1、1教务字201764 号嘉应学院 20172018 学年第一学期教学工作计划一、指导思想全面贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年） 、 教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见 （教高20124 号） 、 教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知 （教高201310 号） 、 关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见 （国办发201536 号） 、 教育部 国家发展改革委 财政部关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见 （教发20157 号）和广东省教育厅关于深化高等学校创新创业教育改革的若干意见 （粤教高201516 号）等文件精神，进一步
2、明确人才培养类型、定位，对接地方产业结构，服务地方经济社会发展，深化应用型人才培养模式改革，加强应用型师资队伍建设，加强校企合作协同育人，加强专业和课程建设，切实提高人才培养质量。二、主要工作牢固树立教学工作中心地位，紧紧围绕办好应用型优秀本科教育，建设国内知名特色大学这一战略目标，紧紧围绕本科教学工作审核评估、省市共建工程和新一轮质量工程建设任务，着力把握应用型本科转型升级和人才培养模式改革，以课程建设为基础，以专业建设为龙头，积极开拓协同育人新机制，以创新创业教育为新突破，将迎评工作作为人才培养质量稳步提升的重要抓手，保证评估工作的顺利实施。（一）以“审核评估”为抓手，加强教学建设为加强教
3、学建设，建立常态化本科教学自我评估制度，强化学校质量保障体系建设，全面提高学校本科教学水平和人才培养质量。我校将于 2017 年 12 月 1014 日接受教育部本科教学工作审核评估。1根据 2016 年进行的校内评估的整改方案，全面推进整改工作。强化教学环节的管2理，落实、执行各项规章制度及各环节质量标准，巩固评建成果，建立教学工作评估的长效机制。2对照教育部规定的办学条件，查找不足，做好各方面工作。3邀请校外专家来校进行预评估，实地考察、全面检验本科教学工作。4加强日常教学工作的规范性，特别加强对人才培养方案执行情况的监督。（二）深入推进专业建设工作结合学校办学实际和地方经济发展需求，逐步
4、调整专业结构，做优师范，做强理工科；开展专业评估，建立专业预警与退出机制。1围绕地方经济社会发展方式转变、产业结构战略性调整的目标任务，坚持社会需求和学生就业导向，调整优化专业结构，提高优势专业和特色专业的集中度。要深入进行调查研究，制订专业发展规划，优化改造现有专业，寻找专业建设的新增长点。对于招生就业困难的专业要逐步减小招生规模，甚至停止招生。2各专业要深入到行业、企业、用人单位调研，确定人才培养目标，制定人才培养标准。以人才培养目标为中心来组织、实施、评价教学过程。3制订专业人才评价标准、专业教学质量标准，细化创新创业素质能力要求，审定、编印专业标准 、 课程标准 。4专业评估与认证：研
5、究学习专业认证相关文件精神，采集专业相关数据，开展专业评估。5新专业建设：组织 2018 年新增学士学位授予专业评审（临床医学、医学检验技术）；2015 年新增本科专业中期检查（社会工作、物联网工程、房地产开发与管理、资产评估） ； 2018 年新增专业（建筑学、测控技术与仪器）材料报送。（三）加强课程建设提高课程建设整体水平，建设学校课程管理平台，积极与优课联盟对接，配合做好慕课培训和建设工作。1以应用型人才培养为核心，大力推进课程建设和改革，不断充实反映科学技术和社会发展的最新成果。2做好课程发展规划，要规划建设一批精品课程、共享课程、慕课。注重特色课程建设，精心打造一批与客家文化相结合的
6、特色课程。3以学分制改革为导向，改变教学内容陈旧、重复和课程体系不配套的状况。精选教学内容，构建科学合理的课程体系，为学分制改革奠定基础。34以信息化改革作为着力点，大力推进精品开放课程建设。争取建设 3-5 门省级精品开发课程。对已经立项的省级、校级精品开放课程要继续加强建设，同时，建立网络课程与实体课程的“学分对接”机制，推动学生自主选择，促进大学生学习方式的创新。（四）深化创新创业教育改革认真理解创新创业教育内涵，发挥创新创业教育对教育体制和人才培养模式改革的引领作用，着力培养大学生创新创业能力。1提高认识，集聚创新创业教育要素与资源，统一领导、齐抓共管、开放合作、全员参与，形成关心支持
7、创新创业教育和学生创新创业的良好生态环境。2打通一级学科或专业类下相近学科专业的基础课程，开设跨学科专业的交叉课程，探索建立跨院系、跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才的新机制，促进人才培养由学科专业单一型向多学科融合型转变。3健全创新创业教育课程体系。根据人才培养定位和创新创业教育目标要求，促进专业教育与创新创业教育有机融合，调整专业课程设置，挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源，加强创新创业教育。开发及开设研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等方面的必修课和选修课，引入创新思维 、 批判性思维等网络课程，纳入学分管理，建设依次递进、有机衔接、科学合理的创新创业教育课程群。（五）以学
