九年级第一单元写作指导.doc

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1、第一单元写作指导理清思路 有条不紊技法指导解题古人写文章很讲究“言有序,章有法”,用今天的话来说,就是指文章思路要清晰,要有条不紊,这是写好文章的一个基本要求。叶圣陶说过:“思路,是个比喻的说法,把一番话、一篇文章比作思想走的一条路。思想从什么地方出发,怎样一步一步往前走,最后达到这条路的终点,都要踏踏实实摸清楚,这就是注意思路的开展。”遵路才能识真,我们在写作中一定要根据表达的中心,选择恰当的表达方式,合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达写作的目的。写作指导 1.写作前,先构思。看到作文题目,先不要急 于落笔,首先要想清楚要表达一个怎样的中心,并 且围绕这一中心做出写作素材的取舍,有些材

2、料 与中心有着直接关系,非常重要,可以写入此文,有 些不典型的、与中心联系少的,就要果断舍去,不 然就会造成枝节过多的毛病,也会显得思维混乱。 再者即便纳入写作范围的素材,哪些详写,哪些略 写,先写什么,后写什么,都要心中有数,合理安排。 2. 合理安排写作顺序,是明晰思路,有条不紊写作的重要策略。习作前,还有一件重要的事应该做,那就是要明确好写作顺序,。写作顺序主要有:(1)按照事情发展(时间先后)顺序(起因发生发展高潮结果)组织材料,即先发生的情况先写,后发生的后写。以时间推移为序,将文章要用的各个材料串成一体,或将情节发展的各个阶段连接起来,使文章形成一个完整的整体。 无论是写一件事还是

3、几件事,无论是通过一件事写人还是通过几件事写人,或者写景,写活动,写参观记、游记都可以采用这种顺序写。按照时间先后这条比较单纯的顺序写,容易执简驭繁,使文章有条不紊,让读者读起来,既方便顺当,又容易领会。(2)按照空间转换顺序组织材料。即按照方位、处所或地点变换来 安排材料,决定材料先写后写的次序。写景状物,写参观记、游记的文章,都可以采用这种顺序来写。当然写人记事的文章,根据中心的需要和材料的特点,也可以按照这种顺序写。按照这种顺序写,有助于把握主线,使文章结构、条理清楚,主次分明。同学们一旦掌握了这种方法,就不会面对要写的事物而无从下 手了。(3)逻辑顺序,像说明性文章核舟记从核舟的正面写

4、到背面;正面又按船舱、船头、船尾安排说明顺序,也就是依照被说明事理的逻辑顺序,按部就班,有条不紊。议论性文章往往按照分析事物的程序,由表及里,由浅入深,逐层展开的思路写作。从标志性词语、常见形式、适用范围及作用等几个方面初步认识各种顺序:教材文题指导1.写一组介绍家乡风物的文章俗话说得好,亲不亲,故乡人;美不美,故乡水。古诗亦有云:月是故乡明,水是故乡清。故乡,在人们的心目中,具有着无与伦比的特殊地位。无论人走多远,魂牵梦绕的最多的地方往往就是故乡。类型 标志性词语 常见形式 适用范围 作用时间顺序第一天、再、然后、接着按时间先后:顺叙、倒叙、插叙叙事或讲对象发展历程 层次分明,一目了然空间顺

5、序上下左右、前后内外从外到内,从上到下,从整体到局部 状物、写景 利于全面说明事物特征逻辑顺序因为、首先、其次、总的来说从因到果、从主到次、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质表达观点,说明事物间的关系容易说清事物之间的关系,将繁复的内容介绍得有条不紊本次写作,就是让大家说说自己的家乡,介绍一下自己家乡的风物,介绍一下家乡的风土人情。(1) 选择所要介绍的对象。显然,家乡的风物往往不止一种,而是有很多种。从某种程度上而言,它们每种都值得介绍,但是,我们也要注意的是,在一篇六百字左右的文章里,我们不可能也没有必要把家乡所有的风物都作一一介绍。这样,我们就需要选择。如何选择呢?其原则就是:一是

