1、第一单元检测卷时间：120 分钟 满分：120 分题序 一 二 三 总分得分一、积累运用(29 分)1下列加点字注音全都正确的一项是( )(2 分)A酝酿(nin) 黄晕(yn) 咄咄逼人(du)B贮蓄(zh) 静谧(m) 彩棱镜(ln)C粗犷(un) 应和(hu) 山岛竦峙(zh)D吝啬(ln) 莅临(l) 绿茵茵(yn)2下面词语书写完全正确的一项是( )(2 分)A造纺 澄清 诱惑 倾盆瓢泼B慈善 肌肤 地毯 淅淅历历C水藻 高邈 屋檐 争先恐后D化妆 萧瑟 骄媚 盛气凌人3依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( )(2 分)(1)他不禁又沉浸在那个一直_在脑海里的美丽梦境中。(2)到
2、山里来，找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便_了山的心灵。(3)我正_着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴 _地走过我的身旁。A萦绕 贴紧 欣赏 泰然自若B环绕 贴近 观赏 悠然自得C环绕 贴近 观赏 泰然自若D萦绕 贴紧 欣赏 悠然自得4下面句子没有语病的一项是( )(2 分)A今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多，抗旱保苗成为农业生产的当务之急。B看了电影厉害了，我的国 ，让我印象最深刻的片段是“天眼之父”南仁东先生的故事。C本月底前，北京通州区将正式采用共享自行车“电子围栏”技术，对所有共享自行车进行规范化管理。D能否贯彻落实科学发展观，是构
3、建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。5下列说法不正确的一项是( )(2 分)A朱自清的春是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。B老舍的散文济南的冬天 为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶般的世界。C 雨的四季是当代著名诗人刘湛秋写的一篇优美散文，表达了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。D 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 的作者是唐朝诗人李白，他自号少陵野老。6依次填入下面文段横线处的语句，最恰当的一项是( )(2 分)一年四季：春天的雨，_ ，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，_，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，_ ，给大树穿上朴素的秋装；冬天的雪，_，为天空遮上漂亮
4、的幕帘。A细腻而轻柔 迅疾而猛烈 凉爽而惬意 慈祥而温厚B凉爽而惬意 迅疾而猛烈 细腻而轻柔 慈祥而温厚C慈祥而温厚 迅疾而猛烈 凉爽而惬意 细腻而轻柔D细腻而轻柔 凉爽而惬意 迅疾而猛烈 慈祥而温厚7名句积累。(6 分)(1)枯藤老树昏鸦，_，_ 。( 马致远天净沙秋思)(2)_，江春入旧年。( 王湾次北固山下)(3)_，闻道龙标过五溪。( 李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(4)山朗润起来了，_，_ 。( 朱自清春)8春天是个美好的季节，引起了人们无限的遐想。班级出了一期“我爱春天”的板报。请你参与完成以下任务。(11 分)(1)下面是一位同学介绍二十四节气之一春分的一段文字，其中词语及标点符
5、号各有一处错误，请找出来并改正。(3 分)春分一到，明媚的春天就此来临， 辽阔的大地上，春辉照耀，莺飞草长，小麦拔节，油菜花香，桃红李白迎春黄。这时候是踏青、出游、放 风筝的好时 机， 还可以玩“竖蛋”游戏，吃春饼等等春分，真是一个美好的节气！应将“_”改为“_”。请将改正标点后的句子抄写下来。_(2)板报正中间要书写一个“春”字，请你从下面四种书体中选择一种你认为最合适的，结合该书体特点简要阐述选用的理由。(4 分)第一幅第二幅第三幅第四幅你选择第_幅作品，它属于_书体。选用的理由是_。(3)诗韵“初春” 板块要向大家征集有关描写春天景象的诗句，请你写出连续的两句并分析其描绘出了怎样的景象。
