计算机毕业论文ASP完整版.doc

1、计算机毕业论文(ASP)完整版.txt 不怕偷儿带工具，就怕偷儿懂科技！ 1 品味生活，完善人性。存在就是机会，思考才能提高。人需要不断打碎自己，更应该重新组装自己。 本文由 anwas915贡献doc文档可能在 WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT，或下载源文件到本机查看。计算机毕业论文目 录 第一章：诸论.1 11 设计思 想1 12 开发工具的选用及介 绍.1 第二章：网站总体分析与设计 2 21 网站系统分 析 .2 22、主页设计 3 23、数据库设计 4 第三章：详细设计 4 31 家长学校联络簿4 32 网上图书馆 11 3.3 网上评优投票系统 20 34 达级考试在线

2、查分系统与计数器的制作22. 第四部分：系统的使用说明与安装 25 第五部分：参考文献： 26 附录：源文件代码 27第一章 诸论 在 Internet 飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重 要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。Internet 上发布信息主要是通过网站来实现的，获取信息也是要在 Internet“海洋”中 按照一定的检索方式将所需要的信息从网站上下载下来。因此网站建设在 Inter net 应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组 成部分，从而倍受人们的重视。为了更好的办学，提高学校知名度，特构建长沙 市

3、工商职业中专学校网站。 1 1 设计思想 通过网站，全面宣传，展示学校风采、优点与特色，发布学校的重大活动安排与 招生政策，增强家长与学校之间的联系，在 Internet 上实现完成部分校务，提 高办事效率。 1.2 开发工具的选用及介绍 ASP 的优势： Active Server Pages：“动态服务器网页” ，一般简称为“ASP” ，ASP 之所以 能受到大家的重视与使用的原因，主要在于所产生的执行结果都是标准的 HTML 格式，而且这些程序是在网络服务端中执行，使用一般的浏览器（如 IE 或 Net scape）都可以正确地获得 ASP 的“执行”结果，并且将这 ASP 执行的结果直

4、接在浏览器中“浏览” ，不像 VBScript 或 JavaScript 是在客户端（Client）的 浏览器上执行，若使用 VBScript 来设计程序，客户端（lient）在浏览器 中可以显示程序执行的结果，可是，客户端（lient）若使用 Netscape 浏览器 就无法显示 VBScript 的执行结果。 的特点： 任何开发工具皆可发展 只要使用一般的文书编辑程序，如 Windows 记事本，就可以编辑。当然，其他网 页发展工具，例如，FrontPage Express、 rontPage 等也都可以；不过还是 建议你用记事本来写，既省钱又方便，若是使用那些所见即所得的网页编辑来写 ，

5、可能会发生一些意想不到的离奇状态。 通吃各家浏览由于 ASP 程序是在网络服务器端中执行，执行结果所产生的 HTML 文件适用于不同的浏览器。 语言相容性高 ASP 与所有的 ActiveX Script 语言都相容，除了可结合 HTML，VBScript、Java Script、Active X 服务器组件来设计外，并可经由“plug-In（外挂组件模组） 的方式，使用其他厂商（Third Party）所提供的语言。 隐密安全性高 如果我们在浏览器中直接查看网页的原始代码，就只能看到文件，原始 的程序代码是看不到的！这是因杰程序先于网站服务（eb Serv er）端执行后，将结果转换成标准文

6、件，再传送到客户端（Client）的 浏览器上， 因此， 我们所辛苦撰写的程序并不会轻易地被看见进而被盗用。 易于操控数据库 可以轻易地通过DBC(Open Database Connectivity)驱动程序连接各种 不同的数据库，例如：Acess、Foxpro、dBase、Oracle 等等，另外，亦 可将“文本文件”或是”Excel” 文件当成数据库用。 面向对象学习容易 具备有面向对象（bject-Oriented）功能，学习容易，提供了五 种方便能力强大的内建对象：Request、Response、Sever、Application 以及 S ession，同时，若使用内建的“App

7、lication”对象或”Session”对象所 撰写出来的程序可以在多个网页之间暂时保存必要的信息。 ASP 的六大内部对象 对象名称 功能描述 RequestResponseServerSessionApplicationObjectContext 从客户端取得信息 将信息送给客户端提供一些 Web 服务器工具储存在一个 Session 内的用户信息， 该信息仅可被该用户访问在一个 ASP-Application 中让不同的客户端共享信息 可以用来配合 Microsoft Transaction 服务器进行分布式事务处理 所以我选择了 ASP 结合 Frontpage 架构长沙市工商职业中

