“散文内容要点概括题”配套检测 (普通高中适用).doc

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1、“散文内容要点概括题”配套检测 (普通高中适用)一、阅读下面的文字,完成 13 题。(14 分)秋来查干湖李旭光查干湖美,美在秋天。秋湖的长天,极为疏朗。站在 环湖路上,依稀看得见天宇的穹顶与湖水交割的弧线。惊鸿照影,间或掠过几朵祥云。夜幕乍落,伫立在湖岸高坡上的妙因寺,不时传出阵阵晚课的钟鼓和诵经的吟唱,剪影里,空气也凝固了一般。到了晓夜当空,繁星拱月时,天上湖中,已辨不出哪里是真实的,哪里是虚幻的。 查干湖美,美在秋水。秋水如娴静而又落落大方的少妇,深邃的眼睛定定地凝视着你。从松花江引入湖中的百里运河,已放慢了流速,使得这时的湖水波澜不惊,清澈见底。泥沙已经淘尽,水中的游鱼和水草分明可 见

2、。夏日肥得如油的湖水,已经显得清瘦,是湖水中的鱼虾和健硕的蒲苇把它的营养吸吮殆尽。湖水从暑 热变为 秋温, 鱼儿多半向湖的深处游去,垂钓的人们便懒于来此蹲守。随着秋一天天走向肃穆,湖区的游人也少了许多,但仍有不少老人、情侣、画家、摄影家、迁客 骚人来此小住。与其 说是游湖,莫若说是人生的一次悄然回眸。 查干湖美,美在秋草。轻露染过的蒲草依然葱郁滴翠,很深的一截 还在水里,蒲棒却透出橙黄。渔民介绍,蒲棒采摘下来,可以作为驱赶蚊蝇的香炷,一支蒲棒,可以燃上几个小时。有些地方用蒲草做床垫,铺在下面厚厚的、暖暖的,还散发着蒲香,销路很被看好。 秋苇比起蒲草来,要更美些,更张扬些,更浪漫些。一枝枝、一簇

3、簇,泛着轻黄的舒展的苇叶,就像跳藏族舞的姑娘,张开双臂,弓起腰肢,献出哈达。而泛着油光的银白色的芦苇花,在 风中柔软地散落开,烈火呼啸般地狂舞。修长的苇秆,接踵摩肩,竹林般地森然列阵。 待到湖上结冰时,这些蒲草和芦苇都要被渔民割掉。割去固然可惜,但为了将一腔热血回报养育它们的大地,为了来年春天新生命的再一次萌发,想一想,也就释然了。湖中还有铺天盖地的菱角与荷花。花期过后,尚有一片片圆得可人的叶子浮在湖面,新绿里透着油一般的光 泽,圆叶的下面,是一枝细蔓连到湖床。这时,肥硕的菱角,黑黝黝的已经成熟。记得小时候开那达慕大会时,总有一些小商贩,将菱角煮熟后 对半切开,用粗瓷碗盛着叫卖。孩子们用菱角那

4、略朝里弯曲的锋利的尖儿,把果肉从菱角壳里抠出来,送到嘴里,吃起来真香。荷花的莲蓬籽, 连同泥里鲜嫩稚白的藕都已成熟,渔民 们却不舍得去捡拾,任由它 们 在湖中自在地散落,肆意地蔓生。秋天的查干湖,是水鸟的王国。从 8 月底到 10 月初,在北国圣水中完成季节性侨居、顺便又繁衍后代的候鸟,几十万只之众,从四面八方向湖中翔集。对水禽颇有研究的鲍鹏友局长告诉我,这里面有天鹅,有丹顶鹤、白鹤、灰鹤、苍鹭、白鹳,有大雁以及其他近百种水禽,其中,光是野鸭,就有针尾鸭、绿头鸭、赤颈鸭等 20 多种。一时间,湖中用来接待 “客人”的蒲苇显得容量不足,鸟儿们吵 闹着、争 抢着、嬉戏着,一边庆幸着对圣湖的占领,一