6、家乡特别的风物,特别是那些能代表家乡特色的风物;一是自己熟悉并认为值得好好介绍风物。也就是说,在介绍家乡的风物前,对于具体的景物,我们自己本身就得非常清楚;要不,其人昏昏,怎么能使人昭昭?(2)抓住景物的特点。对于一个具体的景物,我们可以介绍的方面有位置、形状、颜色、味道、生长期、特征等。在具体的文章里,也没有必要对景物的如此方方面面进行详尽而具体的介绍。这时,我们也需要选择,选择景物最值得向人介绍的方面来写,即要抓住所介绍的景物的特点来写,特别是此(处)事物不同于彼(处)景物的特点,更是我们介绍的重点。事实上,自然风景也好,人文景观也好,它们都有属于自己的特点。也只有抓住景物的特点,才能确定

7、所要介绍的主要内容,整篇文章才会给人留下清晰、深刻的印象,从而很好地达到介绍和赞美家乡的目的。(3)确定好写作顺序。顺序清,条理明。在介绍家乡的风物时,用得比较多的顺序有以下三种:时间顺序。也就是随着时间的不断变化,介绍不断变化的景物。最常见的便是家乡风物一年四季的变化。空间顺序。也就是站在某个比较固定的观察点上,按由上到下,由下到上,由远及近,由近及远,由中间到四周,由四周到中间,由整体到局部,由局部到整体等顺序来写。游览顺序。也就是人们常说的“移步换景” ,人走到哪个地方,就介绍哪个地方的景物;地方不同,景物也不同。当然,在具体定时,这三种顺序也用不着截然分开,我们可以根据表达内容的需要综

8、合使用。(4)运用联想和想象。通过联想与风物有关的历史典故、历史事迹、诗词曲赋、神话传说等,可以给家乡的风物增添不少神秘吸人的色彩,增加家乡及文章本身的文化底蕴,丰富文章的内容。我们还可以通过想象,写写家乡风物在历史以及未来的情景。通过历史和现实的对比,表现家乡的巨大变化;通过展望未来,可以表达自己对家乡未来的美好憧憬。也正是在这样的想象中,可以更加具体、形象、生动地表达自己对家乡的热爱之情。(5)融入感情。谁不说俺家乡好?正是由于热爱,我们才对家乡的风物如此熟悉,如此钟情。在介绍家乡风物的过程,我们要把自己对于家乡的热爱和觉悟融入其中,融情于景,融情于物。在具体表达时,我们可以采取直接抒情的

9、手法,直抒胸臆,将自己对家乡景物的感受、对家乡的感情直接表达出来;我们也可以结合着叙述、描写,将自己的感情渗透于文章的字里行间,间接抒情。(6)巧选文体。除了常规的记叙文、写景散文,我们还可以把采用自己当作导游来介绍、将风物拟人化自述体以及采访体、访问记等多种形式,以新颖的形式,丰富的内容,给人以更多的印象和更好的享受。2.请以“向前在跨一步”为题写一篇文章,文体不限。3.以“绿”为中心拟题,写一篇思路清晰,条理分明的文章。参考题目:我心中的绿色世界绿-生命的色彩那片(点)绿色让我流连忘返-记(街心花园、生物角、校园一角,花草)例文引导以鼎湖山听泉为例,文章中作者的写作重点是“泉”,作者的意图

10、是赞泉、颂泉,而 “听”只是在一个特定时段、场景下认识“泉”的手段。作者为什么选择“听”泉,而不是“看”泉,有三点原因: 作者登山时,雨意尚未消尽,山间还有雾气、水汽,看不清溪流,所以作者选择了“ 听”。 小溪泉抵不上大瀑布壮观,去摹形描状,很难生色。 通过 “听”,让读者借助作者的描述,在想象中去捉摸泉之形,去品味泉之美。空间:岸边 寒翠桥 山中 补山亭 庆云寺(半山) 主时间:黄昏(1-5) 晚饭后(6-7)夜间( 8-10) 次未见泉形,先闻泉声,如闻泉影:泠泠淙淙、极清朗心情变化:顿生雀跃之心 去努力捉摸泉形。写出了山泉之多(暗示鼎湖山生态环境之好)。以及山泉时隐时现(半含半露、欲近故

