1、第三单元生物圈中的绿色植物测试题（时间：60 分钟 分数：100 分）一、选择题（每小题 2 分，共 40 分）1【07 潍坊】藻类植物和蕨类植物的共同特征是（ ）A都是多细胞生物体 B没有根、茎、叶的分化 C全部生活在阴湿环境中 D依靠孢子繁殖后代2根吸水的部位主要是靠根尖的（ ）A分生区 B伸长区 C根冠 D成熟区 3【06 浙江杭州】为了探究某种植物种子萌发的最适条件，小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于 22的条件下进行萌发，实验时保持其它环境条件适宜并相同。记录7 天后植物种子的萌发情况，结果如下表所示。种子含水量/% 20 30 40 50 60 70 80种子萌发率/% 8 1
2、6 33 56 73 86 81据表中的数据所得出的下列结论，正确的（ ）A该植物种子萌发的最适温度为 22B在环境温度为 22时，该植物种子萌发的最适含水量约为 70C在环境温度为 22时，该植物种子含水量越大，萌发率越高D该实验数据表明，该植物种子的萌发率与氧气浓度无关4发豆芽时要经常淋水，否则豆芽就会发热。这是由于（ ）A豆芽能够吸收水分 B豆芽能够进行光合作用C豆芽能够吸收无机盐 D豆芽能够进行呼吸作用5成熟的玉米粒实际上是一个（ ） A种子 B果实 C胚 D胚乳6【06 宜昌】如果绿色植物大量减少，大气中急剧增加并能够引起温室效应的气体是（ ）A氧气 B氮气 C二氧化碳 D甲烷气体7
3、【07 恩施】中国科学院院士袁隆平在培育超级杂交水稻时，专门挑选叶片直、窄、厚的水稻植株，其目的是 （ ）A促进植物的呼吸 B减少二氧化碳的吸收量C加快蒸腾作用 D叶片互不遮挡，两面受光，增加光合作用功效 8将经温水泡过的种子，剥去种皮，放在 5的红墨水中 1520 分钟后，取出用清水冲洗干净，不能发芽的是（ ）A完全未染上颜色的 B胚根、胚芽稍染上红色的C胚根、子叶全没有颜色的 D全部染成红色的9【07 汕头】植物体的任何生活部位都能进行（ ）A呼吸作用和光合作用 B光合作用和蒸腾作用 C呼吸作用 D呼吸作用和蒸腾作用10桃子的果实发育长大所需的营养物质，主要来源于（ ）A根的呼吸作用 B茎
4、的输导作用C叶的光合作用 D花的受精作用11下列生命活动所需能量只能来自植物呼吸作用释放的是 （ ）矿物质的吸收有机物的合成和运输细胞的分裂与生长植物体内水分的散失A B C D12【06淄博】把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多的气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明（ ）A叶片背面的呼吸作用比正面强B叶片背面的光合作用比正面强C叶片背面表皮上的气孔数目比正面多 D叶片背面表皮上的气孔数目比正面少13近年来我国北方多次发生扬尘天气，造成这一现象的主要原因是（ ）A全球气候变暖 B大气污染C植被遭到破坏 D固体废物污染14【07 四川自贡】绿色
5、植物进行光合作用的场所和不可缺少的条件分别是 （ ）A线粒体和光 B叶绿体和光 C线粒体和有机物 D叶绿体和有机物15对下列绿色植物来说，生理活动可以在下图四种条件下持续进行的是（ ）A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D吸水作用16【07 咸宁】下列关于呼吸作用的叙述，不正确的是（ ）A只要有活细胞，就能进行呼吸作用B呼吸作用在有光和无光的条件下都能进行C呼吸作用为植物的光合作用提供了原料D呼吸作用释放的热量，是植物进行各项生理活动不可缺少的动力17【08 徐州】现有四个实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是（ ）18在塑料大棚内生产草莓，在适宜的条件下，如改变哪
6、一项，会使产量增加（ ）A适当增加氧的含量 B适当增加二氧化碳的含量C适当增加水蒸气的含量 D适当增加氮气的含量19某同学对两个叶片做了处理，如图所示：甲叶片的主叶脉从中间被切断，乙叶片在 C 处贴上锡箔，其他操作均按照“绿叶在光下制造淀粉”这一实验进行。经脱色并滴加碘液后，A、C两处不呈蓝色，B 处呈蓝色。此实验说明（ ） A光合作用需要水和叶绿素B光合作用需要水和阳光C光合作用需要水和二氧化碳D光合作用需要叶绿素和阳光20【06 盐城】在西部大开发中，我国政府大力推行“退耕还林还草”政策的根本目的是（ ）A发展旅游业 B改善生态环境 C发展畜牧业 D增加木材产量二、填空题（每空 1 分，共
