会矛盾,导致雅典社会动荡,严重阻碍雅典社会经济发展。,(3)外部:邻邦实力赶上和超过雅典,梅加腊占领萨拉米斯岛。,社会矛盾发展的必然产物,经济发展的必然要求,外部环境使雅典意识到改革的重要性,改革的可能性,梭伦改革的背景,废除债务奴隶制按财产多寡划分公民的等级公民大会成为最高权力机关设立四百人议事会建立公民陪审法庭,动摇旧氏族贵族世袭特权;保障了公民的民主权利;为雅典民主政治奠定基础,大家来找茬,这是什么时代的故事,请

8、找出其中不正确的内容。,. 公元前590年,克娄巴(一个埃及人)花了两个月时间穿过了西奈半岛和波斯帝国,终于到了他向往已久的雅典,听说在这里所有的人都有可能成为官员,虽然他一到雅典的某个部落便看到一个人因为负债而变成奴隶,陪审法庭也不愿意受理这个人的申诉,但克娄巴仍充信心地参加了公民大会,希望能弄个一官半职,能加入五百人会议也好?,. 公元前590年,克娄巴(一个埃及人)花了两个月时间穿过了西奈半岛和波斯帝国,终于到了他向往已久的雅典,听说在这里所有的人都有可能成为官员,虽然他一到雅典的某个部落便看到一个人因为负债而变成奴隶,陪审法庭也不愿意受理这个人的申诉,但克娄巴仍充信心地参加了公民大会,

9、希望能弄个一官半职,能加入五百人会议也好?,2.克利斯提尼改革(公元前6世纪末) 发展民主机构,雅典民主政治确立,废除债务奴隶制按财产多寡划分公民的等级公民大会成为最高权力机关设立四百人议事会建立公民陪审法庭,动摇旧氏族贵族世袭特权;保障了公民的民主权利;为雅典民主政治奠定基础,以地域部落取代血缘部落设立五百人议事会成立十将军委员会扩大公民大会的权利实行陶片放逐法,打破血缘关系,铲除旧氏族贵族的政治特权;扩公民参政权;雅典民主政治确立,古希腊公民演讲台遗址,陶片放逐法,.公元前500年的一个早上,两个忧虑的雅典男子结伴去参加四百人会议,虽然他们中一个是第二等级,一个是第四等级,但因为是同一个选

10、区的,所以成为好朋友,他们中的一个已经连续当选过两次轮值主席了,上次的公民大会上无能的阿迪乌将军才被流放,因而他们才有机会一起成为十将军委员会的成员。最近听说波斯要攻打希腊了,所以他们才如此忧心。,大家来找茬,这是什么时代的故事,请找出其中不正确的内容。,.公元前500年的一个早上,两个忧虑的雅典男子结伴去参加四百人会议,虽然他们中一个是第二等级,一个是第四等级,但因为是同一个选区的,所以成为好朋友,他们中的一个已经连续当选过两次轮值主席了,上次的公民大会上无能的阿迪乌将军才被流放,因而他们才有机会一起成为十将军委员会的成员。最近听说波斯要攻打希腊了,所以他们才如此忧心。,3.伯利克里改革(公

11、元前5世纪)完善民主机构,雅典民主的黄金时期,伯利克里改革的主要内容:(1)扩大公民参政范围:除十将军外,一切官职向所有等级的男性公民开放,执政官用抽签法产生; (2)改革公民大会:公民大会是国家最高权力机关,负责内政外交等重大问题,年满20岁的男性公民都可以参加并有发言权和表决权;,伯利克里改革的主要内容:(3)改革五百人会议的成员构成和权限:五百人会议的成员通过抽签从10个部落中各选50人参加,分组轮流执政,负责召集公民大会等事务; (4)提高陪审法庭的权力和地位:陪审法庭是国家最高司法和监察机关,由10个部落从30岁以上的男性公民中选举组成,每部落各选600人;,伯利克里改革的主要内容:

12、(5)扩大十将军委员会的权力:最高的政府官员十将军由公民大会举手选出,十将军委员会统率军队,参与政治,首席将军执掌国家军政大权; (6)制定“公职津贴”制度:为参政公民发放工资和津贴; (7)鼓励公民接受政治教育和文化熏陶,向公民发放“观剧津贴”等等。,雅典民主政治的确立和发展过程,1.梭伦改革(公元前6世纪初),动摇旧氏族贵族特权,保障公民民主权利,奠基,2.克里斯提尼改革(公元前6世纪末),铲除旧氏族贵族特权,扩大公民参政权,确立,3.伯利克里改革(公元前5世纪),保障公民平等参政权,扩大民主机构权力,并鼓励公民参政,顶峰,A. 主权在民。全体男性公民为统治者,参与政治,集体掌握国家最高权