8、专学校网站 第二章 网站总体分析与设计 21 网站系统分析 根据前面的设计思想进行分析，按照系统开发的基本观点对网站进行分解，从内 容上可对网站作如下划分：l 学校风采 通过学校概括、教师风采、校园之星及部分图片等内容来展现。l 优点特色 通过新闻、生动活泼的教育教学栏目来展现。 l 信息发布 通过公告栏、信息查询等栏目来实现，内容有招生政策、 活动安排等。 l 部分校务 根据校务的公开程度与参与人数的多少，特选择图书管 理、评优、考试查分、家校联系四大校务在网上实现。2.2 主页设计 网站主页采用静、动相结合的方式，即静态的主画面和动态的图片相结合，体现 学校的勃勃生气，静态主页方式介绍学校

9、风采、优点特色、信息发布，对于四大 校务，就得利用与数据库结合的技术建立数据库查询管理系统，采用交互 式的动态的 web 画面来实现。 主页结构图 注：带下划线的表示是链接方式 23 数据库设计 采用的数据库是 Microsoft Access ，拟建立 teach.mdb 库文件，包含如下几个 表文件： allmessage 留言信息表 Libbooks 图书信息表 Libcategories 图书类别信息表 Libemps 图书馆用户信息表； stud 学生信息表 第三章 详细设计 31 家长学校联络簿 311 功能： 利用 SQL 语法过滤特定的家长留言意见，让老师可以针对某位特定学生家

10、长所发表的意见 作出独立的回答，同时，家长在发表个人意见时，若认为意见内容涉及敏感的话题或是意见 内容涉及私人隐私，都可用“悄悄话”的方式发言，这些“悄悄话”将不会被显示出来让大 家看到，当然，老师拥有管理的能力，只要以密码登录管理模式，就可以进行各个学生家长 的单独意见回复，而且还能看到家长们所留下的“悄悄话” 。 312 组成构造 共分成六大部分： 1， 意见留言结果网页 guest.asp：用来显示家长发言与老师回复内容，同时还具备一般模式 与管理模式两种显示方法。 2， 家长发言表单网页 addmsg.asp：让学生家长填写发言内容并选择发言性质。 3， 家长发言数据处理 ASP 程序

11、 add.asp：处理家长发表的意见数据，同时将这些意见数据 记录起来并将网页显示转向至意见留言结果网页。 4， 老师回复表单网页 teachans.asp：让老师针对某位特定学生家长所发表的意见作出独立 的回答。 5， 老师回复数据处理 ASP 程序 anssave.asp：处理老师回复的数据内容，同时将这些意见 数据起来并将网页显示转向至意见留言结果网页。 6， 数据表文件 allmessage： 用来储存家长发言数据与老师回复数据的 Access 类型数据库文件。 “数据表文件”负责存放家长发言数据与老师回复内容的数据记录，为 Access 类型的库文 件，将它定名为： “message

12、.mdb” 。 下图为家庭联络簿的组成与流程图： 老师回复家长留言 读入 写入写入313 数据库结构设计 数据库文件”teach.mdb“中的数据表” allmessage“的栏目设置，如下图： 字段名 字段类型314 界面设计与重点、难点代码的设计 数据库与留言显示程序网页 家长发言与老师回复的内容数据全部储存在数据库中， 要在网页中显示目前的家长发言与老 师回复数据，必须先进行数据库的链接与打开，要链接数据库我们必须使用 ADO 对象群的 Connection 对象；而要打开数据库则必须使用 ADO 对象群的 Recordset 对象，程序： set cn=server.createobj

13、ect(“adodb.connection“) cn.open “filedsn=c:program filescommon filesodbcdata sourcesms access database.dsn“ set rs=server.createobject(“adodb.recordset“) sql=“select * from allmessage order by 留言时间 desc“ rs.open sql,cn,1,1 Recordset 对象是负责浏览与操作从数据库取出来的数据，Connection 对象只负责与数据库 进行链接的动作，并不能使用数据库内的数据，因此必须