5、边抓紧时间在这里捕鱼啄虾,补充能量,同时讨论着生活琐事,谋划着南归的路线。 秋天,湖中的鱼也肥了。南湖的水草茂密,草根鱼、青根 鱼长得特别快。夏天到南湖垂 钓,听到“咔哧” “咔哧” ,那是草根 鱼进食的声音, “咯嘣” “咯 嘣”的声响则是青根鱼的。青根鱼被渔民归类为牙鱼,它们非常 爱吃田螺、河蚌等 贝类,因此青根鱼的牙床后面有个冲压床一样的凹凸槽,骨头自然是极硬的。渔民在食用青根鱼前,都要先把这块骨头取出来,做成小饰件。青根鱼的肉雪白、细腻,口感极爽,是湖中的上佳之品。每年冬捕时,南湖的青根鱼一出水就极畅销,大的四五十斤重,一两米长,一斤就要卖到 100 多元钱。在北湖,鲢鱼、鳙鱼、 鲤鱼

6、、湖虾,俱为上佳之品。尤其是北湖的鳙鱼,俗称胖头鱼,是 经过国家认证的绿色有机食品。冬捕时,湖面上人潮涌动,车如穿梭,冰晶雪国里蒸腾着节庆的热浪。 秋天的查干湖,最美的还是渔 民。春天投放 鱼苗,夏天管护,到了秋天,终于眼见着湖里的鱼肥了、大了,将整个湖都 胀满了,渔民便美在了心里。他们这时开始收拾冬网,做着冬捕的准备。干活累了,几杯酒落肚儿,他们在一起海吹神聊,什么泥鳅用皮肤、 肠道呼吸啦,胡罗鱼要在河蚌里产卵啦,老头鱼 会冬眠啦,更 别有一番情趣。1下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3 分)( )A第一段主要写秋天查干湖天空的高明澄远,如人们可以看见天水交割的弧线,看

7、到鸿雁掠过,可以在夜幕中聆听寺庙的钟声和吟唱,欣赏梦幻般的静谧。 B “与其说是游湖,莫若说是人生的一次悄然回眸”是说,游湖契合着人们对人生美好的眷恋之心,游湖看到的不只是湖中美景,还有对人生过往的回忆。C菱角煮熟对半切开,用菱角把果肉抠出来吃,渔民食用青根鱼把硬骨头取出来做成小饰件,这些写出了当地人的慧心巧思。D第四段写秋鸟,不仅用数字写出了水禽的数量之多,种类之众,而且运用拟人手法生动地描述了鸟儿们的争抢、捕食的场景。解析:选 A A 项, “可以在夜幕中聆听寺庙的钟声和吟唱,欣赏梦幻般的静谧”不属于“秋天查干湖天空的高明澄远” 。2请赏析文中第三段中画线部分的句子。(5 分)答: 参考答

8、案:运用比喻、拟人等修辞手法,生动形象地从苇叶、苇花、苇秆等方面描写了芦苇的张扬、浪漫的美,看似柔弱,却森然列阵,表达了作者对芦苇的赞赏、喜爱之情。3(特定信息概括、主旨概括题) 查干湖的秋天美在哪些方面?表达了作者怎样的情感?请概括分析。(6 分)答: 参考答案:(1)(美的体现)风景美。天气疏朗,秋水娴静,秋草成熟,候鸟翔集,秋鱼肥美。人美。渔民辛勤劳作,生活方式质朴,也是生态环境的维护者。 生态美。原生态的渔猎文化。水与生命,植物与动物,天、地、人之间的和谐。(2)(情感 )本文通过描绘查干湖的秋天美景,表达了作者对查干湖的热爱,对这种生活、文化等的眷恋守护。多练一点强化理解请判断下面对

