1、2018年舟山市教学能力大赛“信用证项下的汇票填制”【教材分析】外贸制单（高教版）是物流专业（报关与国际货运方向）的主干课程之一，本教材以外贸制单工作流程中各项业务为基础，阐述外贸单证的缮制方法及制作过程中应掌握的有关理论和要点，是侧重于锻炼学生制单技能的实践性课程。本课题节选自外贸制单项目五任务一制作结汇用资金单据 -汇票。汇票作为外贸结汇单证中最重要的单据之一，学好汇票的填制，特别是常用的信用证项下汇票的填制，为后续的制单结汇打下基础。【学情分析】授课对象是本校 16 报关 3+2 班学生，他们已经学习相关专业课程，有一定的专业基础理论，能基本看懂信用证。课程前期也学习并掌握了托收项下汇票
2、的填制，对汇票基础知识也有一定的了解。学生已具备一定的电脑操作能力，能运用搜索引擎收集资料，获取一定的信息。但仍需要教师耐心指导，尤其是获取有用信息和整理加工信息方面。【教学目标】1. 知识与能力目标：（1）熟悉信用证项下汇票的各项内容和缮制要求。（2）能根据信用证和相关资料正确填制审核汇票。2. 过程与方法目标：通过自主探究和小组合作形式的学习，提升学生的外贸制单能力和相关职业素养，任务驱动下引导学生细致观察、对比思考准确把握单证相符，另外通过托收项下和信用证项下汇票填制的异同对比，将已学托收项下汇票填制迁移至信用证，提高学生学习迁移能力。3. 情感、态度和价值观目标：通过微课学习和任务完成
3、，增强学生学习积极性，激发学生的热情，养成良好的学习习惯；通过制单练习，培养学生细致、认真、严谨的工作作风和树立安全结汇的意识。【重点难点】重点：信用证项下汇票各栏目的内容和填制方法。难点：如何根据信用证和相关资料正确填制、审核汇票。【教 法】1.任务驱动法：任务驱动的教与学的方式，能为学生提供体验实践的汇票填制情境和感悟问题的情境，围绕任务展开学习，以任务的完成结果检验和总结学习过程等，改变学生的学习态度，变被动学习为主动愉悦的学习，使学生主动建构探究、实践、思考、运用、解决、高智慧的学习体系。2.模拟训练法：采用仿真外贸单证工作形式进行实训，让学生在真实的演习中提高汇票填制的能力。【学 法
4、】1. 探究学习法：通过已学知识与新知的异同探究，学习汇票的填制，提升学生专业素养。2. 实际操作法：通过实际操作汇票的填制，提高学生的动手能力，有助于提升学生的实际岗位适应性3. 自主学习法： 引导学生通过课前微课自主探究学习汇票的填制，提高学生的自主学习能力【教学平台与资源】多媒体课件、微课、雨课堂【教室布置】本节课在实训室上课，全班以 6 人为以一小组，围绕电脑就座。【课时】1 课时（40 分钟）【教学流程设计】【教学过程】教学过程设计教学环节 设计意图课前准备教师活动：引导学生通过雨课堂进行信用证项下汇票填制的微课学习。上传微课学习测试题、信用证、空白汇票样本等相关材料到雨课堂学生活动
5、：利用微课自主学习，提前学习信用证项下汇票的填制要点。在评论区提交学习心得和疑问。教师活动：教师根据评论区学生提出的疑问解答，并结合学习心得进行二次备课。以微课为基础翻转课堂，让学生自主学习，对信用证项下汇票填制有一定的了解，提高学生课外学习能力，心得和疑问的提交，教师和学生的回答，生生互动、师生互动。为课堂教学做好准备。课堂实施环节一、以测检学教师活动：雨课堂发布测试题网址，要求学生进入雨课堂依据对课前微课学习进行答题。学生活动：进入雨课堂，打开试卷库在规定时间内完成信用证项下汇票填制的相关测试题。基于课前学习对信用证项下汇票的填制，学生的课前微课学习情况，对易错题进行点评，加深学生对汇票填
6、制栏目内容和填制的认知教师活动：统计公布，点评错误点较多的题目。学生活动：根据成绩公布，填好自我评价。环节二、以疑促学教师提问：信用证项下的汇票和托收项下的汇票填制有何区别？分组讨论，将答案公布在雨课堂讨论组学生活动：讨论，总结，在雨课堂讨论页面上回答教师总结：教师根据学生的回答，点评并总结二者之间的区别。1、出票依据不同2、付款人填写不同3、收款人填写不同教师展示：教师依据上述区别展示信用证项下汇票填制技能要点图。对比分析，得出两者异同，通过托收汇票填制对信用证项下汇票填制的学习的影响形成了知识的迁移。通过课件展示汇票填制技能要点图，给学生以感性认识，同时强调汇票填写的内容，将抽象的理论具体
7、化环节三、以做助学任务一：读懂信用证教师活动：教师在雨课堂中发布一份信用证并提出相关信用证的汇票条款问题，要求学生利用 1 分钟时间快速阅读信用证条款，在讨论区给出答案。学生活动：阅读信用证，小组讨论并回答问题教师点评：教师对学生回答进行点评。任务二：填制汇票教师活动：教师在雨课堂发送一张汇票空白样本，要求学生根据任务一的信用证和相关资料填制汇票。学生活动：依据信用证和相关资料完成汇票的填制。任务三：审核汇票教师活动：教师要求学生顺时针交换一个位置，相互审核，批注错误点并改正。请学生回答审核结果学生活动：交换位置，转变身份，制单员变审单员，仔细审核汇票，批改其他同学的汇票。回答该生审核的汇票错
8、误点。教师总结：教师展示正确答案，分析总结易错点。教师阐述：教师结合所学，给出汇票填制的口决：出票、收款和付款，找准当事人，无论美元或欧元，大小写一致，即期、远期，21，期限搞清楚，各种证号填准确，签章别忘记。学生活动：熟记口诀，体会个中含义。完成任务评价通过阅读任务让学生回顾汇票的含义和信用证中的汇票条款，让学生掌握汇票填写的依据。依据信用证填制汇票，让学生运用新知，检测所学。展示并找错是一次很好的学习机会，是生生之间互动的一个活动，这个活动使得学生变成了课堂的主角。教师也可以发现哪些知识学生掌握的比较牢固，那些比较薄弱，使得评价反馈环节有更强的针对性，突破难点。也为下一个环节的实战演练做好
