1、XX 开学第一课“感受亲情，传承家风”活动总结XX 开学第一课“感受亲情，传承家风”活动总结一： 立德树人是中小学德育工作的根本任务，为了把立德树人落到实处，四平市校外教育指导中心紧紧抓住新学期开学的有利契机，在全市中小学中开展了以“感受亲情，传承家风”为主题的开学第一课活动，本次活动正是落实习总书记关于注重家庭建设，注重家庭，注重家教，注重家风的系列讲话精神的具体措施，在活动中我们注重活动主题的顶层设计，又注重发挥基层学校的积极性和创造性，既注重紧紧抓住学科教学主渠道的功能，又注重主题班团(队)会、社团活动作用的发挥，既注重夯实学校德育主阵地，又注重开发家庭育人功能，做到家校联手，共同育人，
2、开创全市中小学德育工作新局面。家庭是孩子成长的摇篮，家风是中国传统文化传承的重要形式，蕴含着丰富的道德素质教育和价值观培育的内容。四平市第三中学，开展的家庭教育情景剧活动，以情景剧的形式传播社会主义核心价值观，宣传家庭教育新理念，诠释良好家风传承，促进学生健康成长。开展的“传承最美家风”为主题的“一封家书”活动，让孩子们懂得良好家风对自己成长的重要性，并在自己的生活中去营造和美家庭氛围。通过活动开展引导广大师生从自我做起，从家庭做起，讲道德、守规矩、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到日常生活中。家是最小国，国是千万家，家风文化是中华传统文化中不可或缺的一部分，家风教育不仅仅是社会主义和谐
3、社会建设的重要内容，也对思想政治教育的建设具有重要意义，四平二中，开学第一课活动主要通过班主任寄语、 “道德讲堂”讲座、 “给家长的一封信” 、 “重家教、立家规、传家训、树家风”朗诵活动进行推进。开展家访工作，将“好家风”精神与家长们交流，为家长们教育中的难题答疑解惑，并以此为契机倾听家长对于学校教育的建议和看法，将家风中所包含的价值观，世界观，人生观传递给学生，也将学校教育和家庭教育有机融合，助力学校更优，更快发展。为推进良好家风、家训、家教的弘扬，重塑优良家训，重整文明家风，助推家校建设，第十四中学开展了“感受亲情，传承家风“书画作品展示活动，通过走廊文化展示班级对于家风，家教，家训的理
4、解，展示良好家风，家训，家教的相关故事等，营造一个良好的班级，校园文化氛围。学校高度重视开学第一课，从制定活动方案到创新活动载体，讲求实效，不走过场，充分体现活动意义。知礼仪、重家风是中华民族的优良传统。地直街小学校作为国家教育部明明的第一批文化艺术传承学校，多年来一直注重对学生传统文化和国学经典的传承，本学期开学第一课在承袭老传统的基础上，又认真研究，落实德育办新精神，根据不同年龄段学生的特点，在全校范围内开展了一系列感受亲情，传承家风活动， “七彩梦”广播站，围绕“传承好家训、培养好家风”播出感恩故事汇 、国学小讲堂 、 德育专栏和佳文共赏四个栏目。开展“感受亲情，传承家风”小报展，成立小
5、话剧社团，开展“我和家长共成长”系列亲子活动。学校注重和家长之间的互动，努力搭建各种平台和家长互相配合、合作育人，力求使孩子受到来自学校和家庭两方面，行动一致、信念统一、彰显特色、相辅相成的教育影响力。最终实现了以家风带班风，以班风促校风，进而形成良好的社会风气。XX 开学第一课“感受亲情，传承家风”活动总结二： 新学期伊始，为使全市中小学生以一个崭新的精神面貌投入新学期，四平市校外教育指导中心，以上好开学第一课为载体，紧紧抓住家教、家风、家训这一主题，大力弘扬中华民族传统文化，积极培育和践行社会主义核心价值观，2 月 23 日市直属学校率先开展了形式多样，主题鲜明，各具特色的主题为“感受亲情
6、，传承家风”系列活动，使全市中小学生在一个充满着正能量的良好的社会氛围中步入新学期生活。开学第一课内容丰富多彩走进一所所学校，迈进一间间教室，我们看到的是一张张严肃认真，活泼可爱的面孔，感受到的是开学第一课“感受亲情，传承家风”系列活动,带给孩子们的执着信念和美好愿景。开学第一天，各校纷纷有针对性的开展活动如：家庭教育讲座、观看家庭教育专题片活动;一封家书活动;开展家庭教育微课活动;家庭教育情景剧展示活动;开展我的家庭故事汇报会，汇报寒假期间的家庭故事;开展“感受亲情，传承家风”主题书画展等等，使学生们在感受亲情，传承家风的文化氛围中，尽快适应新学期紧张的学习。国旗下讲话，国旗迎着朝阳冉冉升起