14、建立一个可以存取数据库数据的 Recordset 对象， 使用 RS.Open 方法存取”teach.mdb”数据库 RS.Open SQL,CN,1,1 使用 open 方法来打开数据表或执行 Select 指令参数设置如下： 1， 参数一（SOURCE）:为欲打开的数据表或 SQL 指令。 2， 参数二（ActionConnection）:指定一个已打开的数据库对象，将此参数设为链接我们已 经建立好的 Connection 对象“CN” 。3， 参数三（ CursorType） ：指定 Recordset 的打开类型，1 为可读写且可自由移动。 4， 参数四（LockType）:指定锁定类

15、型，1 为只读。 数据排序与 SQL 指令 1 Select 指令的筛选语句： 格式： SelectFrom 在 SQL 语言中： “Select”数据表“中选取某些“栏位”的数据. 2.如果要选取的数据表数据包含了一个以上的栏位，则我们可以利用“， ”逗号来栏位名称 隔开。 3 如果要选取的数据表数据包含了全部的栏位，则可以利用万用字符“*”来代表全部的 栏位。 可排序数据的 Select 指令 1 当我们希望被选取出来的数据记录数据能够依据某个或某几个栏位的内容来排序时， 只 要将这些排序依据的栏位摆放在“Order By“保留字之后，然后将这处排序的语句连接在” SelectFrom“后

16、面就行了。 2 “Order By“默认的排序方式是“由小排到大” ，但若是希望排序方式是“由大排到小” ， 则我们可在栏位名称后再加上“Desc“保留字！将排序方式改为”由大排到小“。 在“显示留言意见”网页中的打开数据库 ASP 程序中的语句：SELECT*From allmessage order by 留言日期 Desc 功能为：从数据表“allmessage“中取出所有栏位的数据，并将取出的数据记录内容依照” 留言日期“栏位使用的”由大排到小“排序方式进行排序。 留言显示网页的管理模式 “显示留言意见” 的网页就必须具备显示模式选择的功能， 当显示模式在一般情况时要能显 示家长们的一

17、般性发言，同时还得将“悄悄话“的发言隐藏起来。当老师以密码登录成为管 理模式时， 则必须将一般性发言与悄悄话发言的数据全部显示出来， 同时还得让老师们可以 针对某位特定学生家长所发表的意见作出独立的回答。 这两个情况是通过密码登录管理模式的 ASP 程序实现的： 密 码 ： maxlength=“4“ (count10) then totalpage=(count10)+1 else totalpage=(count10) end if “/”为浮点数除法， “”为整数除法。 跳页选择的 ASP 程序语句 所有的发言数据采用固定笔数分页浏览的方式来显示后，还要提供一个跳页链接显示的功 能，让浏

18、览者可以选择希望浏览的页次进得浏览，ASP 程序语句： pagecount=0 rs.movefirst if request.querystring(“topage“) 管理员菜单 3.3 网上评优投票系统 3.3.1 功能： 能实现全校性的评选，快捷、公平，且有效，不允许做票。 3.3.2 组成构造 这个系统由 3 个部分组成投票页面 vote.htm ，处理投票结果的脚本，显示投票页面 。 333 数据表的设计：334 界面设计与重点、难点代码设计 投票页面 该页面是一个纯 HTML 文件，它让用户选择自己想选举的候选人，并填写自己的详细资料， 以确认投票的有效性。页面显示如图所示。表单

19、处理脚本 在 vote.htm 中各项数据都填写完毕后，单击确定投票按钮，表单的数据就被提交， 本次评优共有 4 个候选人，但只能选两个。故用复选框。 投票的有效性通过是否是本校学生，且是否投过票来判断。 if request(“passno“) 本设计允许少选，不允许多选。通过判断 Vote 投票界面传递过来的复选按纽值的长度看是 否多选。 vo=request(“cand“) if len(vo)4 then% 然后根据所投的票将对应候选人的投票结果字段加 1，同时将该投票人的已投字段置为 1。 sqq=“update stud set yitu=1 where password=“&“

20、“&request(“passno“)&“ “cn.execute(sqq) if instr(vo,“1“) then cn.execute(“update stud set result=result+1 where name= 李宁 “) end if if instr(vo,“2“) then cn.execute(“update stud set result=result+1 where name= 杨兰 “) end if if instr(vo,“3“) then cn.execute(“update stud set result=result+1 where name= 江