9、铺垫。环节四、以练固学 教师活动：教师通过雨课堂发布一份考证真题信用证和相关资料，请学生独立完成汇票的缮制。学生活动：接受材料，独立完成汇票的填制并相互审核批改完成。教师总结：根据学生填制及审核情况，总结填制汇票的注意事项：1、信用证规定部分信用证付款，部分其他结算方式，信用证项下汇票的金额填制按信用证允许的金额填制2、远期汇票，特别是提单后付款的远期汇票，注明提单日期教师活动：公布正确答案，统计做对的人数，为各小组加分。学生活动：根据答案，完成任务评价通过实战填制，设置常见的汇票易错点、难点，深化巩固学生对于汇票填制的掌握，真正体现了做中学的教学理念，是新课堂中的重中之重，达到本堂课的教学任
10、务的输出，实现本堂课的教学目标。XX环节五以拓升学教师活动：教师发布一则视频企业专家讲汇票。企业专家从实际岗位出发向学生讲述汇票的填制注意点和运用学生活动：观看视频，了解实际岗位操作。作业布置：1、完成练习册中的汇票填制2、网上搜索关于汇票使用的信息企业专家依据现实岗位操作讲解，拓展学生的知识，与实际岗位接轨。作业布置，即巩固所学知识，又提升学生在网络世界里正确寻找资源帮助自己拓展学习。板书设计信用证项下的汇票填制1、汇票的各项内容 二、汇票填制注意出票依据 金额付款期限 当事人当事人 即期、远期【教学反思】本课以“做中学，做中教”的理念为中心。从课程内容安排的合理性来看，这是一堂理实一体化的
11、课程。在这堂课中，我通过课前微课学习和课堂检测效果，让学生对汇票填制有了初步的认识和理解，再通过对比托收下和信用证下的汇票填制异同点，复制相同点，完成汇票填制知识迁移，加深印象。最后通过任务驱动和实践演练，让学生利用已学知识去完成信用证项下汇票的填制与审核，激发学生的学习兴趣，培养学生的单证制作能力。通过本课学习大部分学生都能较好的进行信用证项下汇票的填制与审核。个别基础较好的学生在课后还能提出更多填单过程中的易错点，实现教学效果，达成教学目标。让学生从应知、应会到应用，知识与技能融会贯通。在整个教学过程中，教师始终起着引导、梳理的作用，将课堂的主体地位全部给予了学生，学生主动探究及内化知识点
12、，发挥了学生在课堂中的积极作用。外贸单证实务是一门操作性很强的实训类课程，要想达到较为熟练的汇票填制水平，必须通过大量的实训练习。由于时间关系，本堂课只能达到对汇票填制要点的学习和初步应用的目标。附录一 环节三 信用证样本信用证样本ADVISING BANK: BANK OF COMMUNICATIONS SHANGHAI(HEAD OFFICE)OPENING BANK: BANGKOK BANK PUBLIC COMPANY LIMITED，BANGKOKSEQUENCE TOTAL * 27 1/1FORM DOC CREDIT * 40A IRREVOCABLEDOC CREDIT N
13、UM * 20 0011LC123756DATE OF ISSUE 31C 001103DATE/PLACE EXPIRY * 31D Date 010114 Place BENEFICIARIES COUNTRYAPPLICANT * 50 MOUN CO., LTD. NO.443, 249 ROADBANGKOK THAILANDBENEFICIARY * 59 / SHANGHAI FOREIGN TRADE CORP .SHANGHAI, CHINACURR CODE, AMT * 32B Code USD Amount 18.000,AVAIL WITH BY * 41D ANY
14、BANK IN CHINA BY NEGOTIATIONDRAFTS AT 42C SIGHT IN DUPLICATE INDICATING THIS L/C NUMBERDRAWEE 43D / / ISSUING BANK PARTIAL SHIPMTS 43P NOT ALLOWEDTRANSSHIPMENT 43T ALLOWEDLOADING ON BRD 44ACHINA MAIN PORT, CHINATRANSPORT TO 44BBANGKOK, THAILANDLATEST SHIPMENT 44C 001220GOODS DESCRIPT. 45A2,000KGS. I
15、SONIAZID BP98AT USD9.00 PER KG. CFR BANGKOKDOCS REQUIRED 46ADOCUMENTS REQUIRED:+COMMERCIAL INVOICE IN ONE ORIGINAL PLUS 5 COPIES INDICATING F.O.B. VALUE, FREIGHT CHARGES SEPARATELY AND THIS L/C NUMBER, ALL OF WHICH MUST BE MANUALLY SIGNED.+FULL SET OF 3/3 CLEAN ON BOARD OCEAN BILLS OF LADING AND TWO NON-NEGOTIABLE COPIES MADE OUT TO ORDER OF BANGKOK BANK PUBLIC COMPANY LIMITED, BANGKOK. MARKED FREIGHT PREPAID AND NOTIFY APPLICANT AND INDICATING THIS L/C NUMBER.+PACKING LIST IN ONE ORIGINAL PLUS 5 COPIDIES, ALL OF