8、分制改革为导向，进一步修订人才培养方案逐步推进学分制改革，可以在部分专业、部分模块先行试点。关键建立更多的优质课程资源，大力提高教学管理水平。完善以下两点工作：1按照学分制的方案，设计构建和实施人才培养方案中的创新创业教育模块。2针对教师资格证国考改革，做好教师教育模块的学分制试点运行和管理工作。（六）全面抓好应用型本科人才培养模式改革工作1探索协同育人的新路径。加大力度建设好两个省级协同育人中心（广东客家地区基础教育师资培养培训协同育人中心和南方足球创新人才培养培训协同中心） ，发挥两个中心在协同育人方面的示范作用，将协同育人理念贯穿于学校应用型人才培养的全过程。2全面推动“卓越人才”培养计
9、划，扩大“卓越教师计划”建设规模，加快“卓越教师”班、 “卓越法律人才” 、 “卓越工程师计划” 、 “卓越书法人才”等建设步伐。3完善“4+X”模式，探索应用型人才培养的新途径。（七）大力推进教学改革工作1深化校院二级管理机制改革，充分放权，激活二级学院活力。下放立项权，让学4院自主规划发展规模和发展方向。2加大高等教育教学改革项目投入力度，建设一批省级教学改革项目，促进教学研究工作。3教研活动正常化、常规化，教师每学期至少参加 4-5 次教研活动，鼓励学院开展多种形式的教研活动，力求有计划，有主题，有实施，有记录，有效果。4课堂教学改革常抓不懈。多渠道推动教学方法、教学手段的改革创新，促使
10、课堂教学面貌有较为明显的改变和提升。（八）全面落实“质量工程”项目建设工作1落实“质量工程”建设项目，做好规划和监控两个环节，继续推进教学质量与教学改革工程项目建设。2做好省级质量工程项目的推荐立项、中期检查和验收工作。推进教学类项目管理平台建设，加快教育管理信息化进程，对项目的立项、中期检查、结题验收等环节进行系统化科学管理。3建设并完善“嘉应学院教学质量与教学改革工程项目建设”专题网站。（九）进一步加强实践教学工作1贯彻实施嘉应学院关于加强实践教学，全面提升应用型人才培养质量的意见的要求。2重视实践教学，从师资（双师双能型） 、设备、基地、政策和资金各方面加强保障。3严格落实实践教学环节，
11、做到有计划、有实施、有检查。4进一步加大实践教学投入，完善实习基地数据库建设。5制订并完善实习基地建设标准，分层建设。5三、工作内容及时间安排时间 主要工作内容 责任科室1.组织做好开学准备工作，期初教学检查 教务科2.召开期初教学工作会议 教务科3.安排全校任选课选课、上课工作 教务科4.安排双学位、辅修专业的报名、缴费工作 教务科5.状态数据库数据填报 教务科6.制定常规教学检查计划 教务科7.安排本学期示范课观摩工作 教务科8.召开教学信息员会议 教务科9.做好 2017 级迎接新生工作 学籍科10.2017 级新生入学工作：学号、班级编排、数据导入、成绩册、花名册、学生证打印盖章等工作
12、 学籍科11.2017 届毕业生学位照片、学位数据及审批表等的报送工作 学籍科12.整理 2016-2017 学年学籍异动审批表、异动数据 学籍科13.整理 2017 级新生数据上报教育部学籍学历信息平台，进行电子学籍注册 学籍科14.做好各学院 2016 级在校生的专业方向分流工作 学籍科15.做好省规划处的各项高基表并报送给校办 学籍科16.做好各部门各项数据的报送工作 学籍科17.嘉应教育论坛 （2017 第 3 期） 、 教务工作简报 （第 19 期）的收稿、编印、出版等工作 综合科18.各类文件的整理工作 综合科19.办公用品的购置、发放等工作 综合科20.统计 2016-2017
13、学年第二学期期末考试缓考及不及格名单 考试科21.组织 2016-2017 第二学期双学位、辅修专业考试，以及该学期期末考试不及格的学生补考。 考试科22.组织 2017 下半年大学英语四、六级，全国高校计算机水平考试及英语应用能力AB 级考试报名工作 考试科23.新生、老生的教材发放工作并统计发放情况 教材科24.2017 年本科插班生报到及开学的相关工作 实践科89月25.与各学院联系，落实各类毕业生的实习准备工作 实践科626.2017 届本科毕业生优秀论文的编辑、出版工作 实践科27.做好 2017 年大学生创新创业训练计划项目立项合同签订工作 实践科28.与梅州市教育局及各县区教育局
14、密切联系，做好 2018 届师范生教育实习安排 实践科29. 2017 级本、专科人才培养方案审核、印制 教研科30.2018 年新增本科专业材料报送 教研科31.2017 年省级教改项目评审推荐 教研科32.2017 年国家精品在线开放课程推荐 教研科33.教育部新工科研究与实践项目推荐 教研科34.省级相关项目经费配套及使用提醒 教研科35.质量年报相关数据收集、撰写材料 教研科36.2017 级省级质量工程项目评审推荐 教研科37.相关本科教学状态数据采集、填报 教研科38.研究专业评估与认证相关政策文件 教研科39.专业标准的审定、编印 教研科40.采集专业相关数据 教研科89月41.