13、力。B.公民集体内部相对平等。C.法律至上。D.轮番而治。(抽签选举、任期制),雅典民主政治维护的是奴隶主贵族的统治地位和利益,其实质是建立在奴隶制基础之上,是少数人的民主。真正能享受到民主的人毕竟是少数。,20岁以上男性公民均可参加,最高权力机关:立法、行政、司法权三位一体,30岁以上公民每年抽签产生,公民大会的附属机构,执行公民大会决议的常设机构,30岁以上无债务、犯罪前科公民每年抽签产生,最高司法和监察机关,(1)国家的一切权力属于全体公民,民主政治的主要机构是公民大会、五百人会议和陪审法庭。(2)公民大会是国家的最高权力机关,内政、外交 、战争、和平、重要官员任免等一切国家大事都由公民

14、大会讨论决定。,(3)国家常设行政机关是五百人会议,负责处理日常政务,召集公民大会。(4)陪审法庭是国家最高司法机关和检察机关,对公民大会的决议拥有最终核准权。(5)国家一切官职向各等级公民开放,国家官员由选举产生。各级公职人员实行“公职津贴制”。,、历史作用,(1)铸就了希腊人的民族性格(渴求知识、乐于探究),(2)使希腊在众多文化领域取得巨大成就(上层建筑对经济基础的反作用),(1)开西方民主政治的先河,其理论与实践为后来欧美资产阶级提供了思想基础;,理论:,主权在民、轮番而治、公民平等、法律至上、权力分立,实践:,差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作方式,(2)古代希腊文化是

15、西方和世界文明宝库的一朵奇葩,成为近代西方的文化摇篮。,范围:建立在奴隶制度的基础之上,是少数人(成年男性公民)的民主(主要局限)。,阅读下列材料,归纳雅典民主政治的局限性?,、局限性,材料二:古希腊的民主政治是建立在小国寡民的城邦的基础之上的,当政治、经济、文化的不断发展,最终突破了只适应于小国寡民的城邦制度(即奴隶制经济发展的必然结果,要求建立大国帝国,获得更多的土地与奴隶,而小国寡民的城邦体制无法适应这种需求)的时候,等待它的只能是毁灭.,性质:原始的直接民主,只适用小国寡民的城邦.,材料四:苏格拉底(前469前339年)古希腊哲学家。然而这位卓越哲学家却被雅典民主派起诉:“是一个作恶而

16、怪异的人,不敬国家所奉的神而宣传其他的新神,反对民主,毒害青年”公元前339年,年约70岁的苏格拉底受审判处死刑。一个以言论自由著称的城市竟然对一个除了运用言论自由权以外,没有任何罪行的哲学家提出起诉并判处死刑!,材料三:“用豆子拈阄的方法来选举国家的领导人是非常愚蠢的,没有人用豆子拈阄的办法来雇佣一个舵手或吹笛子的人而在这些事上如果做错了的话,其危害是要比在管理国务方面发生错误轻得多。 ” 苏格拉底,方式:轮番而治和抽签形式不能保证参政人员的素质,可能导致国家权力滥用和误用,有时成为社会不公的一种暴力机器。(利:公民参政机会相对公开平等,有利于提高公民参政的积极性和责任感。),后果:过滥的直

17、接民主,容易导致政治腐败,社会动荡。,根本目的:凝聚本邦公民,防范外敌,保持独立;对外夺取异邦财富和奴隶。,由于希腊民主政治本身是建立在奴隶制基础上的,是少数人的民主(自身局限)政治、经济、文化的不断发展,最终突破了只适应于小国寡民的城邦制度(即奴隶制经济发展的必然结果,要求建立大国帝国,获得更多的土地与奴隶,而城邦体制与此背道而驰 根源)城邦内部混乱和长期的战乱(内部因素)公元前338年,被马其顿所征服(外部因素),探究:古代雅典的民主制与中国的君主专制中央集权制有何不同?为何会有这种差异性?雅典的民主制与古代中国的君主集权制相比孰优孰劣?,轮番而治、 选举制、任期制、比例代表制,在国家管理

18、上,人民主权集体领导,主权在君个人独裁,在权力运作上,皇位世袭制终身制,在法律方面,法律面前人人平等,王权凌驾法律之上,1.差异性,自然因素,经济因素,政治因素,思想文化因素,环海、多山、少地、多岛,内陆、平原广阔、沃野千里,以工商立国商品经济,城邦体制 平民反贵族斗争,分裂割据、兼并统一众望所归,保守、封闭、安于现状,以农立国自给自足小农经济,集体、自由、平等参与意识,2.造成差异性原因,希腊民主制确立繁荣期,中国春秋战国时期,拓展训练,(1)下列有关古希腊城邦政治的表述,正确的是()A.城邦之间没有任何往来 B.孕育古希腊民主政治的摇篮C.实行君主专制制度 D.以血缘为纽带组织在一起 (2