9、散文内容要点概括的正误。(正确的打“” ,错误的打“”并分析)(1)第二段主要通过写秋日湖水的清澈来突出查干湖美在秋天的特点。( )分析:“写秋日湖水的清澈”错,应是写秋日湖水的“清瘦 ”。(2)文章结尾说“最美的还是渔民” ,并动情地描绘了渔民劳动和休憩的场景,字里行间溢满了对生活的热爱。( ) 二、阅读下面的文字,完成 46 题。(14 分)芦草之思王巨才那时秋风渐紧,霜叶飞红,忽然就想起了家乡的芦草。芦草,即芦苇,亦称蒹葭。 “蒹葭苍苍,白露 为霜” ,古 诗词中经常提到它,足见在骚人墨客心目间,它也算一道颇堪 赏读的风景。 镜头里、画面上、诗词文章中,只要有了那么几束临风摇曳的花穗,立

10、马便活泛、生动、爽朗、 辽远起来。但在家乡人眼里,它不过是普通的茅蓬野蒿,不需费工费时,又能提供生活的不时之需,故称之为“草” ,这并无轻忽的意思,反而多了几分亲近。去年冬天,我得了一种俗称 “打嗝”的毛病, 虽无关紧要,却顽缠,麻烦,闹得食不甘味,寝不安枕。为此想过不少法子憋气深呼吸,大口吞咽热水,筷头轻触咽喉诱使作呕等,逐一试过,都不管用。去医院就诊,说是腹腔横膈肌痉挛 所致,用 过一些药,也没明显效果。恰在那时,老家有人打电话过来,没讲几句便听出蹊跷, 说,是打嗝啊,告诉你个偏方,准行。也是病急乱投医吧,将信将疑照记下来:芦根、柿蒂、竹茹各 10 克,丁香 6 克。到中药房,坐堂医生看了

11、,说治呃逆吧,可以试试。不想 这一试,也就十来副汤药,那饿鬼般纠缠不休的病魔竟然真就被制服了。民间偏方中,芦根是治 疗许多 杂症不可缺少的一味草药,虽不值钱,却在缺医少药的年代医人无数,应算一大功德。芦草每年四月发育新枝,端午前后,正是叶片舒展、生长旺盛的时候,乡下人会把芦叶采摘下来,束成小把,拿到城里头换钱。 过端午包粽子,是老家瓦窑堡家家看重的节庆之一,我家人多费事,端午的头天就得开始准备,要把软米(糜子 )、大枣、芦叶、马莲条分别盛到瓦盆里泡好。第二天一大早,母亲便端一小凳,坐在这些水淋淋的盆具间,像一位老到的艺术家,开始了熟练的操作。包粽子说难不难,但真要把它包得大头尖尾、见棱见角按母

12、亲的说法要“俊模俊样”也不容易。因芦叶窄,母亲一般视叶片宽度将两片或三片叶子叠平整,先用左手拇指压在掌心,再用右手自如地卷成漏斗状,并依次充入软米、大枣,然后把“漏斗”上部预留的叶子折回来包裹严实,同 时迅速用 马莲条缠绕捆好。 这期间,左手是无法动作的,全靠右手和牙 齿的灵巧配合。我 试过几次,不是漏米,就是散架。母亲说,你们要都会,早不要我了。母亲做的粽子个儿大,每个有二两重,味道清香,冷热可食,冷吃比热吃更好,爽口,筋道。现在商店买来的粽子,无 论“稻香村”的还是“宫颐府”的,精致是精致,但无论如何也找不出记忆 深处的那种口感。 这常让我想到千年以前在洛阳 为官的吴中张翰因“莼鲈之思”而

13、怅然若失的慨叹。深秋季节,芦草成熟,寒风过后,芦叶尽落,此 时也正是农闲时间,勤快的庄户人便把野地里的芦秆收割回来,破成篾子,或自己动手,或请专门的篾匠编织成炕席,除自家用外,还扛到集市出售。这编席子也算得上个技 术活,不是 谁都干得了的。心灵手巧的,编出的席子平整细密,色泽光洁,手艺不好的,做出的活粗粗糙糙,松 紧不一,两者价 钱相差很远。那时的瓦窑堡无论城乡,家家住窑洞,户户有炕,席子是少不了的。城里人过年,即使光景差些的,也要刷窑洞,换窗纸,买年画, 贴对联,到年三十,生熟茶饭料理就绪,就换上新买的炕席,满窑洞顿时给衬托得豁亮起来,人们的心情自然也振奋 了好多。正因此,年 节的农贸市场上