21、道明 “) end if if instr(vo,“4“) then cn.execute(“update stud set result=result+1 where name= 段启文 “) end if% 显示当前投票情况 show.asp 由于投票处理页面已经完成了绝大部分的工作，所以 显示结果页面就很简单了，其功能是 从 Stud 表文件中读取候选人所得票数，显示在页面上。 页面显示如图 值得注意的代码主要有以下几处： 该页面有自动刷新功能，使在线用户可以尽快的看到最新的选举情况。我们这里设定每隔 30 秒钟自动刷新一次。 显示投票时，我们采用了 while 循环，把候选人及其得票数

22、，整齐地显示在一个表格中，这 种技术在数据库查询结果的显示中也经常用到。代码如下： 34 达级考试在线查分系统与计数器的制作 341 功能： 它提供了在线查看成绩。 考生可以在网上使用这一系统， 通过输入准考证编号来查询达级考 试的结果。 342 数据表的设计 与评优系统共用 STUd 表，表设计同上。 343 界面设计与重点难点代码的设计该模块需要查询者输入准考证号后来查看结果。若 ID1 不为空时，表示有表单输入，开始 查询数据库。使用 SELECT 的 SQL 指令查询数据库的数据。先设定 SQL 指令，查询 ID 符 合准考证编号 Request.Form(“ID1“)的数据，下个“E

23、xecute”指令，即可开始执行存取、查 询数据的动作了。并将查询结果储存到 Recordsets 组件 RS 中。 IF Request.Form(“ID1“)“ THEN Set Conn = Server.CreateObject(“ADODB.Connection“) Conn.Open(“FILEDSN=c:Program FilesCommon FilesODBCData Sourcesms access database.dsn“) SQL = “SELECT name,id,score FROM stud WHERE id= “ & Request.Form(“ID1“) &

24、“ “ Set RS = Conn.Execute(SQL) 若考试通过， 则显示考试的结果， 包括姓名、 准考证编号、 总分和考试结果， 分别由 RecordSets 组件的 RS（0） 、RS（1） 、RS（2） 、RS（3）得到。FS.Field.Count 表示 RecordSets 组件的 域的总数，由“for I=0 to RS.Fields.count-1” ，取得 RS（I）各域的数据。配合 表格 的 HTML 语法，将结果填入表格的各单元格中。 若还有下一个数据，就使用 RS.MoveNext 移到下一个位置。 3.4.4 页面访问计数器的制作 利用募 碜榧 ILESYSTE

25、M 的强大功能来制作，比用 Application 对象计数器要好， Application 计数器当有 20 分钟没有人连上该网页或关机时，计数器会被归零。而文件计数 器却不会因时间而消失。我用 Count.txt 存放访问人次。代码如下： whichfile=server.mappath(“piccount.txt“) set myfile=server.createobject(“scripting.filesystemobject“) 创建一个 set thisfile=myfile.opentextfile(whichfile) 组件对象 visit=thisfile.readlin

26、e thisfile.close 读取计数器数据文件 Count.txt 中的计数数据 visit=visit+1 记录自加一次 length=len(visit) for i=1 to length response.write “ 将记录的数据用图片显示出来 next set thisfile=myfile.createtextfile(whichfile,1) 将新计数数据写入文件 thisfile.writeline(visit) set myfile=nothing 数字图片我利用 PHOTOSHOP 中的文字特效制作了 9 个立方数字： 等 四系统的使用说明与安装 41 运行环境要

27、求 Windows98 Personal Web Server 3.0（PWS） Microsoft? Access 2000 (9.0.2812)42 安装设置 A. 将本网站拷贝到硬盘上的某一目录下，如：拷贝至 c:y1 下。 B. 运行 PWS，将默认的 Web 站点主目录设置为该目录，如上例应为 c:y1； 具体步骤： a. 选择“高级”项； b. 单击“编辑属性”按钮，在出现的“编辑属性”对话框中的“目录”项中填入“c:y1” ， 其他不变，确定； C. 设置启动默认文档为：yy.asp 致谢 通过这次毕业设计，使我感到高科技、新知识的力量。这次毕业设计过程中，得到了长沙市 工商职业中专学校的大力支持，给我提供了舒适的工作学习环境，也得到了科大老师、教授 的精心指导，在此表示衷心的感谢！五参考文献 1李世杰 Active Server Pages(ASP)3.0 网页设计手册 北京:清华大学出版社 1999 2前沿电脑图像工作室 巧学巧用 Dreamweaver、Fireworks、Flash 制作网页 北京:人民邮电 出版社 3ASP 入门与实例演练薄 小志编著 中国青年出版社