19、)实行民主制的雅典国家被称为“男性公民的俱乐部”,这意味着雅典国家的主人是()A.全体奴隶主 B.除奴隶之外的全体成年的男性C.除奴隶和外邦人之外的成年男性 D.从事工商业的成年男性(3)在古希腊文中,“民主政治”(demokrafia)一词是由“人民”(demos)和“统治”(kratos)复合而成。这说明古代希腊的民主政治强调()A.公民的广泛参与和直接管理B.公民的私有财产神圣不可侵犯C.民事案件均由陪审法庭判决D.全体居民均享有民主权利,拓展训练,(4)雅典民主制中,国家最高权力机关是()A.五百人议事会 B.民众法庭C.公民大会 D.执政官 (5)雅典民主制为人类提供了一种集体管理的

20、新形式,对这种“新形式”的理解不正确的是()A.提供了公民参政的均等机会 B.贵族制下的“集体领导”C.体现了“主权在民”的原则 D.创造了法治基础上的民主运作方式(6)文明多样性是人类社会的客观事实。公元前6前5世纪中国、希腊政治发展的特别分别是()A.从群雄割据走向统一/建立起民主政治B.中央集权制度形成/雅典民主政治奠基C.官僚政治趋于完备/确立三权分立机制D.专制皇权正式确立/居民参与公民政治,拓展训练,(7)古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利,最重要的社会因素是( )A平民开展暴力斗争 B代表平民利益的领袖不断改革 C平民中不再有债奴 D平民中新兴工商业者力量壮大 (8)亚

21、里士多德在政治学中认为,世上有两种形式的平等,即数量平等和比值平等。数量平等是绝对平均主义,比值平等则是根据个人的实际价值,按比例分配与之相称的事物。根据以上观点,通常所说的“分数面前人人平等”应该是( )A更接近于数量平等 B更接近于比值平等C数量平等高于比值平等 D既非数量平等又非比值平等(9)梭伦在一首诗中写道:“我拿着一只大盾,保护两方,不让任何一方不公正地占据优势。”该诗反映的梭伦改革的基本原则是( )A维护多数公民利益 B兼顾不同公民群体利益C关照少数公民利益 D重视男性公民群体利益,拓展训练,(10)希腊历史学家希罗多德说,克利斯提尼“领着人民参与政治”。克利斯提尼改革中符合这一

22、评述的是( )按财产多寡划分社会等级 用10个地域部落取代原来4个血缘部落设立五百人会议 向公民发放“观剧津贴”A B C D (11)在伯利克里时期的雅典,绝大多数公职任期一年,只能连任一次,且均为抽签选举产生,只有军事领导职务通过举手表决产生,一年一任,但可无限期连选连任。这是因为( )A军人实际上控制着国家 B雅典军人享有崇高威望C军事事务需要专人执掌 D军职比行政公职更重要(12)伯利克里时期,雅典最高权力机构是( )A公民大会 B陪审法庭C500人会议 D十将军委员会,拓展训练,(13)古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治,这一做法( )有利于全体雅典人参与国家管理 提供了公民参与政

23、治的均等机会确保了公民大会决策的公正无私 忽视了参与政治者的能力与品德A B C D (14)公元前453年,由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。这种说法的主要理由是( )A雅典的民主制度是一种直接民主制 B广大妇女不能参加城邦的公民大会 C向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 D城邦的实权掌握在少数奴隶主手中,拓展训练,(15)“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教,根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是( )A英国人是古代希腊人的后裔 B英国文化缺乏原创性C希腊文明对西方文明影响深远 D近代西方法律、文

24、学与宗教之间存在内在联系 (16)继希腊人之后,罗马人登上了地中海的历史舞台,他们征服了希腊化的东西,建立起地跨欧、亚、非洲的大帝国。然而,古罗马学者贺拉斯说,被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。贺拉斯所说的“俘虏”是指( )A商业征服 B文化同化 C宗教皈依 D财富侵蚀(17)古希腊民主制的特征可以概括为人民主权、轮番而治。体现这两项内容的制度包括公民大会制和( )A. 举手表决制、连选连任制 B. 比例代表制、与会津贴制C. 抽签选举制、有限任期制 D. 政教分离制、公民兵制,拓展训练,(18)直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一。与这一特色形成有关的是( )A雅典是小国寡民的城邦

25、B雅典人擅长会议辩论C斯巴达的民主传统 D苏格拉底的民主思想(19)亚里士多德在雅典政制中说,雅典议事会的成员由400人改为500人,每(地区)部落出50人,而在以前,每(血缘)部落则出100人。上述变化发生于( )A梭伦改革前 B梭伦改革时期C克利斯提尼改革时期 D伯利克里任首席将军期间(20)下列有关古代雅典民主政治的说法,正确的是( )A开创了政党政治的先河 B城邦公民享有民主权利C自由民和奴隶都享有公民权D公民通过代议制方式行使权(21)在举行公民集会的那天,所有的男性公民纷纷涌向一个公共场所,在那里选举与罢免公职人员,并决定是否判处某个公民的死刑。这样的场所应是( )A罗马的元老院 B雅典的广场 C美国的国会山 D英国法院,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学资料库 > 强化训练

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。