7、，激昂高亢的国歌声响彻操场，同学们心潮澎湃，感受着祖国大家庭的强大，感受着学校如家庭般的温暖，老师在国旗下以家长的口吻，教会孩子们要学会做人，养成良好习惯;要学会生活，常怀感激之心;要学会学习，孜孜不倦求知;要学会健身，健康快乐成长。召开家长会，让家长们更加注重自身修养的提升，为学生的健康成长营造更好的家庭环境，传承家风文化，吸取经典精髓，洗涤思想，塑造心灵，培育心智，培育道德正能量。“新学期，你好”喊出新学期新风貌为了展示我市中小学校风采和青少年学生新学期精神面貌，同学们衣着整齐，聚集校门口，以口号的形式，一起喊：“新学期,你好” ， “我们开学啦” ， “新学期,加油” ，激励自己以此为起
8、点，迎接新的挑战，不怕困难，不怕失败，勇往直前。一个简单的举动，折射出孩子们对新的学期充满信心与期望。特色活动点亮“开学第一课”第一高级中学通过多媒体教学，以观看时事新闻课打造开学第一课新亮点。同学们认真聆听着习总书记关于家庭、家教、家风的重要讲话精神，同时，利用校园电视台在课间对家风、家教、家训的相关知识加强宣传，让传承家风的好声音覆盖校园的每一个角落。通过时事新闻课的学习，同学们领会了家风是社会风气的重要组成部分，领会了千千万万家庭的好家风对于全社会好风气的重要意义，通过学习，增强了孩子们感受亲情，传承家风的自觉意识，孩子们说：“作为新时代的高中生，作为家庭成员，要树立向上向善的标尺，要划
9、出做人做事的底线，带起家庭助廉的风气” 。为了上好开学第一课，四平第三高级中学紧紧依托本校的艺术培训基地，突出三特，从艺术育人角度，发挥学校艺术特色，结合开学第一课的主题，利用学生艺术特长，带领同学们通过手中的画笔体验绘画宣传家庭、家教、家训特点， “感受亲情，传承家风”活动让学生们从爱自己的家到爱集体进而达到热爱我们社会这个大家，三高中的德育工作不仅体现了整体部署，彰显特色，而且收到了良好实效。实验中学高度重视开学第一课，先后召开了政教处会议，班主任参与的德育工作会议，并提出在开学第一课让学生体会到“让学生幸福学习”的德育目标的口号，他们从课本剧的形式切入，带动校园社团如：舞蹈社团、播音主持
10、社团、跆拳道社团、音乐社团、微电影社团等课程的启动，并掀起学习热潮，让孩子们怀揣梦想走入新学期。职教中心开展“感受亲情，传承家风”主题班团队会，同学们从什么是家，介绍自己的家庭习惯，与大家分享自己的家庭趣事，我们怎么爱自己的家，展开热烈讨论，班团队会让学生们体验真情，热爱家，热爱班集体，进而激发学生们热爱伟大祖国的思想感情。与此同时，同学们在愉快的氛围中接受优良的家教、家风教育，培养学生们善于交流，重视亲情，关爱亲人，懂得感恩的良好品质。XX 开学第一课“感受亲情，传承家风”活动总结三： 为大力宣传中华民族传统文化，传承和弘扬良好家风、家训，充分发挥家庭、家教、家风在培育社会主义核心价值观中的
11、重要作用。2 月 27 日下午，我校举行了以“感受亲情，传承家风”为主题的开学第一课活动。在班会课上，低年级同学通过观看老师精选的优秀家风家规动漫片了解什么是家风、家训。高年级同学则是通过图文并茂的 ppt 互动体会什么是好家风、好家训。一条条家训，一篇篇家教规故事无不承载着一个家庭乃至一个名族的思想延续，同学们都争先恐后地把父母对自己日常生活中的教导大声地说出来，与同学们一起分享，共同学习。通过交流孩子们明白了不能忘记先辈留下的优良传统，懂得了应该要孝顺父母，做人要讲诚信，不贪占小便宜，生活上要勤俭节约。班主任老师还针对各自的家风家训开展了大讨论，并评选出班级“最好家风.最好家训”在班级宣传栏中展示。通过这次家风家规的活动开展，学生们潜移默化的受到“诚实.孝道.勤俭.诚恳”等优秀品质的熏陶。本次活动结束后，同学们真正明白了“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的道理，大家纷纷表示会从现在做起、从自身做起、从身边的小事做起，孝敬父母，尊敬师长，团结同学，做一个德智体美劳全面发展的快乐美德少年。更多