15、做好审核评估预评估 各科室1.统计本学期教师任课情况 教务科2.组织期中教学检查 教务科3.做好英语四、六级考试、全国高校计算机水平考试及英语应用能力 A、B 级考试报名数据校对、审核及上报工作 考试科4.组织 201 年全国日语专业八级、2018 年全国英语专业四、八级报名工作 考试科5.组织 2018 年全国大学生英语竞赛报名工作 考试科6.组织各学院做好 2016-2017 学年第二学期期末考试试卷自查工作 考试科7.2018 届毕业生纸质相片的校对、分发工作 学籍科8.整理并报送 2017 级新生入学注册数据，做好新生学籍信息的校对工作 学籍科9.2017 级新生学生证及学籍表的发放、
16、填写工作 学籍科10.做好学籍管理系统操作及在校生数据信息的维护（异动的处理） 学籍科11.督促 2017 级新生网上学籍查询核对工作 学籍科12.做好教务处的资产管理工作 综合科13.做好教学文件、档案的收集、整理工作 综合科14.2018 届毕业生实习及教育实习检查等相关工作 实践科10月15.做好考研辅导服务工作 实践科716.专业实习、课程见习经费拨付工作 实践科17.做好 2017 年度大学生创新创业训练计划项目经费拨付及项目进度检查工作 实践科18.做好 2018 届本科生毕业论文启动工作 实践科19.做好 2018 年本科插班生招生考试计划上报工作 实践科20.拟定 2018 年
17、春季教材征订通知 教材科21.2015 年新增本科专业中期检查开展通知 教研科22.做好质量年报报送 教研科23.做好审核评估预评估 各科室1.统计、核对教师工作量，并报人事处 教务科2.召开期中教学管理工作会议 教务科3.制订下学期开课计划 教务科4.组织全校任选课报课工作 教务科5.中段考试 考试科6.发放 2017 年上半年全国大学英语四六级成绩单、计算机水平考试合格证书及英语应用能力 AB 级考试证书 考试科7.做好英语四六级考试、全国计算机水平考试及英语应用能力 AB 级考试考前教务准备工作 考试科8.收集、修改 2017 级新生及 2015 级专插本学生电子相片 考试科9.2018
18、 届毕业生数据的校对和审核工作并督促毕业生在网上学籍查询核对信息 学籍科10.在校生学籍信息更改的材料收集、整理、发文、报送工作 学籍科11.2018 届毕业生的毕业证封皮、学位证封皮等的订购事宜 学籍科12.各类教学文件、档案的收集、整理工作 综合科13.嘉应教育论坛 （2017 第 4 期） 、 教务工作简报 （第 20 期）的收稿、审稿工作 综合科14.2018 年春季教材征订工作 教材科15.做好教育实习检查工作 实践科16.做好实习基地的审核、建立工作 实践科17.配合教学目标管理考核，做好各类实践教学监控工作 实践科18.组织 2015 年新增本科专业中期检查 教研科11月19.做
19、好本科教学工作审核评估 各科室1.迎接本科教学工作审核评估 各科室2.组织期末教学检查 教务科3.组织教务秘书排课 教务科84.组织课堂教学质量评估 教务科5.核准下学期授课任务书 教务科6.检查本学期教学任务落实情况 教务科7.期末考试组织、检查、评估工作 考试科8.组织英语四六级考试及英语应用能力 AB 级考试，专业日语八级考试 考试科9.组织全国高校计算机水平考试 考试科10.整理 2018 届毕业生毕业数据，预订毕业证、学位证及辅修证书的内芯 学籍科11.收集、整理各类教学文件，做好归档工作 综合科12.嘉应教育论坛 （2017 第 4 期） 、 教务工作简报 （第 20 期）的收稿、编印、出版等工作 综合科13.教育实习检查、总结工作 实践科14.做好 2018 年本科插班生招生宣传工作及报名工作 实践科15.做好大学生创新创业训练计划项目结题验收工作 实践科16.做好 2018 年本科插班生相关数据材料的处理工作 实践科17.校级质量工程相关项目检查、验收 教研科18.组织开展名师讲坛 教研科19.组织 2018 年新增学士学位授予权专业评审 教研科20.组织校级教改项目结题评审 教研科21.省级质量工程项目建设情况检查 教研科121月22.嘉应学院教学质量与改革工程项目管理系统建设 教研科教 务 处二一七年九月一日