14、,席子成了抢手货。城门外的河滩上,看成色的、量尺寸的、谈价钱的,人来人往,煞是热闹。 农民由此有了一笔额外收入,一年的油盐钱和孩子的学 费有了着落。陕北人生性达观,日子苦焦,但苦中作乐的文娱生活是不能少的。通常的娱乐方式除了唱曲子、听古朝、闹秧歌之外,每到农闲时节逢集赶会时, 还会有自乐性质的“道情”班子哄场助兴。每个班子八九人,都是地地道道喜欢热闹而又有一定文艺特长的农民。演出时不化妆,以说唱为主,同一表演者可扮演不同角色,却也能把剧情演绎得跌宕有致、声情并茂。乐器道具因陋就简,一块头帕代表小姐,一柄扇子就是秀才,锣锣鼓鼓,三弦胡琴,都是自制的。其中有一种叫作“管子 ”的乐器,就是用 苇秆做

15、成的。管子类似洞箫,长短只有一尺,也是七孔,另按顶端的一个 “咪子” ,便可随剧情变化吹奏出或雄浑激越或悠扬委婉的不同曲调。这管子音色清亮,传声远,在整个乐队中起引领作用,山背后、沟道里的行人,听见管子的声音就知道有道情演出。芦草生命力强,耐瘠薄,但性喜阴湿,在干旱的陕北高原也只有山坡背阴处和沟底河湾里才偶一可见。那些零零散散生 长于偏处荒山野地的芦草,虽不入大师法眼,在杜甫、范仲淹写于陕北的羌村三首和渔家傲中也没有留下些许踪影,但却在艰辛岁月里竭尽所能,倾其所有,给家乡父老那么多帮助,那么多便利,也为我寂寞的童年生活增添了那么多乐趣,我是应该写写它的。我对它情有独钟,常常感念它,一如感念那些

16、普普通通老实厚道的父老乡亲。法国哲学家帕斯卡尔说过,人是会思想的芦草。但不是每一个会思想的人都有芦草的飒爽、慷慨。(选自光明日报 ,有删改)4下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3 分)( )A文章第段虽然简短,却充满诗意,直接点明了写作对象家乡的芦草,也引出了下文“芦草,即芦苇”的介绍。B文中作者写自己得了一种“打嗝”的毛病,是为了引出关于用芦根治病的描写,从而突出芦草的价值。C文章第段运用动作描写、神态描写对母亲端午节包粽子进行了详细描写,突出了母亲的勤劳,也增添了文章的趣味性。D作者对家乡的芦草情有独钟,因为芦草在艰辛岁月里给作者家乡的父老提供了很多帮助,也让作者的童

17、年生活变得充满乐趣。解析:选 C C 项,对母亲端午节包粽子的描写没有使用“神态描写” 。 5请简要分析第段在全文中的作用。(5 分)答: 参考答案:在内容上,运用对比手法指出芦苇在民间及诗词中的说法不一,引用诗词描绘的画面美,与家乡人的认识形成对比,引出下文对芦苇的回忆与描写;结构上,既点明题目,又总括全文,还奠定了文章的感情基调。6层(段)意概括题请概括第段的主要内容。(6 分)答: 参考答案:芦秆可以用来编织成炕席,炕席可以供自家用,还可以扛到集市出售,得一笔额外收入,保障一年的油盐和孩子的学费。多练一点强化理解请判断下面对散文内容要点概括的正误。(正确的打“” ,错误的打“”并分析)(1)第段中写自己用芦根治病,一方面以实际例子说明芦草的一部分芦根的药用价值,令人信服,另一方面赞美老家人医术高明。()分析:“另一方面赞美老家人医术高明”错,另一方面 赞 美的是芦草虽然平凡但功德可嘉。(2)文章段从四个方面写芦草:芦叶可以包粽子;芦秆可以编炕席;苇秆可以做一种叫作“管子”的乐器;芦草有顽强的生命力。()

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