6、(4 分)诗句：_所描绘的景象：_二、阅读理解(41 分)(一)阅读下面的古代诗歌，完成后面的题目。(6 分)观沧海曹 操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。9下列对本诗理解有误的一项是( )(3 分)A诗句“东临碣石，以观沧海 ”交代诗人登临的地点和方向， “观沧海”为全诗的诗眼， “观”字统领全篇。B诗句“树木丛生，百草丰茂 ”写出了小岛上景物生机勃勃的特点。C诗句“秋风萧瑟，洪波涌起 ”写海面上的秋风和洪波，虚写大风大浪的景象，声势令人惊心动魄，显示了大海的辽阔和宏伟气象。D诗句“日月
7、之行，若出其中 ”意思是日月好像从沧海中升起，最后又落入沧海。描绘大海吞吐日月的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。10这首诗表现了曹操怎样的理想和抱负？(3 分)_(二)阅读下列语段，回答文后各题。(19 分)“吹面不寒杨柳风” ，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿 。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉 咙，唱出宛 转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。 看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一
8、层薄烟。 树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚 时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。 “一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像_，从 头到脚都是新的，他生长着。春天像_，花枝招展的，笑着，走着。春天像_，有 铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。11根据课文内容补全文章空白处，并明确这三
9、处依次突出了春天_、_、_的特点。( 各用一个字填空)(6 分 )12 “吹面不寒杨柳风” ，这句话中的“杨柳风”指什么？这句话的意思是什么？(4 分)_13第段的画线句采用了_和_的修辞手法，句中的“斜”字用得好，因为_(3分)14请说明“树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼”这句话的表达效果。(3 分)_15以上语段生动细致地描绘了春天的动人画面，请给段各加上一个小标题。(3分)(1)_ (2)_(3)_(三)阅读下文，完成题目。(16 分)高原的冬单振国黄土高原的冬是冷峻的。原野已经干涸得皴裂，只剩 满目空旷的孤寒，把每一根衰草都风干成一种绝望。寂静的土地早已失去表情，唯宽厚的阳光 顶着
10、凛冽的北风颤抖地弥漫开来，给大地淡淡地披上了一层邈远的暖色。树们托举着一把 惭愧的干枯，疏落得竟挂不住那薄薄的冬阳，全在冷冷的 风里缄默出一种赤裸的无奈。潺潺浅吟的小河也咽噎了她往日的欢悦，在正午的阳光下 闪耀着刺眼的寒意。远方更显辽远，山塬更是秃瘦，荒寒里全缠着一片凝固般的冷。而天空却常常是一片坦坦荡荡的蓝，蓝得透静、蓝得纯情、蓝得让人心旌摇荡又色彩斑斓，任明晃晃的阳光储满、任暖洋洋的感觉储满。就在这蓝天下，高原的小村会冷不丁地撞入眼帘。哦，冬日里寒瘦的小山村，悄无声息地静卧在一弯黄土坎上，没有表情，没有气色，野地里睡着一般，连那些家禽都懒得与谁交流，灰灰地竞相蜷曲着。如果不是 贪玩的孩子们
11、惊飞一窝山崖上 鸟儿冷飕飕的啁啾， 给这小山村平添点活泛气息的话，恐怕它真要被湮没 进这冷沉沉的荒寒中了 但年轻人们不畏这冬天，爱情不畏这冬天，勤劳的高原人更不畏 这冬天。 进入漫长的冬 闲季节，人们依然脚不停手不闲地创造着生活、丰富着日子。 劳动的声音依然在寒冷中成为火热热的音符，生活的气息依然在人们的心窝里翻腾出了滚烫烫的希望。其时，高原的集市更是高潮迭起，一浪高过一浪。每至约定俗成的集日，看吧，通往集市的大道小路上，步行拎筐的，蹬车带娃的，骑骡子牵马的，赶驴车粜粮的， 驾三轮运土特产的，开摩托挂鸡笼子的人人精神抖 擞，个个笑容 满面。年轻的小伙子穿戴一新地要去相亲，美丽的大姑娘花枝招展地