7、 18 分）1【04 益阳】苔藓植物的主要特征是：具有 和 ，体内没有 组织，受精过程离不开水，适于生长在 的地方。2【06 苏州】无土栽培是根据 需要的无机盐的 ，按照一定的比例配成 来培养植物的科学培育方法。3在 和 之间有形成层。形成层的细胞能不断地 形成新的 细胞和 细胞，使茎不断长粗。4晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体散发出来的 凝结而成的，它是 的结果。下午打开袋口，迅速伸一支将熄灭的火柴棍进袋内，火柴复燃了，说明袋内的 较丰富，这是 的结果。傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口。第二天天亮前打开袋口
8、，迅速伸进一根燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内的 较丰富，这是 的结果。三、简答题（共 42 分）1【07 威海】右图为菜豆种子的结构图，请据图回答问题。（10 分）（1）对种子起保护作用的是 _。（2）种子萌发时，最先突破种皮发育成根的是 _。（3）种子萌发后，发育成茎和叶的是 _。（4）为种子萌发提供营养的是 _。（5）综上所述， _实际上是幼小的植物体。2下图为植物开花、传粉、受精系列图，请读图回答：（8 分）（1）图 A 中的1是 ，2是 ，内生 。（2）图 C 结构名称为 ，图 D 结构名称为 。（3）受精作用发生在 （填字母）。（4）若单子叶植物，图 C 中 (填名称)受精后发育的
9、结构与鸡卵卵黄功能相似。（5）图 C 发育成 。3【08 黄石】式和式分别表示的是绿色植物体内进行的两种生理活动，请根据此式回答问题或填表。（8 分）二氧化碳十水有机物+氧气二氧化碳+水+能量式 式（1）式表示的生理活动是_。（2）式中的“能量”的最终来源是式中的_。（3）填写下表，简要比较绿色植物体内的这两种生理活动。生理活动 原料 产物 进行的部位式表示的生理活动式表示的生理活动4【08 山东】冬天，我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜。在温室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。请回答下列有关问题：（9 分）（1）菜农常采用白天适当增强光照，夜晚适当降低室温的措施，
10、以提高蔬菜产量。其中的道理是增加光照可使 增强，降低温度可使 减弱，从而增加有机物的积累。(2)菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥，不但培育了绿色蔬菜，而且温室内的CO2浓度也大大增加。CO 2浓度增加的主要原因是 。 (3)无土栽培也称为溶液栽培。在配制培养液时，除了考虑到溶液的酸碱度、含氧量外，还应该考虑到无机盐的 。(4)某温室从 16 点开始持续密封 48 小时，测得温室内 C02体积分数的变化情况如右图所示。试分析：曲线 bc 大幅度下降的原因是 ，曲线 cd 的成因是 。检测结果表明，要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风。你认为每天通风的时间最好选在曲线 区段相对应的时间内进行。5
11、【06 淄博】请根据植物学的相关知识，回答下列问题：（7 分）（1）藻类植物、苔藓植物、蕨类植物与种子植物的主要区别是 ；银杏与杏树的主要区别是 。（2）被子植物是植物界最高等的类群，具有六大器官。但它们不是各自孤立的，从结构上看，依赖于细胞间的_和由输导组织参与构成的_，使植物体成为一个统一的整体。（3）右图示 A、B 两种植物的在一定光照强度范围内二氧化碳吸收量的变化曲线。如果遇到长期阴雨的天气，生长受到显著影响的植物是_ 。植物在 a 点可以进行的生理活动有 。如果白天光照强度长期维持在 b 点，该植物能不能正常生长? _。bcde时间/haCO2体积分数/10-6400 300 200
12、 10022 16 10 4 22 16 4 102216 答案一、选择题1-5 DDBDB 6-10 CDDCC 11-15 CCCBB 16-20 DBBBB二、填空题1茎 叶 输导 阴湿2植物 种类和数量 培养液3 木质部 韧皮部 分裂 木质部 韧皮部4水蒸气 蒸腾作用 氧气 光合作用 二氧化碳 呼吸作用三、简答题1（1）5 种皮 （2）3 胚根 （3）2 胚芽（4）子叶 （5）6 胚2（1）花瓣 花药 花粉 （2）子房 胚珠 （3）D （4）极核 （5）果实3（1）光合作用 （2）光能（3）生理活动 原料 产物 进行的部位式表示的生理活动 二氧化碳和水 有机物和氧 含叶绿体的细胞式表示的生理活动 有机物和氧 二氧化碳和水 植物体所有活细胞4（1）光合作用 呼吸作用 （2）有机肥被土壤中的微生物分解,产生无机盐和二氧化碳 （3）种类、比例（或数量、浓度）等 （4）植物进行光合作用消耗了大量的 C02 植物进行呼吸作用释放 C02 bc(或 de)5（1）孢子繁殖，不能形成种子 银杏不能形成果实，只能形成种子（其他合理答案，也可得分）（2）胞间连丝 维管束 （3） A 呼吸作用（或呼吸作用、蒸腾作用） 不能