11、远)的特点。这就找到了山泉与调皮的爱女之间的相通之处,情感上自然由爱女而爱泉,这样作者就会用听去领略感受泉声,喜爱泉水之情流露在字里行间。钟泉之声结合相应,把钟声与泉声分别化为老人与孩子,钟声浑厚似老者,泉声清亮若孩童;钟声表现出鼎湖山的古老幽远,泉声表现鼎湖山的年轻活力。作者深夜听泉,别有一番滋味,指的是:一是多层次的泉声:柔曼、清脆、厚重、雄浑,是按照由弱到强、由轻到重、由小到大的逻辑顺序进行描绘;二是在泉水的交响中,作者领悟到了人生、社会和宇宙的发展规律;三是在听泉的过程中,作者完成了自我心灵的净化。本文扣住一个“泉”字,抓住“听”这个关键精选材料,运用了时间顺序,空间顺序,逻辑顺序,有

12、详有略,有直接描写,有间接描写,有运用比喻等修辞手法描写山泉。思路清晰,有条不紊地从自身对泉水的喜爱之情的不断升华中,透露出对人生的见解:历史是生生不息的,美感是充满生机的。范文赏析范文一趵突泉 济南一考生济南自古以来就被誉为“泉城”。市内星罗棋布 72 大名泉,泉水晶莹甘甜。所以说,当年乾隆皇帝下江南,带了满满一大车玉泉山的水。走到济南,一喝济南的泉水,嘿!玉泉山的水全喝不得了。他便叫人把玉泉山的水全倒掉,换上了济南的泉水,一直喝着逛遍了全国。在 72 名泉之中,最负盛名的算是趵突泉了。它是全国五大名泉之一,名扬中外,被人们誉为“泉城的明珠”。它简直成了济南人的骄傲,许多工业品的商标和许多街

13、道都是以它命名的。古往今来到底有多少文人骚客赋诗作画赞美过它,大概谁也谈不清了。趵突泉在济南城中心的趵突泉公园里,走进公园,那座具有民族风格的大门,迎面便是一座气势雄伟的假山。顺小路绕过假山,只见画廊环绕,流水淙淙,垂柳婀娜,苍松挺拔。绕过漱玉泉、马跑泉、金线泉、老金线泉、柳絮泉等名泉,经过最近重建的宋朝著名女词人李清照的纪念堂,穿过一片茂密的树木,便来到了趵突泉。首先映入眼帘的是池子北面那座古色古香的大殿。精华的花岗岩栏杆围绕着一个长约 30 米,宽约 20 米的长方形水池。再往前走便可以看到趵突泉了。趵突泉是由三口并列的大泉眼组成的。三股泉水从两三米深的池底涌出来,跃出水面二尺多高。一年四

14、季,昼夜不停,老那么翻滚,永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那么鲜明,冒、冒、冒,好像永远不感到疲乏。池边还有小泉呢:有的像大鱼吐水,极轻快地上来一串光泡;有的像一串明珠,走到中途又歪下去,真像一串珍珠在水里斜放;有的半天才上来一个大泡,大的、扁的慢慢地、有姿态地摇动上来,碎了,看,又来一个望着这喷吐不停的泉水,我突然想起我国古代地理学家郦道元赞美趵突泉的话:“泉源上奋,水涌若轮。”这两句话说得真妙,简直把趵突泉的特色全描绘出来了。两岸的景物倒映在泉水中,微风吹过,荡起阵阵涟漪,金鱼自由地游着,还不时跃出水面游客都睁大眼睛,全神贯注地看着。我静静地倚着石栏杆,好似化作了趵突泉中的一滴水。美丽的趵

15、突泉,我爱你!【赏析】全文以济南名泉“趵突泉”为主要介绍对象,先采用铺叙的手法,通过乾隆皇帝下江南带水的传说,说明趵突泉的名声及影响;首先按空间顺序,移步换景“走进”、“迎面”、“顺”、“绕过”“经过”“穿过”“便来到”交待游踪,同时体现游览先后的时间顺序。然后重点突出趵突泉,按逻辑顺序介绍趵突泉的泉水情况,从大泉、小泉及特征多个方面,表现趵突泉的特点;最后直抒胸臆,以“美丽的趵突泉,我爱你”作结。全文层次分明,内容丰富、具体,使人对趵突泉留下了深刻的印象。范文二向前再跨一步 向前再跨一步,你会发现一个不一样的世界!在这个世界上,有许多奇妙的事情还等待着我们去发现,去探索;在这个世界上,有许多美好的事情还等待着我们去努力,去拼搏;在这个世界上,有许多

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