12、要去会面。大人们说着喊着，孩子们唱着闹着。整个乡间好像都一扫平日的肮脏土气，不见昨天的沉寂荒寒，生活又以她火 热的激情、美好的色彩拥抱着这北方凛冽的寒冬。可恨这冬天的日子短得让人喘不过气来，匆匆地太阳一跌就消失得无影无踪了。眨眼间大地、山川、城市、村落全融入了一块稠糊糊的夜色里，寒风开始肆虐地乱窜，吞噬着任何一点外露的暖意。在这样的冬夜里，老天爷准会暗暗地筹划来一 场白花花的大雪。没有白雪的寒冬又咋能算正宗的黄土高原的冬天呢？厚厚的黑暗掺和着厚厚的乌云一沉下来，鹅毛大雪就悄无声息地疏疏慢慢飘落，成一片静静 摇动的白幕， 飘飘扬扬地开始遮盖着天地万物 早晨推门出去，嚯，好大的雪、好清醒的空气呀！
13、树是玉雕的，屋是雪堆的，地上是满满的白雪，天空是飘飘的白雪，真是山舞银蛇原 驰蜡象、瑞雪兆丰年 呐！仿佛整个高原都洗褪了一冬 积攒下的尘垢和荒冷，唯剩这晶莹剔透的一片白 洁了；仿佛整个高原的冬也全身 换上了干干净净的新衣，像个要过年的孩子了。这不，山道上霍地就响起了一串噼里啪啦的鞭炮声和突突突的拖拉机声。哦， 这又是哪个村子里的人进城采买年货回来了，你看，他们正花花绿绿、高高兴兴、叽叽喳喳地往家里赶着呢是的，当你走进陕北 这深深的冬天里，不 远处就是一个 红红火火的大年，等年一过，一个温暖的、崭新的、美好的新春，就在那蓝蓝的天宇之上，又来到了北方大地、来到了我们黄土高原！(选自人民日报，有删改
14、)16高原的冬天总的特点是什么？请用文中一个词回答。(2 分)_17结合语境，体会下面句中加点部分的表达效果。(5 分)哦，冬日里寒瘦的小山村，悄无声息地静卧在一弯黄土坎上，没有表情，没有气色，野地里睡着一般，连那些家禽都懒 得与谁交流，灰灰地 竞相蜷曲着。_18文章第段中画横线句子有何作用？(4 分)_19本文表达了作者怎样的思想感情？(5 分)_三、习作展示(50 分)20春，咏叹生活的酸甜苦辣；歌，抒尽人间的喜怒哀乐；曲，穿透历史，在文学艺术的殿堂里余音绕梁。展开丰富的联 想与想象，你会 发觉：春天充 满生机与活力，是生命的象征；春天拥有美好的前景，是青春与希望的象征；春天拥有温暖的阳光
15、，是关爱的象征；春天拥有绵绵的春雨，是思念的象征。山水有春，风雨有歌， 岁月有曲， 亲 情有讴，校园有乐。请以今年春天我很_为题写一篇文章。要求：在横线处填上合适的词语，如“快乐、幸福、伤心、彷徨”等使标题完整。内容具体，有真情实感。文体不限(诗歌、戏剧除外) 。 不少于 500 字。文中请回避与你相关的人名、校名、地名。参考答案与点拨1B(A.ynyn；C.huh；D.ynyn)2C(A.纺访；B.历历沥沥；D.骄娇)3D(“ 环绕” 是围绕的意思，与语境不符； “泰然自若 ”形容镇定，毫不在意的样子，与语境不符)4C(A.搭配不当， “减少”和倍数不能搭配，将 “一倍”改为“一半” ；B.
16、缺主语，删去“让” ；D.两面对一面，删去 “能否”)5D(李白，号青莲居士)6A7(1)小桥流水人家 古道西风瘦马 (2)海日生残夜 (3)杨花落尽子规啼 (4) 水涨起来了 太阳的脸红起来了8(1)春辉 春晖 吃春饼等等。( 吃春饼) (2)示例：一 楷书 该书体庄严大气，放在板报中间能成为整个板报的核心 示例：二 隶书 该书体笔体圆润浑厚，放在板报中间不仅能成为板报的核心，还能体现出春天包容万物的宽博的气势和独特的韵味 示例：三 行书 该书体典雅飘逸，放在板报中间能体现出春天生机勃勃的景象 示例：四 草书 该书体如行云流水般自由随意，放在板报中间更能彰显出春天万物竞相生长的勃勃生机 (3
17、)示例：诗句：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。所描绘的景象：满园的春色关也关不住，有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。9C(大风大浪的景象是实写，不是虚写)10这首诗表现了曹操博大的胸襟和想要建功立业、一统天下的理想和抱负。11刚落地的娃娃 小姑娘 健壮的青年 新 美 力12杨柳风，吹动杨柳的风，指春风(2 分) 。意思是：春风吹到脸上不觉得寒冷，很温暖(2 分 )。13比喻 排比 “斜”字表现出了春雨细密、轻盈的特点。14生动逼真地体现了树叶之绿、小草之青，从侧面表现了春雨对万物的洗涤和滋润。15(1)春风图 (2) 春雨图 (3) 迎春图16冷峻。17运用拟人的修辞手法，用“没有表情，没有气色”来形容小山村的情态，形象地描绘了冬日里小山村的冷峻气息，表达了作者对小山村的独特情感。18过渡句(承上启下)，重在领起下文对大雪的描写。19本文通过对高原冬天的描写，抒发了作者热爱家乡、热爱陕北、热爱生活的思想感情。20略。
