1、中等专业学校 机械基础年级： 机电高二 课题 绪论 课型 新授课主备人 吕秀银 使用人： 授课课时：2授课班级 课题序号： 主备栏 建议栏学习目标：1.了解机械、机器、机构、构件、零件的概念。2.理解机器与机构、构件与零件的区别学习重点与难点：学生的文化基础薄弱、理解能力较差使用教具多媒体课件、实物模型一、机器和机构1、机器定义：人们根据使用要求而设计的一种执行机械运动的装置，用来变换或传递能量、物料与信息，从而代替或减轻人类的体力劳动和脑力劳动。2、机构定义：具有确定相对运动的构件的组合，它是用来传递运动和力的构件系统。3、机器和机构的区别：4、机器的组成：中等专业学校 机械基础5、机器示例
2、图形二、构件和零件1、构件定义：机构（由许多具有确定的相对运动的构件组成的）中的运动单元体。特点：一个构件可以是不能拆开的单一整体分类：按其运动状况，分为固定构件和运动构件两种。2、零件定义：机器及各种设备的基本组成单元。与构件的区别：构件是运动单元，零件是制造单元3、机械、机器、机构、构件、零件之间的关系 零件 构件 机构 机器（制造单元） （运动单元） （传递、转变运动形式） （利用机械能做功或实现能量转换）机械三、机械传动的分类中等专业学校 机械基础随堂练习1、 机构的功能是什么？试举例说明。2、 机器的功能是什么？3、 机器与机构有何区别和联系？4、 简要说明机械传动的分类.教学反思中
3、等专业学校 机械基础年级： 机电高二 课题 运动副 课型 新授课主备人 吕秀银 使用人： 授课课时：2授课班级 课题序号：主备栏 建议栏学习目标：1、掌握运动副的概念2、熟悉运动副的类型、符号3、掌握运动副的特点及应用4、了解常用机构运动简图学习重点与难点：运动副的特点及应用使用教具多媒体课件、实物模型一、运动副的概念定义： 两构件直接接触而又能产生一定形式相对运动的可动连接。各构件均保持直接接触，并能产生一定的相对运动，因而构成了运动副。二、运动副的类型根据运动副中两构件的接触形式不同，运动副可分为低副和高副两大类。1、低副定义：两构件之间作面接触的运动副。分类：转动副、移动副、螺旋副中等专
4、业学校 机械基础2、高副定义：两构件之间作点或线接触的运动副。分类：滚动轮接触、凸轮接触、齿轮接触 3、低副与高副的特点低副：单位面积压力较小，较耐用，传力性能好；摩擦损失大，效率低；不能传递较复杂的运动高副：单位面积压力较大，两构件接触处容易磨损；制造和维修困难；能传递较复杂的运动4、低副机构和高副机构低副机构机构中所有运动副均为低副的机构。高副机构机构中至少有一个运动副是高副的机构。三、机构运动简图对机构进行分析时，实际构件的形状和结构往往比较复杂，为了使问题简单化，可以忽略那些与运动无关的构件外形和运动副的具体构造，仅用简单的线条和符号表示构件和运动副，并按比列绘制出各运动副的位置。如下
5、机构运动简图示例随堂练习1、 什么是运动副？运动副是如何分类的？2、 运动副中的高副和低副有何区分？各有何特点？3、 什么是机构运动简图？机构运动简图有何作用？中等专业学校 机械基础教学反思年级： 机电高二 课题 铰链四杆机构 课型 新授课主备人 吕秀银 使用人： 授课课时：2授课班级 课题序号：主备栏 建议栏学习目标：1、了解铰链四杆机构的基本类型、特点及应用2、理解曲柄存在的条件3、掌握铰链四杆机构基本类型的判别方法学习重点与难点：铰链四杆机构基本类型的判别方法使用教具多媒体课件、实物模型前言机构按其运动空间分为平面机构和空间机构两类。1、 平面连杆机构由一些刚性构件用转动副和移动副相互连
6、接而组成的,在同一平面或相互平行平面内运动的机构。作用：实现某些较为复杂的平面运动，在生产和生活中广泛用于动力的传递或改变运动形式。中等专业学校 机械基础一、铰链四杆机构的基本类型1、曲柄摇杆机构曲柄与机架用转动副相连，且能绕该转动副轴线整圈旋转的构件。摇杆与机架用转动副相连，但只能绕该转动副轴线摆动的构件。定义：铰链四杆机构的两个连架杆中，其中一个是曲柄，另一个是摇杆。曲柄摇杆机构的应用举例：曲柄摇杆机构运动简图：中等专业学校 机械基础2、双曲柄机构定义：铰链四杆机构中两连架杆均为曲柄。类型：不等长双曲柄机构；平行双曲柄机构；反向双曲柄机构（1） 、不等长双曲柄机构定义：两曲柄长度不等的双曲
7、柄机构。 图示：（2） 、平行双曲柄机构定义： 连杆与机架的长度相等且两个曲柄长度相等，曲柄转向相同的双曲柄机构。图示：（3） 、反向双曲柄机构定义： 连杆与机架的长度相等且两个曲柄长度相等，曲柄转向相反的双曲柄机构。图示：应用：中等专业学校 机械基础3、双摇杆机构定义：铰链四杆机构中两连架杆均为摇杆。 示例：二、曲柄存在的条件1、最短杆与最长杆的长度之和小于或等于其他两杆长度之和。2、连架杆和机架中必有一杆是最短杆。 三、铰链四杆机构基类型的判别中等专业学校 机械基础随堂练习1、 什么是平面连杆机构？什么是铰链四杆机构？2、 铰链四杆机构有哪些基本类型？如何分类？教学反思年级： 机电高二 课题 铰链四杆机构的演化 课型 新授课主备人 吕秀银 使用人： 授课课时：2授课班级 课题序号： 主备栏 建议栏学习目标：1、了解铰链四杆机构的演化方法及常见的演化类型2、了解曲柄滑块机构的演化过程、运动特点及应用3、了解定块机构、摇块机构、导杆机构的演化过程、种类、运动特点及应用学习重点与难点：了解定块机构、摇块机构、导杆机构的演化过程、种类、运动特点及应用使用教具多媒体课件、实物模型
